Pentru sfaturi pentru un vorbitor terapeut

Dezvoltarea tehnologiei de citire a elevilor cu dislexie
O persoană nu își amintește ce este în mod constant înaintea ochilor săi, dar ceea ce clipește. Prin urmare, pentru a stăpâni unele abilități, a le aduce la automatism, este necesar să se facă exerciții nu pe termen lung, ci scurte, dar cu o frecvență foarte mare. Un an și jumătate de antrenament nu va da nici un beneficiu și chiar nu va suprima dorința de a citi într-un copil. Este mult mai bine să le petreceți timp de 5 minute de câteva ori pe zi și înainte de culcare.

1. O metodă foarte interesantă de citire a buzelor. Cu o lectură blastică, citiți împreună cu copilul dvs., în același timp, cu voce tare, într-un ton subțire, fiecare cu viteza proprie, timp de 5 minute.

2. Rezultate bune sunt obținute prin citirea înainte de culcare. Faptul este că ultimele evenimente ale zilei sunt înregistrate de o memorie emoțională, iar în timpul somnului o persoană este sub impresia lor. Organismul se obișnuiește cu această stare. Nu e de mirare că acum 200 de ani sa spus: "Un student care trăiește în știință, învață un psaltism pentru următorul vis".
Dacă copilul nu-i place să citească, atunci este necesar un mod de citire blând: se citesc una sau două rânduri, apoi se aranjează o scurtă odihnă. Acest mod este obținut atunci când copilul se uită la filmare: am citit două rânduri sub cadru, am privit imaginea și m-am odihnit. Filmstripurile ar trebui să aibă un conținut de divertisment (povestiri, aventuri).

Dezvoltarea tehnologiei de citire este inhibată din cauza unui RAM slab dezvoltat: dacă a citit trei sau patru cuvinte, copilul uită deja primul și nu înțelege sensul propoziției. Această situație poate fi corectată cu ajutorul dictelor vizuale dezvoltate de profesorul I. T. Fedorenko (Harkov). În fiecare dintre cele 18 seturi de 6 propoziții: prima ("Zăpada se topeste") conține numai două cuvinte de 8 litere, iar în ultimul - deja 46 de litere. creșterea duratei sentinței se face treptat, câte unul - două litere. Cel mai bun mod de a efectua dictaje vizuale? Notați pe foaie copilului fie 5 propoziții simultan, care sunt deschise unul câte unul, fie unul este scris. Fiecare sentință are o anumită perioadă de timp, care este indicată după aceasta. Copilul dvs. citește fraza în tăcere și încearcă să-l amintească. Întreabă-l să-și închidă ochii și să-și imagineze cum a fost înregistrat și să-l repete. Apoi scoateți piesa cu propoziția scrisă. Copilul scrie textul. Dictările vizuale trebuie să fie scrise zilnic.


Textele dictaturilor vizuale (de I. T. Fedorenko)
Dictare 1
1. Zăpada se topește. (8 litere)
2. Va ploua. (9
3. Cerul este sumbru. (10)
4. Kohl sa îmbolnăvit. (11)
5. Păsările au cântat. (11)
mai departe
(22 dictare pe o pagină separată)

Citirea într-un ritm alert este destinată dezvoltării unui aparat articulat, se acordă o atenție deosebită clarității citirii terminalelor cuvintelor.

Lucrând constant la dezvoltarea auzului fonemic, folosind chatter, twisturi de limbă, proverbe, zicale.

O condiție indispensabilă pentru îmbunătățirea tehnicii de citire este lucrul sistematic constant al analizei și sintezei cuvintelor.


