În fiecare echipă a copiilor există cel puțin un copil care se străduiește constant să ofenseze pe alții, pe educatori și pe profesori, îi terorizează pe alții. Ca rezultat, el nu are prieteni, el nu este atras de jocurile și activitățile copiilor obișnuiți. Acești copii sunt adesea numiți "dificili". Părinții înșiși nu înțeleg de ce copilul lor este scos din sub control și agresiv. Cu el, și acasă este dificil de a face față. Psihologii recomandă, în primul rând, examinarea unui astfel de copil pentru prezența unei tulburări de hiperactivitate cu deficit de atenție pentru a efectua corecții comportamentale.

Ce este ADHD?

Există o categorie de copii care se caracterizează prin iritabilitate nervoasă crescută, impulsivitate, neascultare, agresivitate față de oamenii din jurul lor. Uneori chiar părinții se îndoiesc dacă acest comportament este o caracteristică a personajului sau copilul este bolnav psihic. Îndoielile lor nu sunt nefondate. Într-adevăr, așa-numita tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție este o tulburare neurologică relativ comună care afectează comportamentul copilului.

Această abatere apare la aproximativ 5% dintre copii. Simptomele sunt vizibile în mod clar în jurul vârstei de 5-6 ani. Când un copil merge la școală, este nevoie să se adapteze anumitor reguli, să se concentreze atenția asupra claselor mai puțin interesante pentru el. Acest lucru provoacă o reacție negativă, care se reflectă în comportament. Mai mult, acești copii sunt atât de impulsivi încât nu-și pot controla acțiunile, deși înțeleg perfect ce este bun și rău. Ei sunt certați de către profesori, evită alți copii. Părinții, indiferent cât de mult încearcă, nu pot face față consecințelor negative și chiar periculoase ale comportamentului lor.

ADHD este de aproximativ 4 ori mai frecvent la băieți. Este important să înțelegeți în timp ce este în neregulă cu copilul, să înțelegeți că comportamentul său nu este costul educației, ci o boală. Există modalități eficiente de a trata acești pacienți și de a le corecta comportamentul cu ajutorul medicamentelor. Un adult care suferă de acest sindrom are, de asemenea, probleme cu comportamentul, atenția și comunicarea cu oamenii. Cu toate acestea, de regulă, ele nu sunt la fel de semnificative ca în copilărie, iar abaterile în comportament pot fi adesea tolerate. Există trei tipuri de ADHD: sindrom de deficiență de atenție, sindrom de hiperactivitate și boală mixtă.

Cauzele ADHD

ADHD se manifestă la copii ca urmare a funcționării depreciate a sistemului nervos și este asociată cu o lipsă de dopamină (un hormon responsabil pentru psihoemoția umană) și cu norepinefrina (un hormon care reglează agresivitatea). Cauzele sindromului sunt:

  1. Ereditatea. De regulă, astfel de trăsături comportamentale sunt prezente în unul dintre rudele de sânge ale copilului.
  2. Caracteristicile dezvoltării lobilor frontali ai creierului, afectarea activității neuronilor unui anumit grup.
  3. Anomalii ale dezvoltării sistemului nervos central la nivelul fătului (encefalopatie perinatală). Alte manifestări ale acestei patologii pot fi tonusul muscular slab, urinarea necontrolată (enureza) și mișcările intestinale, sindromul convulsiv.
  4. Complicațiile apărute în timpul sarcinii și nașterii la mamă. Acestea includ bolile infecțioase ale unei femei, existența unei avorturi amenințătoare, sentimentele intense, luarea de medicamente pentru a salva sarcina și a stimula nașterea, fumatul și consumul de alcool în perioada de gestație. Testarea prematură, antrenarea fetală a cordonului ombilical, hipoxia cerebrală, travaliul rapid sau prelungit, secțiunea cezariană cresc riscul de ADHD la un copil.
  5. Leziuni și boli ale creierului suferite de copii la o vârstă mai mică.
  6. Trai mama însărcinată în condiții dăunătoare mediului, folosindu-i, și mai târziu copilul, produse care conțin aditivi nocivi.

Notă: Problemele din familie (certuri frecvente și scandaluri, familii incomplete, lipsa atenției față de copil, educație excesiv de strictă, pedeapsa fizică, alcoolismul părinților) sunt factori care provoacă apariția sindromului de hiperactivitate la copii. O mare traumă psihologică este ca un copil să se despartă de tatăl care a părăsit familia.

Video: Simptomele ADHD. Recomandări psihoterapeutice

Simptomele și semnele ADHD

Simptomele bolii, precum și gradul de manifestare a acestora depind de vârsta copilului, sunt asociate cu condițiile în care trăiește.

Semne ale unui copil

Primele semne de a avea un copil ADHD pot fi văzute în primele luni de viață. Un copil în piept haotic și adesea valuri brațele sale, îndoiți și picioarele unbends. El este neliniștit și capricios în timp ce mănâncă. Copilul adoarme prost, doarme putin, se trezeste si se tremura la cel mai mic sunet, este dificil sa-l calmezi cand striga. În timpul și după mese adesea scuipă.

Simptomele ADHD la un prescolar

Dacă, în timp, anxietatea nu dispare, atunci următoarele caracteristici comportamentale vorbesc despre dezvoltarea ADHD la un copil prescolar:

  1. Gesturi constante (sare în timp ce mănâncă, fluturând membrele, răsuciind capul).
  2. Incapacitatea de a vă concentra și de a fi răbdător în timpul jocului.
  3. Dorința de a sparge și împrăștia jucăriile. Copilul nu are o jucărie preferată, deoarece nu este capabil să se atașeze de nici unul dintre ei, nu se bucură de plăcerea de a desfășura activități liniștite.
  4. Nu-i place să fie citit sau spus ceva, întrerupe adulții fără sfârșit, devine distras, alergă până la fereastră, încearcă să facă mai multe lucruri în același timp, repede se plictisește de asta.
  5. Deoarece creierul nu-și controlează mișcările, poate împinge în mod accidental pe alții, poate sparge ceva, poate răni un alt copil.

În ciuda faptului că copilul are abilitatea de a învăța, există un decalaj în dezvoltarea sa intelectuală din cauza memoriei slabe, a lipsei de interes pentru activitățile educaționale și jocuri. Adesea, un astfel de copil începe să vorbească târziu, pronunță cuvinte incorect.

Sunt deseori manifestate afecțiunile fizice de origine nevrotică (ticuri, convulsii bruște, plâns nerezonabile, clipește frecvent, urinare involuntară și defecare). Acest copil are o creștere a consumului de energie în organism, astfel că pierde în greutate, adesea suferă de răceli datorită imunității scăzute.