În acest caz, trebuie să contactați un vorbitor-terapeut
Un copil de 6-8 ani are nevoie de consiliere de specialitate dacă:

1) distinge și reproduce slab sunetele;
2) cu dificultate predă poezie;
3) este confuz în ordinea anotimpurilor și zilelor săptămânii;
4) nu poate repeta în mod corect patru cifre în ordine directă, iar invers - trei;
5) nu poate repeta în mod serios seria de greve pe masă (creion) cu intervale lungi și scurte;
6) slab orientat în termeni de "dreapta-stânga";
7) nu pot învăța să fixăm butoanele și șireturile;
8) este dificil de compilat o poveste despre o serie de poze.

Grupul de risc al copiilor predispuși la dislexie include, de asemenea:

1) copiii stângaci, stângacii ascunsi și așa-numitele ambidextre, care dețin în egală măsură atât mâna dreaptă cât și cea stângă;
2) kinestezice;
3) copiii cu tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție;
4) copii cu întârziere în dezvoltarea discursului oral.


Atitudinea față de dislexia în străinătate
Câte puțin, poziția de educație și de îngrijire a sănătății în legătură cu problema se schimbă sub influxul de noi descoperiri științifice. În Statele Unite, profesorii școlari sunt responsabili pentru identificarea timpurie și educația specială a copiilor cu probleme similare. În ciuda tuturor deficiențelor acestei metode, experții americani susțin că este mult mai departe de un sistem similar din Europa, în care nu există o bază legislativă corespunzătoare care să o susțină. De exemplu, în Franța, terapeuții de vorbire oferă ajutor copiilor cu dislexie, în Italia nu există o abordare individuală a problemei dislexiei ca atare, dar un astfel de copil poate primi ajutor de la un profesor la școală. Regatul Unit a emis deja o serie de instrucțiuni pentru predarea copiilor cu caracteristici dislexice, dar în practică este pusă în aplicare foarte încet și acoperă, în primul rând, regiunile centrale. Recent, cercetătorii de la Universitatea din Helsinki au publicat rezultatele unui studiu care indică faptul că mutația genei DYXC1 poate fi cauza structurii cerebrale non-standard a dislexicilor. Cu toate acestea, după cum arată experiența, învățarea adecvată într-un stadiu incipient în dezvoltarea unui copil poate reconstrui complet creierul, eliminând eșecul. Cu o pregătire la timp, copiii care suferă de dislexie, se recuperează în curând și chiar își depășesc colegii în studiile lor. Acest lucru nu înseamnă deloc că acei adolescenți care nu au întrebat la timp pentru ajutor și încă nu pot citi sunt fără speranță. Doar ei folosesc alte tehnici care sunt concepute pentru a compensa incoerența fonemică în detrimentul altor părți ale creierului. Miracole nu se întâmplă aici. Copiii care au caracteristici congenitale trebuie să muncească din greu pentru a obține rezultate pozitive. Cu toate acestea, merită. Ei învață nu numai să citească sau să scrie, ci și să persevereze spre scopul lor și, după cum știți, perseverența este cheia succesului.

Beneficiile dislexiei
Se pare că, cum putem vorbi despre avantajele, dacă dislexia în sine este cel puțin nesemnificativă, dar este totuși o încălcare. Cu toate acestea, potrivit lui Ronald D. Davis, dislexia este un dar unic și nu este dat tuturor. Funcția mintală, care este cauza geniului, este, de asemenea, cauza tuturor problemelor de mai sus. Desigur, prezența dislexiei nu va face ca fiecare dislexic să fie un geniu, ci să-și sporească stima de sine, poate fi remarcat faptul că creierul unui astfel de copil funcționează în același mod ca și creierul unor mari genii. Nu toți copiii cu dislexie dezvoltă același talent, dar toți au anumite abilități mentale.

Principalele proprietăți caracteristice tuturor dislexelor:
- ei pot folosi capacitatea creierului de a schimba și de a crea percepții;
- foarte conștienți de mediul lor;
- mai curios decât alții;
- gândiți mai ales la imagini, nu la cuvinte;
- intuiție și înțelegere profund dezvoltate;
- ei gândesc și percep într-o reprezentare multidimensională, folosind toate simțurile;
- au o imaginație vie.

Dacă aceste abilități nu sunt suprimate și nu sunt distruse de procesul educațional, ele vor avea două caracteristici: inteligență peste medie și abilități creative foarte dezvoltate. Un adevărat dar al dislexiei poate apărea mai târziu - un dar al măiestriei care se dezvoltă în moduri diferite și în diferite zone. De exemplu, pentru Albert Einstein a fost fizica, pentru Walt Disney era arta cinematografiei și animației, pentru Greg Luganis era sport.

Alexander Graham Bell
Leonardo da Vinci
Marilyn Monroe
Nelson Rockefeller
Petru cel Mare
Richard Rogers
Stephen J. Cannel
Tom Cruise
William Butler Yeats
Winston Churchill
Walt Disney
Charles Schwab
Sher
Albert einstein
Bruce Jenner
Whoopi Goldberg
Hans Christian Andersen
Harry Woodrow Wilson
Henry Ford
Greg Luganis
Dustin Hoffman
Jay leno
Jackie stewart
George Burns
George Bush
Smith Patton
Dany glover
Quentin Tarantino


Teste de dislexie pentru adulți
Pentru a determina dislexia, puteți face un test mic. Natura încălcării este determinată de medic cu ajutorul unor teste mai detaliate. Rezultatele sunt destul de simple de interpretat: dacă răspundeți la "Da" cu mai mult de cinci întrebări, atunci puteți vorbi despre dacă aveți o formă de dislexie.

- Când verificați ceea ce ați scris, vă vedeți adesea propriile dvs. greșeli? (Da / Nu)
- Formând un număr de telefon, confundați adesea numerele? (Da / Nu)
- Aveți probleme cu ortografia? (Da / Nu)
- Încurci întâlniri, întâlniri importante? (Da / Nu)
- Este dificil să completați formulare? (Da / Nu)
- Considerați că este dificil să transmiteți cu precizie mesajele lăsate pe telefon altor persoane? (Da / Nu)
- Încurcați autobuzele cu numere cum ar fi, de exemplu, 95 și 59? (Da / Nu)
- Este dificil pentru dumneavoastră să stabiliți ce luni într-un an merg mai repede și care sunt mai lent? (Da / Nu)
- Ați întâmpinat dificultăți în învățarea tabelelor de înmulțire în școală? (Da / Nu)
- Mai mult decât alții citiți o pagină într-o carte? (Da / Nu)
- Aveți dificultăți în a determina unde este bine și unde este lăsată? (Da / Nu)
- Când spui un cuvânt lung, este dificil să pronunți toate sunetele în ordinea corectă? (Da / Nu)

În plus față de un astfel de test, este necesar să se efectueze un test standard pentru determinarea anomaliilor funcțiilor auditive, fonologice, vizuale și a altor funcții.

Următorul este determinat de testul capacității de citire, ortografie, capacitatea memoriei, înțelegerii, inteligenței, dificultăți cu definiția stânga-dreapta, urmărirea vizuală, factorii medicali, genetici și altele.