Simptomele la școală

Pe măsură ce progresele mentale progresează, un elev care suferă de ADHD are și mai multe probleme de a învăța și de a comunica cu oamenii. Manifestările bolii pot deveni periculoase. Îi place să lupte nu numai la școală, ci și să-l atace pe mama, tatăl, bunica și bunicul. Poate lovi un profesor sau un doctor, este brutal, predispus la sadism.

Sari peste și merge în jurul clasei în timpul lecției, nu tolerează comentariile, nu le răspunde. Nu vrea să se învețe pe sine, ci interferează cu alți copii, îi îndemnă la neascultare față de profesor, îi intimidează, le întrerupe lecțiile.

Copilul este vorbăreț, dar nu este capabil să dialogheze, nu "aude" cuvintele altora, întrerupe și arată emoționalitate excesivă. Nu auzind întrebarea, strigă fără minte un răspuns. Dacă comportamentul unui copil mic poate fi încă nedumerit și numai un medic poate face un diagnostic de ADHD, elevul are în mod evident simptome similare cu privire la patologia neurologică și diagnosticul nu provoacă nici o îndoială.

În funcție de tipul ADHD care apare la copii, semnele bolii diferă: predomină fie întârzierea mentală (lipsa atenției), fie supra-activitatea fizică. Într-o formă mixtă a bolii, ambele sunt observate.

Simptomele ADHD la adolescent

La vârsta de 13-15 ani, manifestările bolii devin mai puțin observabile, adolescentul devine mai puțin impulsiv și iritabil. Are trăsături noi în caracterul său: anxietate, îngrijorare. El este agitat, găsește în mod constant ceva important pentru el, dar nu poate aduce nimic până la capăt, din acest motiv el devine întărit.

Are stima de sine scazuta. Conflictele cu ceilalți, colegii de ridicol pot duce la sinucidere, mai ales dacă adolescentul se simte inutil în familie. Pentru acești copii nu există autoritate, sunt nepoliticoși pentru adulți. Ei nu au capacitatea de a lua decizii independente și un sentiment de responsabilitate. Ei, de regulă, nu se tem de pericol.

Consecințele ADHD

Incapacitatea la percepția normală a materialului nou, dezvoltarea întârziată a vorbirii și dezvoltarea psihică conduc la faptul că copilul învață prost, nu are abilitățile de bază de a citi, scrie și îndeplini sarcini simple. Imprevizibilul comportament îl face să devină un înșelător printre colegi. El se confruntă în mod constant cu condamnarea altora. Încearcă să "răzbune": ia și strică lucrurile altora, răspunde neadecvat la comentarii.

Datorită lipsei unui sentiment natural de frică și a incapacității de a-și controla acțiunile, copiii hiperactivi au șanse mai mari să ajungă în situații periculoase și să se rănească. Un adolescent poate comite o crimă, pe măsură ce avansează astfel de trăsături ca viclenia și cruzimea. Există o tendință la fumat, alcoolism, consum de droguri.

Dacă nu există o tendință criminală la un adult cu o astfel de abatere, atunci este posibil să se presupună că el are ADHD, dacă el este înclinat spre conflicte, izbucniri ascuțite de furie, neglijează aceste promisiuni, nu este în stare să asculte interlocutorul.

Diagnosticul ADHD

Dacă astfel de semne de afectare a dezvoltării mentale și mentale sunt observate la copii, este necesar să se facă un diagnostic precis pentru a ști ce fel de ajutor medical sau psihologic de care au nevoie. Eliminarea patologiei neurologice este complet imposibilă, dar medicamentele moderne și tehnicile psihologice ajută la atenuarea celor mai acute simptome. Tratamentul îi ajută pe copii să "depășească" o vârstă periculoasă și să se adapteze la vârsta normală la vârsta adultă.

Pentru a recunoaște tulburarea de hiperactivitate a deficitului de atenție, părinții trebuie să arate copilul unui psiholog, neurolog sau psihiatru copil. De asemenea, puteți contacta medicul de familie. Psihologul va explica unele dintre comportamentele specifice ale copilului și va oferi sfaturi despre cum să îmbunătățească relațiile cu el. Neurologul și psihiatrul vor prescrie tratamentul necesar și vor putea monitoriza starea pacientului tânăr.

Diagnosticul ADHD se face numai atunci când simptomele de hiperactivitate și lipsa de atenție sunt observate la copii timp de cel puțin 6 luni. În acest caz, medicul ia în considerare modul în care se comportă într-un mediu normal (acasă, la școală, atunci când comunică cu cei dragi, colegii, profesorii). O scară specială este utilizată pentru a evalua abaterile de la standardele de comportament general acceptate. Prezența unui factor genetic în dezvoltarea unui astfel de sindrom este, de asemenea, luată în considerare.

Rezultatele testului pot fi diagnosticate separat ca sindromul de inactivitate, sindromul de hiperactivitate sau ADHD. În același timp, ar trebui detectate manifestări de cel puțin 6 dintre simptomele care indică deficit de atenție, impulsivitate și activitate excesivă. Printre acestea se numără, de exemplu, agresivitatea și dorința de conducere, comportamentul arogant și nepoliticos în sala de clasă, incapacitatea la activitate mentală, schimbarea constantă a atenției, incapacitatea de a se concentra, fussiness în mișcări și altele.

În plus, pot fi prescrise scanări cu ultrasunete, CT sau RMN ale creierului pentru a detecta posibile patologii.

Tratamentul cu ADHD

În tratamentul medicamentelor utilizate, se efectuează psihoterapia pentru corectarea comportamentului copilului. Atribuit la o dietă specială. Un copil hiperactiv nu este recomandat să bea ceai sau cafea puternică, să consume ciocolată, precum și alimente picante. Adolescenții ar trebui să fie protejați de băuturi bere și alte băuturi alcoolice.

Sunt prescrise astfel de medicamente, cum ar fi Cerebrolysin, Pantogam, Cortexin, Methylphenidate, Piracetam. Actiunea lor vizeaza imbunatatirea metabolismului si nutritiei creierului, cresterea rezistentei celulelor nervoase la efectele factorilor negativi.

Prin utilizarea acestor medicamente într-un pacient care suferă de tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție, memoria se îmbunătățește, abilitățile mentale sunt activate și starea de spirit este mărită. Astfel de medicamente sunt utilizate numai pe bază de prescripție medicală și în doze strict individuale. Îngrijirea specială este necesară în tratamentul copiilor cu vârsta sub 6 ani, deoarece medicamentele pot provoca reacții alergice și dependență. Utilizarea lor duce deseori la tulburări de somn și la pofta de mâncare scăzută la copii.