- Te simți inferior în școală? (Da / Nu)
- Simți lipsa de încredere? (Da / Nu)
- Studiezi din greu, ai supărat rezultatele examenelor sau testelor de verificare? (Da / Nu)
- Adesea ratați când citiți un cuvânt, trebuie să recitiți din nou propoziția? (Da / Nu)
- E greu să citești cu voce tare? (Da / Nu)
- Este dificil să efectuați calcule matematice? (Da / Nu)
- Deseori vă îndoiți de ortografia unui cuvânt? (Da / Nu)
- Ați observat că sunteți reticenți în a merge la școală, au existat dureri abdominale nerezonabile în timpul orelor de școală? (dacă există astfel de cazuri, specificați la ce vârstă sa întâmplat și, dacă este posibil, în ce condiții) (Da / Nu)
- Există subiecte de școală pentru dvs.? Dacă da, care dintre ele? (Da / Nu)
- Aveți dificultăți în rescrierea textului din tablă? (Da / Nu)
- Deseori rămâneți cel mai mult când efectuați o școală într-o clasă (control, independent)? (Da / Nu)
- Simți o stare de confuzie când faci o sarcină dificilă pentru tine? (Da / Nu)
- Ați avut vreo schimbare în procesul normal de învățare (la unele puncte studiul a mers mai bine, unele s-au înrăutățit)? Dacă da, la ce vârstă și cât de des? (Da / Nu)
- Ați simțit adesea confuz în școală? Din ce motiv? (Da / Nu)
- Subiectele tale preferate la școală?
- Subiecții tăi dislikați?
- Îți place sportul? (Da / Nu)
- Îți place arta, desenează? (Da / Nu)

La locul de muncă și la facultate:

- Aveți dificultăți în îndeplinirea sarcinilor curente? (Da / Nu)
- Aveți dificultăți la introducerea unor noi metode la lucru sau la programe noi de colegiu? (Da / Nu)
- Aveți dificultăți în îndeplinirea anumitor îndatoriri la locul de muncă? Când îndepliniți vreun serviciu? Descrie. (Da / Nu)
- Ați avut un sentiment de confuzie de a nu fi capabil să facă față unei sarcini la locul de muncă / în facultate? (Da / Nu)

- Ești bun la stânga-dreapta? (Da / Nu)
- Ești stânga? ((Da / Nu / Incert (Oberuk))
- Există vreo rudă stângă printre rudele voastre? Dacă da, cine? (Da / Nu)
- Dacă jucați fotbal, cu care picior de obicei lovi cu piciorul mingea? (Dreapta / stânga / ambele pe rând)
- Luați o bucată de hârtie, răsuciți ca un telescop și priviți înăuntru. La ce ochi ai adus paiul? (În stânga / în dreapta)
- Deseori vă îndoiți în ce direcție este scrisă o literă sau un număr? (Da / Nu)

- Aveți vreo abatere în sănătate? Dacă există sau erau, atunci ce? (Da / Nu)
- Greutatea la nastere? - Ai o problemă de vedere? Ce fel de? (Da / Nu)
- A fost așa că nu ai auzit ce ți-au spus oamenii? Când a fost? (Da / Nu)
- Ai avut vreodată o boală ureche infecțioasă, ți-ai tratat vreodată urechile? Ce boli? (Da / Nu)

Lalaeva R.I. "Tulburările de citire și modalitățile de corectare a acestora în școlile tinere", "Soyuz" St. Petersburg 1998
Fedorenko I. T. (Harkov) "Complex de dictări vizuale"
Rakitin V. A. "Prevenirea încălcărilor de lectură și scriere"
Chirkina G. V. "Teoria și practica eliminării dislexiei - aspectul terapiei logopedice a problemei"
Kornev A. N. "Probleme nodale ale dislexiei"
Stanislav Milevski "Cunoștințe fonetice și fonologice în practica terapiei logopedice (întrebări selectate)"
Altukhova T. A. "Starea de competență profesională a vorbitorilor în școlile secundare în prevenirea și corectarea încălcărilor scrisului și lecturii"
Russian E. N. "Utilizarea editării lecturii ca mijloc de autocontrol al discursului scris al elevilor cu dislexie"
Rusetskaya MN "Studiul experimental al cauzelor cognitive ale tulburărilor de lectură"


Oksana Makerova,
discursul patolog,
în special pentru portalul pentru copii "Sun".
Publicat în 21 mai 2008

Test online pentru dislexie și disgrafie

Întrebările și coeficienții sunt luați din testul de centru Davis.
Dragi părinți, acest test nu este pentru diagnostic, scopul său este doar să vă atragă atenția asupra problemelor existente.
Puteți obține un diagnostic complet la consultația mea, costul căruia este de 5.000 de ruble.