Agenți de calmare sunt, de asemenea, prescrise, inclusiv remedii populare (infuzii de menta, ginseng, muguri de pin, valerian, motherwort, și sunătoare). În plus față de psihoterapie, un efect benefic asupra sistemului nervos al copiilor are un masaj al capului, precum și un gât în ​​zona gâtului, terapia fizică și plimbările în aerul proaspăt.

Video: Caracteristici ale tratamentului copiilor cu sindrom de hiperactivitate

Recomandări către părinți

Părinții pot corecta manifestările ADHD la un copil, respectând câteva reguli:

  • pentru orice faptă bună, trebuie să-l lăudați, dacă este posibil, să împliniți dorințele copiilor simpli, precum și să vă asigurați că vă veți împlini promisiunile;
  • cerințele trebuie să fie proporționale cu vârsta și abilitățile copilului; categoricitatea este inacceptabilă în relațiile cu el;
  • este important să se implice activ în activități comune și jocuri cu copiii;
  • este necesar să se protejeze un copil cu iritabilitate nervoasă crescută din vizitarea locurilor aglomerate, el nu ar trebui să suprasolicite;
  • un copil nu ar trebui să fie umilit, rostit vorbind cu el, subliniind greșelile sale;
  • trebuie să-i explici cu calm ceea ce a făcut exact, nu este necesar să faceți generalizări precum: "nu faceți niciodată ceea ce vă cer de la voi...".

Pentru a-și dezvolta sentimentul de responsabilitate și capacitatea copilului de a-și controla acțiunile, trebuie să dăruiască sarcini simple, dar importante, fără să uită să-l laude de fiecare dată pentru a-și simți succesul. De exemplu, el poate fi de încredere cu achiziționarea de pâine într-un magazin, grija de flori de interior.

Comenzile trebuie să fie complet specifice. Dacă spui copilului: "Curățați-vă în camera voastră", el nu va putea să acționeze în mod consecvent și să elimine mizeria. El are nevoie de instrucțiuni mai precise: "Puneți jucăriile în cutie", "Acum puneți cărți pe raft" etc. În același timp, trebuie să arătați maximă răbdare, condescendență și bunăvoință. Nu puteți striga la copil și să vă certați cu el, provocând încăpățânare și isterie.

Un copil cu ADHD nu poate sta în fața televizorului pentru o lungă perioadă de timp și poate juca jocuri pe calculator. Este necesar să-l învățăm să respecte rutina zilnică (preferabil prin exemplul personal). Dacă bebelușul se culcă și se trezește, precum și mănâncă în același timp, îl disciplinează, stimulează dezvoltarea atenției.

În relația cu copiii hiperactivi și impulsivi, părinții trebuie să fie fermi și persistenți, fără a confunda aceste concepte cu rudeness și violență. Minusul trebuie să explice cum poți să faci și cum nu. Nu ar trebui să-l puneți constant în exemplul altor copii, subliniind că el nu este ca toți ceilalți.

Nu trebuie să se aștepte un mare succes în școală de la un copil care suferă de o boală similară, cerându-l pentru grade rele. Dar dacă își manifestă abilități pentru anumite activități specifice, este necesar să încerce să le dezvolți, încurajând copilul cu laudă.

Este util pentru un copil hiperactiv să-și exercite și să-și exercite. În același timp, ar trebui evitate sporturile de jocuri de noroc, precum și box, karate și alte sporturi care dezvoltă agresivitate. Clasele recomandate sunt înotul, gimnastica, atletismul.

Tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție la copii

Tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție este o încălcare a dezvoltării neurologice-comportamentale la copii, evoluția acestei boli este cronică. De regulă, primele simptome ale acestei boli apar în anii preșcolari și școlari târziu. Multe dintre simptomele ADHD nu sunt "specifice" pentru o anumită boală, și într-o oarecare măsură, absolut toți copiii se pot manifesta. Copiii cu ADHD întâmpină în principal dificultăți de concentrare, o activitate motorie crescută (hiperactivitate) și au un comportament impulsiv (aproape incontrolabil).

Cauzele dezvoltării

ADHD este un sindrom persistent și cronic care nu are un remediu în medicina modernă. Se crede că copiii pot "să depășească" acest sindrom sau să se adapteze manifestărilor sale la vârsta adultă.

În anii șaptezeci ai secolului trecut, au existat multe controverse despre ADHD în rândul medicilor, profesorilor, părinților, politicienilor. Unii au spus că această boală nu există deloc, alții au susținut că ADHD este transmis genetic și că există o bază fiziologică pentru manifestarea acestei afecțiuni. Un număr de oameni de știință dovedesc influența condițiilor climatice asupra dezvoltării ADHD.

Există motive să credem că intoxicație acută sau cronică (alcool, fumat, droguri) în timpul sarcinii și alăptării, în viitor, poate exercita influența asupra manifestării ADHD la copii. Preeclampsie, toxemia, eclampsie în timpul travaliului, nastere prematura, retard de creștere intrauterină, cezariană, travaliu prelungit, și alăptarea mai târziu, hrănirea artificială de la naștere și prematuritatea sunt -De asemenea, factori de risc pentru acest sindrom.

Traumatismul cerebral traumatic și bolile infecțioase din trecut pot afecta dezvoltarea hiperactivității la copii. Când hiperactivitatea este afectată de neurofiziologia creierului, acești copii sunt deficienți în dopamină și norepinefrină.

Semne de

Se obișnuiește să se facă distincția între trei tipuri de ADHD: cazul deficitului de atenție, cazul hiperactivității și impulsivității copilului, precum și un tip mixt.

Potrivit statisticilor oamenilor de știință americani, această tulburare se observă în medie la 3-5% dintre copiii americani, cel mai adesea simptomele acestei boli se manifestă la băieți. Multe semne de ADHD la copii nu sunt întotdeauna detectabile. Primele simptome ale hiperactivității se manifestă chiar și în grădiniță și în școala primară. Psihologii ar trebui să observe copiii în școală și modul în care se comportă acasă și pe stradă.