În cadrul testului, există un formular pentru trimiterea rezultatelor la adresa dvs. de e-mail.

Dacă 3 probleme depășesc 30%, există o șansă ca aceasta să fie dislexie.

După trecerea testului, vă recomand să vizionați videoclipul meu, care vă va spune mai multe despre rezultatele testului de dislexie.

Testul online de dislexie

La fel ca toate celelalte teste de dislexie online, acest lucru nu este un diagnostic. Cu toate acestea, este posibil să urmați cu sfaturi și sfaturi. Dacă sunteți psiholog sau psiholog, trebuie să fiți psiholog.

Vă rugăm să răspundeți la toate cele 14 întrebări:

Ce înseamnă scorul dvs.?

  • Un scor negativ (mai puțin de zero) = Posibilitate foarte mică de dislexie
  • 0 - 75 = Posibilitate moderată de dislexie
  • 76 - 150 = Posibilitate puternică de dislexie
  • De peste 150 = Consumul foarte mare de dislexie

Dacă indicatorul dvs. este indicat, vă recomandăm să fiți complet diagnosticat de un psiholog educațional. Cu toate acestea, pur și simplu doriți să aflați dacă puteți.

Sunteți în educație?

Am fost evaluat pentru dislexie chiar înainte de a merge la universitate. Dacă sunteți în educație, aflați dacă puteți fi pe deplin evaluat. Dacă se încheie, veți câștiga bine meritat.

Cât costă?

Evaluările de dislexie pot fi foarte costisitoare. Costul variază între £ 300 și peste 1000 £. Din păcate, guvernul nu oferă evaluări ale dislexiei pe NHS. Fiți atenți la site-urile web care oferă evaluări ieftine online. Dacă nu este efectuată de un profesionist, este vorba de gunoi. Dați clic aici pentru mai multe informații.

concluzie:

Acesta a fost un simptom al dislexiei. Trebuie să vă îmbunătățiți. Pentru fiecare simptom există o modalitate de ao depăși.

Puteți obține acest test simplu de dislexie?

Aproape fiecare al zecelea locuitor al Pământului suferă de dislexie sau capacitate de învățare insuficientă, ceea ce poate provoca probleme cu citirea, scrierea și ortografia.

În același timp, toate problemele de mai sus nu au nicio legătură cu abilitățile mentale umane. La urma urmei, persoanele cu dislexie au deseori abilități bune în alte domenii, cum ar fi gândirea creativă și rezolvarea problemelor.

Verificați dislexia cu acest test simplu:

Faceți clic pe "Distribuiți" pentru a vă vedea rezultatele!

Testarea dislexiei la adulți și copii

Dacă bănuiți că copilul dvs., unul iubit sau dumneavoastră este un stat dislexic sau asociat, faceți testul la Centrul Ronald Davis și determinați dacă sunt într-adevăr.

Ce este dislexia

Dislexia este o încălcare a capacității de învățare a cititului și a scrisului, caracterizată de complexitatea percepției cuvintelor datorită unei neînțelegeri a semnificației, rearanjării, înlocuirii, pierderii literelor, silabelor, confuziei literelor datorate unei scrieri similare.

Adesea, această stare este "adiacentă" cu tulburări precum disgrafia (tulburarea de scriere de mână), disarifemia (tulburarea abilităților de numărare și percepția numărului), ADHD (tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție), ceea ce complică imaginea de ansamblu.

Cu toate acestea, nu trebuie să credem că situația este lipsită de speranță - niciuna dintre condițiile de mai sus nu indică o încălcare a psihicului și a intelectului uman și, cu abordarea corectă, acestea sunt susceptibile de o corecție reușită.