Copiii cu ADHD nu numai că nu sunt atenți, ci și foarte impulsivi. Ei nu au control asupra comportamentului ca răspuns la orice solicitare. Astfel de copii reacționează rapid și independent la orice situație care a apărut, fără a aștepta instrucțiuni și recomandări din partea părinților și a altor adulți. Acești copii nu evaluează corect cerințele profesorilor și al misiunilor. Copiii cu hiperactivitate nu pot să evalueze în mod corespunzător rezultatele acțiunilor lor și ceea ce ar putea avea un impact distructiv sau negativ. Acești copii sunt foarte capricioși, nu au simțuri de teamă, se supun riscului inutil pentru a se arăta în fața colegilor lor. Copiii cu hiperactivitate se rănesc adesea, se otrăvesc, dăunează proprietății altor persoane.

diagnosticare

Conform criteriilor internaționale, diagnosticul de ADHD poate pune pe copii în cazul în care au semnele corespunzătoare, cel mai devreme în 12 ani (potrivit presei străine acest diagnostic este competent și în vârsta de șase ani). Simptomele ADHD ar trebui să se manifeste în diferite situații și situații. Diagnosticul ADHD necesită prezența a șase simptome principale (din lista de mai jos), iar în cazul în care semnele bolii persistă și sunt mai vechi de 17 ani, sunt suficiente 5 simptome. Simptomele bolii trebuie să se manifeste constant timp de șase luni sau mai mult. Există o anumită gradare a simptomelor. Simptomele pentru sindromul de neatenție și sindromul hiperactivității au propriile simptome și sunt considerate separat.

neatenție

  1. Băieții și fetele cu ADHD nu sunt foarte atenți la școală, în mod constant fac greșeli la clasă și la teme. Ei scriu în notebook-uri și pe tablă neglijent și neglijent.
  2. În timpul orelor și jocurilor cu colegii lor, acești copii deranjează pe toată lumea, nu înțeleg regulile jocului, ci încearcă să participe la ea, nu sunt foarte atenți.
  3. Profesorii și părinții au impresia că copilul nu aud ce i se spune.
  4. Poate începe o afacere sau ocupație și nu o poate aduce până la capăt.
  5. Munca independentă la o lecție sau la domiciliu este dificil de realizat.
  6. Dacă temele necesită perseverență, atenție, stres mentale prelungite, atunci el refuză categoric să le îndeplinească.
  7. În mod constant își pierde consumabilele școlare, manualele, notebook-urile, pantofii secundari etc.
  8. În sala de clasă este foarte ușor distras de afacerile externe.
  9. Constant totul în jurul lui se rupe, dar el nu recunoaște că a făcut-o.
  10. Foarte uitos în situații simple și de zi cu zi.

Creșterea activității la copiii cu ADHD

Hiperactivitatea la copiii cu ADHD se manifestă întotdeauna și peste tot.

  1. Acești copii sunt mereu și peste tot mobili, se comportă ca "Yule". În mod constant filare, care rulează în jurul polilor și copaci, de cotitură lecții neliniștite chiar și într-un vis, joacă pentru mai multe zile și nu sunt controlate de trafic în mâini și picioare, chiar și în picioare.
  2. În timpul unei lecții de școală, el poate să se ridice de pe un scaun fără permisiunea unui profesor și să meargă într-o direcție necunoscută.
  3. În mod continuu în mișcare activă - alergând în jurul școlii, sărind în vacanță, strigând cu voce tare, încercând să urce undeva și să sară de undeva.
  4. În liniște și calm, acești copii nu pot juca sau face nimic deloc. Acești copii nu au un hobby, ei citesc puțin, nu le place să proiecteze.
  5. El nu sta într-un loc pentru un minut, este în mișcare continuă, ca și când un "motor" este atașat de el din spate.
  6. Copiii cu ADHD sunt foarte sociabili, intră ușor în contact cu toată lumea, vorbăreți, superficiali în comunicare, uită de multe ori despre ce au început să vorbească.
  7. Acești copii nu pot aștepta mult pentru nimic, au nevoie de totul "aici și acum".
  8. Se urcă constant la alți copii, îi împiedică să joace, le ia jucării.
  9. Somnul unui astfel de copil este foarte neliniștit, se aruncă toată noaptea, nu reușește să găsească poziția corectă a pernei, ciurulează păturăul, îl aruncă.

Comportamentul în ADHD poate fi "insuportabil" pentru părinți, profesori și alți membri ai familiei. De cele mai multe ori, părinții sunt acuzați că își cresc prost copiii. Părinții înșiși sunt foarte dificili cu astfel de copii și simt constant un sentiment de rușine pentru comportamentul fiului sau fiicei lor. Observații constante la școală privind hiperactivitatea unei fiice sau a unui fiu, pe stradă - de la vecini și prieteni.

Având un copil cu un diagnostic ADHD nu înseamnă că părinții lui l-au crescut slab și nu au învățat cum să se comporte corect. Părinții acestor copii trebuie să înțeleagă că ADHD este o boală care necesită un tratament adecvat. Părinții și situația internă din familie vor ajuta băiatul sau fată să scape de hiperactivitate crescută, să devină mai atenți, să învețe mai bine la școală și să se adapteze la vârsta adultă. Fiecare persoană mică ar trebui să-și descopere potențialul lor intern.

Copiii au nevoie de îngrijire și atenție părintească foarte mult. În lumea tehnologiei moderne și cu bani, părinții își pot cumpăra orice copil, cel mai modern telefon, tabletă și calculator. Dar, nici o "jucărie" modernă nu va da copilului dvs. căldura spirituală. Părinții nu ar trebui să-și hrănească și să-și imbrace copiii, ci sunt obligați să-i dedice întregului timp liber.

Foarte des, părinții se plictisesc de copiii lor cu hiperactivitate și încearcă să transfere toate îngrijorările legate de părinți la bunicii lor, dar aceasta nu este calea de ieșire din actuala situație dificilă. Părinții unor astfel de copii "speciali" ar trebui să contacteze un psiholog și să rezolve această problemă împreună cu profesorii și lucrătorii medicali. Mai devreme, părinții își dau seama de gravitatea ADHD și, cu cât se îndreaptă mai devreme către specialiști, cu atât mai bine este prognosticul pentru vindecarea acestei boli.

Părinții trebuie să se înarmeze cu cunoașterea acestei boli. Există o mulțime de literatură pe această temă. Doar în strânsă colaborare cu doctorul și profesorul pot fi obținute rezultate bune în tratamentul acestei boli. ADHD nu este o "etichetă" și nu trebuie să vă fie frică de acest cuvânt. Trebuie să vorbesc cu profesorii în școală despre comportamentul copilului său iubit, discuta cu ei toate problemele și asigurați-vă că profesorii să înțeleagă ceea ce se întâmplă cu băiat sau fată lor.

Tulburare de deficit de atenție (ADHD):
simptome și corecție

Ce este asta?

Experții numesc tulburarea de comportament neurologic "ADHD", care începe la începutul copilăriei și se manifestă sub formă de probleme de concentrare, activitate crescută și impulsivitate. Sindromul de hiperactivitate este în cazul în care excitația întotdeauna prevalează asupra inhibării.

motive

Oamenii de știință, educatorii și medicii sugerează că apariția simptomelor ADHD depinde de influența diferiților factori. Astfel, factorii biologici sunt împărțiți în perioade prenatale și postnatale.

Cauzele leziunilor organice pot fi:

  • utilizați în cantități mari în timpul sarcinii, alcool și fumat;
  • toxicoză și incompatibilitate imună;
  • sarcina prematură, prelungită, amenințarea cu avortul spontan și încercarea de a pune capăt unei sarcini;
  • consecință a anesteziei și a operației cezariene;
  • incrucisarea cablului sau prezentarea necorespunzătoare a fătului;
  • stresul și trauma psihologică a mamei în timpul sarcinii, refuzul de a avea un copil;
  • orice boală a copilului în perioada copilăriei, însoțită de febră mare, poate afecta, de asemenea, formarea și dezvoltarea creierului;
  • mediul psihosocial advers și predispoziția ereditară;
  • tulburări emoționale, anxietate crescută, leziuni.

Există, de asemenea, motive sociale - acestea sunt trăsături ale educației în familie sau neglijare pedagogică - educarea tipului de "idol familial".

ADHD - tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție la copii

Ridicarea unui copil cu tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD) nu este ușor. Puteți fi supărat și supărat de comportamentul și învățarea rău a copilului dvs., puteți avea impresia că sunteți un părinte prost. Aceste sentimente sunt destul de ușor de înțeles, dar nejustificate. ADHD este o boală și nu este o consecință a părinților săraci. ADHD poate fi tratat eficient și, înțelegând starea copilului dumneavoastră, îl puteți ajuta!

Ce este ADHD la copii: o scurtă descriere

Copiii cu ADHD au dificultăți de concentrare și, prin urmare, nu pot face față întotdeauna sarcinilor educaționale. Ei fac greșeli prin lipsa de atenție, nu acordă atenție și nu ascultă explicațiile. Uneori, ele pot fi excesiv de mobile, se rotesc, se ridică, fac o mulțime de acțiuni inutile, în loc să stea în liniște și să se concentreze pe studii sau alte activități. Acest comportament este inacceptabil în sala de clasă și creează probleme atât la școală, cât și la domiciliu. Acești copii au adesea performanțe academice scăzute și sunt adesea considerați răi, neascultători, "terorizând" familia și colegii la școală. În același timp, ei înșiși pot suferi de stima de sine scăzută, este dificil pentru ei să se facă prieteni și să fie prieteni cu alți copii.

De fapt, motivul pentru comportamentul de mai sus este lipsa anumitor substanțe biologic active în unele părți ale creierului.

Este ADHD obișnuit?

Potrivit Asociației Americane de Psihiatrie, ADHD este o tulburare comună care apare la 3-7% dintre copiii de vârstă școlară.

Cum diferă comportamentul copiilor cu ADHD de comportamentul altor copii?

Comportamentul în ADHD - caracteristica este împărțită în trei categorii:

1. Simptome de neatenție. Astfel de copii sunt ușor distrați, uitați, dificil de a-și concentra atenția. Ei au probleme cu implementarea sarcinilor, organizațiilor și respectarea instrucțiunilor. Se pare că ei nu ascultă când li se spune ceva. Adesea fac greșeli din cauza neatenției, își pierd resursele școlare și alte lucruri.

2. Simptomele hiperactivității. Copiii par a fi nerăbdători, excesiv de sociabili, agitați, nu pot sta mult timp. În clasă, ei tind să se descompună la momentul nepotrivit. Vorbind figurat, ei sunt tot timpul în mișcare, ca și cum ar fi instituți.

3. Simptomele impulsivității. Foarte adesea, în clasă, adolescenții și copiii cu ADHD strigă un răspuns înainte ca profesorul să-și termine întrebarea, întrerupe în mod constant, atunci când alții vorbesc, este dificil să aștepte rândul lor. Nu pot amâna bucuria. Dacă doresc ceva, ar trebui să o primească în același moment, fără a da dovadă de o varietate de convingeri.

Medicul are toate informațiile necesare despre ADHD și poate face diagnosticul corect pe baza criteriilor de diagnosticare aflate la dispoziția sa.

Cum este dezvăluit ADHD?

Toți copiii pot fi uneori inadectivi sau hiperactivi, deci ceea ce distinge copiii cu ADHD?

ADHD este detectat dacă comportamentul copilului diferă de comportamentul altor copii de aceeași vârstă și de nivelul de dezvoltare pentru o perioadă destul de lungă, de cel puțin 6 luni. Aceste tipare comportamentale apar până la vârsta de 7 ani, în viitor se manifestă în diferite situații sociale și afectează în mod negativ relațiile de familie. Dacă simptomele ADHD sunt semnificative, acest lucru duce la o maladie socială a copilului la școală și la domiciliu. Copilul trebuie examinat cu atenție de către un medic pentru a exclude alte afecțiuni care pot provoca, de asemenea, aceste tulburări comportamentale.

În funcție de tulburările de bază, medicii pot diagnostica ADHD cu o predominanță de neatenție, hiperactivitate și impulsivitate sau un tip combinat.

Ce boli pot să însoțească ADHD?

Unii copii au alte boli care sunt asociate cu această tulburare. Acestea includ:

  • Tulburările de dezvoltare a învățării care conduc la faptul că performanța copilului este semnificativ mai mică decât cea a colegilor săi.
  • Provocatoare tulburare de opoziție, care se manifestă prin neascultare deliberată, comportament ostil și chiar violent.
  • Tulburările emoționale, atunci când copilul se simte slab, devine nervos, lacrimal. Un copil agitat poate pierde dorința de a se juca cu alți copii. Un astfel de copil poate fi prea dependent.
  • Ticurile pot, de asemenea, să însoțească ADHD. Manifestarea căpușelor este variată: înțepături ale mușchilor de pe față, înghițire prelungită sau șchiopătare a capului etc. Uneori, cu căpușe puternice, pot apărea strigăte bruște care perturbe adaptarea socială a copilului.
  • De asemenea, copilul poate fi detectat cu întârziere a dezvoltării psihologice sau mentale (ZPRR sau ZPR)

Care sunt cauzele ADHD?

Cauza exactă a ADHD nu este încă clară. Cu toate acestea, experții consideră că simptomele ADHD se pot datora unei combinații de factori. Iată câteva dintre ele:

- ADHD tinde să fie moștenit, indicând natura genetică a bolii.
- Există motive să se creadă că consumul de alcool și fumatul în timpul sarcinii, nașterea prematură și prematuritatea pot crește probabilitatea apariției ADHD la un copil (4, 5).
- Leziunile cerebrale și infecțiile cerebrale în copilăria timpurie creează, de asemenea, o predispoziție de a dezvolta ADHD.