Determinarea dislexiei la Centrul Davis

Centrul Ronald Davis efectuează testele de dislexie asupra persoanelor de toate vârstele, inclusiv adulții, deoarece timp de multe decenii nu au știut de diagnosticul lor, au ascultat cenzura în lene, neglijență și neglijență, chiar prostii, cred sincer în corectitudinea lor. Și în cele din urmă - stima de sine scăzută, stresul și depresia, în cele mai grave cazuri - respingerea societății și o încercare de a "ascunde în chiuvetă" sau, mai rău, "merge pe o înclinare". Deși problema poate fi rezolvată prin abordarea profesională.

Diagnosticarea dislexiei la copii

În mod deosebit scrupulos, abordăm comportamentul testelor pentru dislexie pentru copii, deoarece copiii, mai ales atunci când se confruntă cu nedreptatea și cruzimea colegilor și profesorilor lor, sunt foarte vulnerabili. Un test nu este un test, ci un "joc" în care experți imperceptibili pentru subiect dezvăluie încălcări ale lecturii pe baza analizei multor indicatori.

Testul este posibil la orice vârstă, chiar înainte de a învăța să citească, dar arată cele mai exacte rezultate în elevii din învățământul primar - în acest moment copiii încep să învețe elementele de bază ale scrisului și pot fi diagnosticați sau respinși cu certitudine.

Puteți trece cu succes acest test pentru dislexie?

Puțini pot trece cu succes acest test de dislexie, dar suntem siguri că veți reuși!

Ați găsit acest post interesant, înălțător și distractiv? Atunci suntem foarte bucuroși să auzim asta! Împarte-l cu prietenii și cu cei dragi chiar acum!

Îți place de tine - ca noi în schimb și să ne cunoaștem cele mai noi, minunate și interesante povești din partea noastră :)

Dacă credeți că acest articol este, de asemenea, merită citit prietenilor dvs., partajați-l :)

Simțiți-vă liber să trimiteți feedback, comentarii, idei de inspirație, idei, gânduri și sugestii cu privire la informațiile de contact de mai jos, vă mulțumesc!

Testarea terapiei logopedice (grup de pregătire) pe tema:
Testul de susceptibilitate dysgrafică și dislexică

Materialul este destinat terapeuților de vorbire, educatorilor și părinților și este o sarcină de testare și criterii pentru evaluarea rezultatelor obținute.

descărcare:

Previzualizare:

Bună ziua, am lucrat ca terapeut de vorbire timp de 10 ani. Și eu profilactic verifica toți copiii care au absolvit de la NPOZ grupul de susceptibilitate la dislexie folosind metoda "detectarea timpurie a dislexiei (MRVD) dezvoltat de A.N. Kornev (vezi Kornev, AN. Încălcări ale citirii și scrierii la copii, Spb., 1997)

Ofer tuturor metodologiei și regulilor de evaluare a performanței sarcinilor

"O serie de instrucțiuni" Instrucțiuni: "Listează anotimpurile în ordine și (după ce răspund la această întrebare) zilele săptămânii." Este permisă asistența sub formă de întrebări sau indicii principale care nu conțin o listă ordonată.

Evaluări: a răspuns corect la ambele întrebări, 0 puncte, a răspuns corect o întrebare, 2 puncte, nu a răspuns la o întrebare, la 3 puncte.

Notă: Cel mai important factor de dislexie este dificultatea de a găsi originea într-o secvență spațială și temporală.

"Rhythms" Instrucțiuni: "Ascultă, când batem și după ce termin, bat în același fel." După aceasta, o serie de greve pe masă (cu un creion sau un băț) se face odată cu intervale lungi și scurte:

  1. Ritmuri simple - !! !,!. !! ! !,! !. !. dacă sarcina este efectuată corect, atunci se trece la una mai complicată, dacă se face mai mult de o eroare, apoi opriți;
  2. Ritmuri complexe -. ! !,! !!. !. !, !!. !. Criteriile de performanță sunt aceleași ca în ritmurile simple.