Baza pentru dezvoltarea ADHD este lipsa anumitor substanțe chimice (dopamina și norepinefrina) în unele zone ale creierului. Aceste date evidențiază faptul că ADHD este o boală care necesită un diagnostic adecvat și un tratament adecvat.

Excursia ADHD trece peste timp?

Simptomele hiperactivității și impulsivității la adulți se estompează în fundal. La vârsta adultă, ADHD poate manifesta o lipsă de planificare rațională a timpului său, o memorie slabă, o performanță academică scăzută și, ca rezultat, un nivel scăzut de realizări în sfera profesională. Adulții cu ADHD pot avea probleme cu abuzul de substanțe, dependența și depresia.

Mă simt foarte obosit de modul în care se comportă copilul meu. E vina mea?

Comportamentul unui copil cu ADHD poate fi extrem de insuportabil. De multe ori părinții se simt vinovați și rușinați. A avea un copil cu ADHD nu înseamnă că l-ai crescut slab. ADHD este o boală care necesită un diagnostic adecvat și un tratament adecvat. Cu un tratament eficient, este posibil să se normalizeze comportamentul la școală și acasă, să crească stima de sine a copilului, să se faciliteze interacțiunea sa socială cu alți copii și adulți, adică să se ajute copilul să-și atingă potențialul și să-l reîntoarcă la viața deplină.

Cum pot să-mi ajut copilul dacă suferă de ADHD?

Armați-vă cu cunoștințele și înțelegerea corectă a ADHD! Există multe surse din care puteți aduna informații utile. Un copil cu ADHD are nevoie de o supraveghere adecvată de către un medic, inclusiv de un psiholog. Una dintre laturile tratamentului este ajutorul psihologic și sprijinul copilului.

Discutați cu profesorii copilului despre comportamentul lor. Asigurați-vă că înțeleg ce se întâmplă și că vă veți ajuta copilul.

Cum se trateaza ADHD?

Cea mai optimă este tratamentul combinat, care constă în combinarea terapiei cu medicamente și corecția psihologică.

Copilul meu are un diagnostic ADHD. Ce înseamnă asta?

Nu toți oamenii înțeleg că ADHD este o boală, iar unii văd acest lucru ca o "etichetă" nerezonabilă. Uneori este dificil pentru părinți să accepte faptul că copilul lor este bolnav și sunt indignați de diagnostic. Uneori părinții cred că ei înșiși sunt de vină pentru acest diagnostic, deoarece erau părinți răi sau neatenti. Este important să înțelegeți că ADHD este o boală. Cu ajutorul tratamentului, puteți îmbunătăți școlarizarea, adaptarea socială a copilului, capacitatea de a vă face prieteni și de a vă menține prietenia. Tratamentul adecvat poate reduce tensiunile din familie, poate normaliza viața la domiciliu și poate fi plăcut pentru toți membrii familiei. Cel mai important lucru este că tratamentul eficient al unui copil cu ADHD crește șansele acestuia de a avea un viitor sănătos, fericit și fructuos fără probleme. Dacă vă îngrijorează prezența acestei boli și consecințele ei asupra familiei, discutați cu un specialist care vă va spune despre această boală. Amânarea tratamentului din cauza lipsei de înțelegere a problemei este cu siguranță greșită pentru copilul dumneavoastră.

Cum mă comport acasă dacă copilul meu are ADHD?

1. Dezvoltați o atitudine pozitivă.

Copiii și adolescenții cu ADHD reacționează dureros la critici. În loc să criticați copilul și să-i spuneți ce NU ar trebui să faceți, comutați comentariile dvs. într-o parte mai pozitivă și spuneți copilului ce ar trebui să facă. De exemplu, în loc de: "Nu vă aruncați hainele pe podea", încercați să spuneți: "Lasă-mă să vă ajut să îndepărtați hainele".
Ajutați copilul să-și dezvolte obiceiul gândurilor pozitive. De exemplu, în loc să gândești: "Nu pot să o fac", să-l ajuți să facă ceea ce poate face: "Pot să o fac!"

2. Nu schimbați lauda.

Copiii înflorează atunci când părinții lor îi laudă. De exemplu: "Ați făcut temele azi bine și rapid astăzi", sau: "Sunt mândru de tine".
Cu toții facem câteodată greșeli și greșeli minore. În loc să vă supărați atunci când copilul se strică, spuneți ceva, "Nu vă faceți griji, puteți să o rezolvați".

3. Ajutați copilul să nu-și facă griji.

Activități cum ar fi jocuri liniștite, ascultarea de muzică plăcută, luarea unei băi va ajuta copilul să se calmeze atunci când este deranjat sau dezamăgit.

4. Efectuați reguli simple și clare pentru copilul dumneavoastră. Copiii au nevoie de o anumită rutină. Cu aceasta, ei știu când și ce trebuie să facă și se simt mai calmi. Faceți sarcini zilnice în același timp al zilei.

- Luați masa și mâncați în același timp.
- Ajutați copilul să nu amâne lucrurile care trebuie făcute.
- Păstrați o listă de chestiuni importante.
- Învățați copilul să vă planifice ziua. Începeți prin colectarea în prealabil a consumabilelor școlare.

5. Comunică mai mult.

Vorbește cu copilul tău. Discutați diverse subiecte cu el - ce sa întâmplat la școală, ce a văzut în filme sau la televizor. Aflați ce crede copilul. Adresați întrebări deschise care sugerează o poveste, nu un răspuns monosillabic. Când întrebați un copil o întrebare, dați-i timp să gândiți și să răspundeți. Nu răspundeți! Ascultați când vă vorbește și faceți comentarii pozitive. Lăsați copilul să simtă că el și afacerile lui sunt interesante pentru tine.

6. Limitați numărul de distragere a atenției și controlați activitatea copilului. Când copilul trebuie să se concentreze asupra sarcinii, are nevoie de condiții speciale. Reducerea distragerilor va ajuta să se concentreze mai bine.

- Asigurați-vă că copilul dvs. are suficientă ocazie să "lase aburul". Adesea, copiii au nevoie de o pauză între școală și teme.
- Asigurați-vă că copilul înțelege ce este necesar în timpul misiunii.
- Unele sarcini trebuie împărțite în mai multe părți pentru a le face posibile.
- Dacă este necesar, monitorizați cursurile și treburile de uz casnic.
- Pauzele regulate permit copilului să se odihnească și apoi să se concentreze din nou.

7. Reacționează corect la comportamentul rău.

- Explicați-vă ce vă supăruiți în comportamentul său.
- Evitați generalizările (de exemplu, în loc de: "Nu mă ascultați niciodată", spuneți: "Sunt supărat că nu m-ați ascultat acum").
- Pedeapsa trebuie să fie corectă și în gravitatea ei față de infracțiunea perfectă.
- Nu discutați cu copilul.
- Fii hotărât în ​​deciziile tale, dar nu recurge la tactici de amenințare.

Regulile clare și o anumită rutină zilnică vor face mai ușor pentru copil să adopte norme de comportament.

8. Relaxați-vă. Uneori, de asemenea, aveți nevoie de odihnă și de timp pentru dvs. Invitați pe cineva să stea cu copilul sau să îl trimită copilului unui prieten de încredere.

9. Dacă simțiți că nu puteți face față, discutați cu medicul dumneavoastră, care vă va oferi sfatul necesar.

Părinții trebuie să-și amintească faptul că tratamentul eficient al ADHD implică o examinare atentă a copilului de către un specialist, deoarece simptomele ADHD pot să apară din nou ca urmare a unei alte boli. În aceste cazuri, tratarea simptomelor ADHD va fi ineficientă.

Material furnizat de Eli Lilly.

Copilul hiperactiv

Un copil hiperactiv este un copil cu tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD), tulburări neurologice și comportamentale care se dezvoltă în copilărie. Un copil hiperactiv este caracterizat de neliniște, distracție, dificultate de concentrare, impulsivitate, activitate motrică crescută etc. Un copil hiperactiv are nevoie de un examen neuropsihologic și neurologic (EEG, RMN). Ajutarea unui copil hiperactiv implică sprijin individual psihologic și pedagogic, psihoterapie, non-drog și terapie medicamentoasă.

Copilul hiperactiv

ADHD este un sindrom de activitate fizică și mentală crescută, caracterizat prin predominarea proceselor de excitație asupra inhibării. Un copil hiperactiv are dificultăți în concentrarea și menținerea atenției, comportamentul autoreglabil, învățarea, prelucrarea și păstrarea informațiilor în memorie. Conform statisticilor oficiale, în Rusia, între 4 și 18% dintre copii au un diagnostic de ADHD. În plus, acest sindrom este prezent în 3-5% din populația adultă, deoarece în jumătate din cazuri un copil hiperactiv crește într-un "adult hiperactiv". La băieți, ADHD este diagnosticat de 3 ori mai frecvent decât la fete. ADHD este subiectul unui studiu aprofundat al pediatriei, al psihiatriei copilului, al neurologiei copilului, al psihologiei copilului.

Cauzele ADHD

Profesioniștii consideră dificilă determinarea cauzelor exacte ale tulburării de hiperactivitate cu deficit de atenție. Se crede că hiperactivitatea la copii se poate datora factorilor genetici și leziunilor organice precoce ale sistemului nervos central, care sunt adesea combinate unul cu celălalt. Studiile moderne indică faptul că în ADHD există o nepotrivire în funcționarea structurilor care asigură organizarea comportamentului voluntar și a controlului atenției, și anume, cortexul asociativ, ganglionii bazali, talamusul, cerebelul și cortexul prefrontal.

Mecanismul genetic al ADHD se datorează moștenirii genelor care reglează metabolismul neurotransmițătorilor (dopamină și norepinefrină) în creier. Datorită disfuncției sistemelor neurotransmițătoare, procesul de transmisie sinaptică este întrerupt, ceea ce implică disocierea legăturilor dintre cortexul frontal și structurile subcortice. În favoarea acestei teorii este indicat faptul că în tratamentul hiperactivității la copii sunt medicamente eficiente care promovează eliberarea și inhibarea recaptării neurotransmițătorilor în terminațiile nervoase presinaptice.

Dintre factorii pre- și perinatali care determină dezvoltarea ADHD, trebuie remarcate diferite efecte adverse care contribuie la dezvoltarea unei disfuncții minime a creierului la un copil hiperactiv. Acest lucru poate fi un curs patologic de sarcina si nastere mama (preeclampsie, eclampsie, amenințat avort spontan, boala fetale hemolitic, munca rapidă sau prelungită, consumul de alcool gravide sau de anumite medicamente, fumatul), asfixie, prematuritate, malformații congenitale la copil și altele. boli infecțioase și TBI suferite în primele luni și ani de viață pot duce la dezvoltarea sindromului de hiperactivitate la copii.

În formarea hiperactivității la copii nu este exclusă influența factorilor de mediu nefavorabili, în special poluarea mediului natural cu neurotoxici (plumb, arsenic, mercur, cadmiu, nichel etc.). În special, sa demonstrat corelația dintre conținutul crescut de plumb în păr, conform analizei spectrale și nivelul hiperactivității, tulburărilor cognitive și comportamentale la copii. Apariția sau intensificarea manifestărilor ADHD poate fi asociată cu o nutriție dezechilibrată, lipsa consumului de micronutrienți (vitamine, acizi grași omega-3, oligoelemente - magneziu, zinc, fier, iod). Relațiile intra-familiale admise contribuie la o mai mare adaptare, comportament și atenție la un copil hiperactiv.

Clasificarea ADHD

Clasificarea psihiatrică internațională (DSM) identifică următoarele opțiuni pentru ADHD:

  • amestecat - o combinație de hiperactivitate cu tulburare de atenție (apare cel mai frecvent). De obicei detectat la băieți cu un anumit fenotip - păr blond și ochi albaștri.
  • lipsa atenției - deficitul de atenție. Este mai frecventă în fete, caracterizată printr-o plecare spre propria lor lume, o fantezie violentă, "înălțarea" copilului "în nori".
  • hiperactivitate - hiperactivitatea prevalează (cel mai rar tip). Cu o probabilitate egală, aceasta poate fi cauzată atât de caracteristicile individuale ale temperamentului copiilor, cât și de anumite tulburări ale sistemului nervos central.

Simptomele ADHD

În copilăria timpurie, un copil hiperactiv are adesea un tonus muscular crescut, suferă de vărsături repetate și nemotivate, adăpostește prost și dormește în mod anxios, este ușor excitat, are o sensibilitate crescută la orice stimul extern.

Primele semne de sindrom de hiperactivitate la copii se găsesc de obicei la vârsta de 5-7 ani. Părinții, de obicei, începe să „sune alarma“ atunci când copilul merge la școală, care necesită o definiție de organizare, autonomie, respectarea normelor, concentrare și așa mai departe. A doua manifestări de vârf cade pe adolescenta (13-14 ani) si este asociat cu val hormonale adolescente.