Evaluări: ambele sarcini sunt finalizate - 0 puncte, doar ritmurile simple sunt finalizate - 2 puncte, nu este completă o singură sarcină - 3 puncte.

Notă. Copiii cu dislexie îndeplinesc această sarcină cu un număr mare de erori. La adulți, acest test diagnozează o leziune a premotorului și a structurilor temporale ale emisferei drepte.

Testați "Fist-edge-palm" Instrucțiuni: "Uitați-vă cu atenție la ceea ce voi face acum și repetați în același fel". Experimentatorul demonstrează copilului de trei ori la rând o succesiune de trei mișcări ale mâinilor: lovind pumnul de pe masă, pune o margine pe palmă, pe masă. Copilul, ca și experimentatorul, trebuie să reproducă această secvență de trei ori fără eroare. Dacă copilul a încălcat secvența de mișcări de mai multe ori, trebuie să indicați că a fost făcută o eroare, să-i faceți altă încercare (dacă copilul a reprodus succesiunea a trei mișcări o singură dată și a continuat corect după stimulare, atunci nu este o greșeală). Cu o reproducere clară în mod eronat, demonstrația demonstrativă se repetă. Totalul a permis nu mai mult de 5 demonstrații.

Evaluări: reproducerea corectă din una sau două încercări după prima demonstrație - 0 puncte; reproducerea corectă după a doua demonstrație sau după trei demonstrații de la prima încercare - 2 puncte; Reproducere corectă după demonstrațiile a 4-a și a 5-a sau după trei demonstrații din a doua și mai multe încercări - 3 puncte.

Notă. Acest test este sensibil nu numai la înfrângerea sistemelor motorii (în principal diviziunile lor de premotor), ci și la deficiența modală nespecifică a funcțiilor succesive. În primul caz, trecerea de la o mișcare la alta într-un mod automat suferă mai des: copilul face pauze lungi între mișcări. În al doilea caz, copiii confundă secvența de mișcări sau omite unele dintre ele. Probabil că dificultățile din această atribuire pot fi asociate cu eșecul emisferei stângi.

Subtestul "Repetarea numerelor". Instrucțiunea: "Acum vă voi spune câteva numere și voi, de îndată ce termin terminând vorbirea, repetați-le exact în aceeași ordine. Atenție! "După aceea, experimentatorul, într-o voce uniformă, fără a schimba intonația de pe ultima cifră, sună seria de trei cifre în ritmul timpului de pornire (a se vedea rândurile digitale). În cazul unei reproduceri eronate, este prezentat un alt rând de trei cifre. Când este redat corect, mergeți la un rând de 4 cifre și așa mai departe până la un rând de 5 cifre. Experimentatorul înregistrează numărul de cifre din cea mai mare serie reprodusă corect. Aceasta este o estimare preliminară pentru prima jumătate a sarcinii. După aceasta, se dă o nouă instrucțiune: "Acum vă voi suna încă câteva cifre și le veți repeta, ci doar să începeți de la sfârșit, să le repetați în ordine inversă. De exemplu, dacă spun 1-2, atunci trebuie să spuneți 2-1: "Pentru claritate, trebuie să atingeți alternativ degetul pe masă cu două puncte imaginare: în primul rând de la stânga la dreapta, apoi de la dreapta la stânga. Tactica de examinare și înregistrare a rezultatelor este aceeași ca în prima jumătate a sarcinii: mai întâi oferim o serie de două cifre, apoi de trei, etc. Rezultatul final al întregii sarcini este suma estimărilor preliminare pentru prima și a doua jumătate a sarcinii.

Evaluări: rezultatul final este mai mare de 6 - 0 puncte; rezultatul final este de 6 - 2 puncte; Rezultatul final este mai mic de 6 - 3 puncte.