Principalele criterii clinice și diagnostice pentru ADHD sunt lipsa de atenție, hiperactivitatea și impulsivitatea.

Neatenția unui copil hiperactiv este exprimată în incapacitatea de a ține atenția; incapacitatea de a se concentra asupra jocului sau a sarcinii. Datorită distractibilității sporite față de stimulii străini, un copil hiperactiv face multe greșeli în teme, nu poate îndeplini pe deplin instrucțiunile propuse sau responsabilitățile atribuite. Un copil hiperactiv are dificultăți în organizarea activităților independente, există confuzie, uitare, trecerea constantă de la o clasă la alta, tendința de a nu începe cazurile începute.

De fapt, hiperactivitatea la copii sugerează comportament neliniștit, agitație, activitate motorie excesivă în situații care necesită păstrarea păcii relative. Când observați un copil hiperactiv, se pot observa mișcări stereotipice constante la nivelul mâinilor și picioarelor, înțepături, ticuri. Un copil hiperactiv este caracterizat de absența unui control arbitrar asupra comportamentului său, astfel încât copiii cu ADHD sunt în mod constant în mișcare fără rost (alergare, filare, vorbire etc.) în situații necorespunzătoare, de exemplu, în orele de școală. 75% dintre copiii hiperactivi au dispraxie - stomacitate, lenjerie, incapacitate de a efectua mișcări și muncă care necesită o anumită dexteritate.

Impulsivitatea la un copil hiperactiv este exprimată în nerăbdare, în grabă de îndeplinire a misiunilor, încercând să dea un răspuns fără să se gândească la corectitudinea sa. Un copil hiperactiv nu poate, de obicei, să joace jocuri colective cu colegii, deoarece intervine în mod constant cu ceilalți, nu respectă regulile jocului, conflictele etc.

Un copil hiperactiv se plânge adesea de dureri de cap, oboseală, somnolență. Unii copii au enurezis de noapte și de zi. Printre copiii hiperactivi, întârzierile de dezvoltare psihomotorie și de vorbire sunt frecvente, la vârsta școlară - disgrafie, dislexie, discalculie. Potrivit psihologilor copiilor, 60-70% dintre copiii cu ADHD sunt ascunsi stângaci sau ambidextrini.

Dezinhibarea și nepăsarea sunt însoțite de o scădere a instinctului de auto-conservare, astfel încât un copil hiperactiv primește cu ușurință diverse leziuni.

Diagnosticul ADHD

Un copil hiperactiv este un pacient al unui neurolog, al unui copil psihiatru și al unui psiholog copil.

Conform criteriilor elaborate de DSM în 1994, ADHD poate fi recunoscută dacă copilul păstrează cel puțin 6 semne de neatenție, hiperactivitate și impulsivitate timp de șase luni. Prin urmare, în timpul sesizării inițiale către specialiști, nu se face nici un diagnostic de ADHD, dar copilul este monitorizat și examinat. În procesul de examinare clinică și psihologică a unui copil hiperactiv, se utilizează metode de interviu, interviu, observație directă; obținerea de informații de la profesori și părinți prin intermediul chestionarelor de diagnostic, teste neuropsihologice.

Necesitatea examinării neurologice pediatrice de bază și de faptul că, pentru sindromul ADHD pot ascunde diverse tulburări somatice și neurologice (hipertiroidism, anemie, epilepsie, coree, auzul, văzul și mai mult. Al.). În scopul de diagnosticare care specifică copil hiperactiv poate fi atribuită specialiștilor de consultare copilărie îngust (endocrinolog pediatru, otorinolaringolog copil, oftalmologie pediatrică, epileptologa), EEG, RMN cerebral, si analize biochimice ale sângelui și așa mai departe. D. Vorbire consultare terapeut permite diagnosticarea tulburărilor limbajului scris și să schițeze un plan pentru o muncă de remediere cu un copil hiperactiv.

Hiperactivitatea la copii trebuie diferențiată de sindromul alcoolului fetal, leziunile post-traumatice ale SNC, intoxicația cronică cu plumb, manifestările caracteristicilor individuale ale temperamentului, neglijarea pedagogică, retardarea mentală etc.

ADHD de corectare

Un copil hiperactiv are nevoie de un suport individualizat complex, incluzând corecții psihologice și pedagogice, psihoterapie, corecții non-medicamentoase și de droguri.

Copiilor hiperactivi se recomandă un mod de studiere redus (clasa mică, lecții reduse, sarcini de dozare), un somn adecvat, o alimentație bună, plimbări lungi și o activitate fizică suficientă. Datorită excitabilității sporite, participarea copiilor hiperactivi la evenimentele publice ar trebui limitată. Sub îndrumarea unui psiholog și psihoterapeut de copil, se desfășoară o pregătire autogenică, o psihoterapie individuală, de grup, de familie și de comportament, o terapie orientată pe corp și o tehnologie BOS. În corectarea ADHD, mediul înconjurător al unui copil hiperactiv trebuie implicat activ: părinți, tutori, profesori școlari.

Farmacoterapia este o metodă auxiliară pentru corectarea ADHD. Aceasta implică numirea clorhidratului de atomoxetină, care blochează reabsorbția norepinefrinei și îmbunătățește transmiterea sinaptică în diferite structuri ale creierului; medicamente nootropice (piritinol, cortexin, alfoscerat de colină, fenibut, acid hopantenic); micronutrienți (magneziu, piridoxină), etc. În unele cazuri, se obține un efect bun utilizând kinetoterapia, masajul coloanei vertebrale cervicale, terapia manuală.

Eliminarea tulburărilor de scriere se realizează în cadrul sesiunilor de terapie logopedică pentru corectarea disgrafiei și dislexiei.

Prognoza și prevenirea ADHD

O muncă de remediere rapidă și în timp util permite copilului hiperactiv să învețe cum să construiască relații cu colegii și adulții, să-și controleze propriul comportament, previne dificultățile de adaptare socială. Suportul psihologic și pedagogic al unui copil hiperactiv contribuie la formarea unui comportament social acceptabil. În absența atenției asupra problemelor ADHD la adolescență și adulți, riscul de maladaptare socială, alcoolism și dependență de droguri crește.

Prevenirea sindromului de hiperactivitate și a deficitului de atenție ar trebui să înceapă cu mult înainte de nașterea copilului și să prevadă condiții pentru desfășurarea normală a sarcinii și a nașterii, îngrijirea sănătății copiilor, crearea unui microclimat favorabil în familie și în echipa copiilor.

Cititi Mai Multe Despre Schizofrenie