Când se examinează copiii cu vârste cuprinse între 6,5 și 7,5 ani fără patologie discursivă, se rezumă următoarele trei evaluări: pentru "Acordul Sequential", "Repetarea Numerelor" și pentru testul "Fist - Edge - Palm" sau "Rhythms" a primit un scor mare). Un scor mai mare de 5 indică o susceptibilitate la dislexie.

Test: Copilul are semne de dislexie?

Dislexia nu este o boală, ci o tulburare care face dificilă stapanirea în întregime a lecturii și a scrisului. Din ce în ce mai mulți copii se confruntă cu dislexie și au dificultăți de învățare la școală. Studentul tău de liceu este în pericol, are semne ale acestei încălcări? Numai un specialist poate da un răspuns fără echivoc la aceste întrebări, dar puteți trece testul nostru mic pentru a afla mai multe despre dislexie.

Desigur, este imposibil să faci un diagnostic bazat pe rezultatele testului, dar a fost creat cu un scop diferit. Dorim să arătăm adulților problemele pe care copiii le întâmpină cel mai adesea cu dificultățile de citire și scriere și, din nou, să le reamintească importanța unui diagnostic cuprinzător în timp util.

Fiți atenți la copiii dvs. și ajutați-i să facă față dificultăților!

pagină

"Ce metode de diagnosticare a dislexiei la adulți există în prezent?"
Dintr-o scrisoare către Eugenia, 2003

Răspunde Tatiana Goguadze
- Acest test este oferit tuturor, de la MAL la GREAT, care vrea să știe dacă este în pericol.
- Prezența unor erori specifice în scris și în timp ce citiți.
- Autodiagnosticarea - monitorizează caracteristicile propriului comportament. La maturitate, semnele de disgrafie / dislexie sunt:

  • Dificultăți cu planificarea și abilitățile organizatorice
  • Scrisul de mână prost
  • Citiți mai încet decât colegii lor
  • Evitați activitatea de scriere.
  • Să percepem slab conceptele abstracte
  • Dificultate exprimând gândurile
Există o metodă care poate corecta discografia / dislexia la vârsta adultă. Dacă bănuiți că există o situație disgrefiană și acest lucru vă provoacă probleme la locul de muncă, atunci ar trebui să ajungeți la un interviu cu un specialist pentru a fi supuși unor teste speciale de diagnosticare.

Testul online de dislexie

La fel ca toate celelalte teste de dislexie online, acest lucru nu este un diagnostic. Cu toate acestea, este posibil să urmați cu sfaturi și sfaturi. Dacă sunteți psiholog sau psiholog, trebuie să fiți psiholog.

Vă rugăm să răspundeți la toate cele 14 întrebări:

Ce înseamnă scorul dvs.?

  • Un scor negativ (mai puțin de zero) = Posibilitate foarte mică de dislexie
  • 0 - 75 = Posibilitate moderată de dislexie
  • 76 - 150 = Posibilitate puternică de dislexie
  • De peste 150 = Consumul foarte mare de dislexie

Dacă indicatorul dvs. este indicat, vă recomandăm să fiți complet diagnosticat de un psiholog educațional. Cu toate acestea, pur și simplu doriți să aflați dacă puteți.

Sunteți în educație?

Am fost evaluat pentru dislexie chiar înainte de a merge la universitate. Dacă sunteți în educație, aflați dacă puteți fi pe deplin evaluat. Dacă se încheie, veți câștiga bine meritat.

Cât costă?

Evaluările de dislexie pot fi foarte costisitoare. Costul variază între £ 300 și peste 1000 £. Din păcate, guvernul nu oferă evaluări ale dislexiei pe NHS. Fiți atenți la site-urile web care oferă evaluări ieftine online. Dacă nu este efectuată de un profesionist, este vorba de gunoi. Dați clic aici pentru mai multe informații.

concluzie:

Acesta a fost un simptom al dislexiei. Trebuie să vă îmbunătățiți. Pentru fiecare simptom există o modalitate de ao depăși.

Cititi Mai Multe Despre Schizofrenie