Perturbarea tulburărilor de vorbire sub formă de stuttering a apărut din momentul în care o persoană a învățat să vorbească. Conform statisticilor, 1% dintre adulți și 2-3 copii suferă de astfel de tulburări de vorbire. Patologia prezentată se găsește atât la bărbați, cât și la femei, deși în sexul mai puternic, de 2-3 ori mai des. Chiar și în antichitate, a devenit cunoscut faptul că, în afară de patologia organică, factorul psihologic se află în motivul dezvoltării stuttering. În lucrările lui Avicenna, Plutarh a fost menționată ca o nozologie separată asociată cu slăbiciunea spirituală. În medicina modernă, boala descrisă este denumită stuttering neurotic.

Stuttering și formele sale clinice

Stuttering (logoclonie) este o încălcare a funcției de vorbire, reprezentată ca o întârziere a ritmului, prin ruperea ritmului sunetelor vorbite și a silabelor. Boala descrisă se manifestă prin repetarea frecventă, întreruperea și prelungirea cuvintelor.

În mod normal, 7-10 procente din cuvinte sunt pronunțate cu manifestări similare atunci când se folosesc sunete: "uh", "mm" sau interjecții. Diagnosticul este stabilit atunci când mai mult de 10% din astfel de simptome apar în vorbire colocvială. Frecvența apariției persoanelor care se balansează în diferite țări variază. De exemplu, francezii sunt supuși acestei patologii de 2-3 ori mai des decât germanii și rușii.

În funcție de imaginea clinică, logoscopia este împărțită în două forme:

  • Tonic, apare ca urmare a contracției prelungite a mușchilor aparatului articular (obrajii, buzelor, limbii, palatului moale), precum și a ligamentelor laringelui. Această formă se manifestă sub forma pauzelor în timpul vorbirii și al întinderii sunetelor. În același timp, fața este tensionată, gura este pe jumătate deschisă sau închisă cu buze bine închise, există o rigiditate generală a corpului.
  • Clonic se caracterizează printr-un episod convulsiv, mai puțin prelungit, comparativ cu forma tonică. Spasmul muscular al aparatului articulat dă loc relaxării. O persoană cu o astfel de formă de balbismare se caracterizează prin repetarea sunetelor individuale, a silabelor și a cuvintelor.
  • Mixt, acest tip de stuttering combină cele două anterioare, în timp ce acestea se alternează cu simptomele corespunzătoare.

Tipuri de balbism

Stutteringul este împărțit în funcție de cauză. Această clasificare determină prezența sau absența patologiei structurale (organice). Astfel, stutteringul este neurotic și neurotic.

  • Logocloanele asemănătoare neurologiei se găsesc la persoanele cu un defect neurologic pronunțat, care apare din cauza patologiei organice. Cu această opțiune, funcția totală a motorului (motorul) este deranjată, precum și articulația. Stutteringul de tip stomac se manifestă prin absența logofobiei, creșterea activității de vorbire și a motilității, care crește odată cu agitația psihomotorie și după patologia somatică.
  • Forma nevrotică a stuttering, sau logoneurosis, apare din cauza unui factor psihologic negativ. În același timp, starea neurologică fără tulburări, funcționarea creierului este fiziologică. Dezvoltarea logoneurozei are loc pe fundalul dezvoltării motorii și a vorbirii normale sau ușor crescute. Starea acestor pacienți este, în general, consecventă cu nevroza. Tipul prezentat de stuttering are loc sub forma unei forme tonice, clonice sau mixte (tonic-clonice).

Cauzele stuttering nevrotice

Logoneuroza apare atât la adulți, cât și la copii. Acest lucru se datorează faptului că acestea nu sunt suficient de adaptate pentru factorii mentali externi. În plus, la vârsta de 4-5 ani, există o formare activă a funcției de vorbire. În această perioadă, stutteringul apare cel mai frecvent.

Cauza apariției logoneurozei este un factor psihologic negativ, a cărui severitate este individuală pentru fiecare persoană. Cu toate acestea, nu toți oamenii, după expunerea la stres, de grade diferite de semnificație, încep să stutter. Motivul pentru aceasta este predispoziția genetică a insuficienței funcționale a aparatului de vorbire, care a fost moștenită de la rude apropiate sau îndepărtate. În același timp, se remarcă o disponibilitate crescută de convulsii a centrelor de vorbire cu motor (centrul lui Broca) și tonul nervos și muscular îmbunătățit.

Factorul psihologic, pe fondul căruia apare tulburarea de vorbire temporitmică, este acut și cronic. În primul caz, o surpriză bruscă, un atac de furie de agresiune - principalele elemente provocatoare.

Stresul cronic se referă, de asemenea, la una dintre cauzele logoneurozei. Apariția logoneurozei pe fondul stresului cronic, copiii sunt mai expuși riscului de a fi expuși decât adulții. Situația stresantă în acest caz este climatul nefavorabil inconvenient din familie, educația patologică, exigențele excesive asupra copilului, supraîncărcarea informațiilor, bilingvismul. În plus, dezvoltarea logoneurozei are loc atunci când copiii încep să imite părintele care se stutculează.

Simptomele logoneurozei

Principala manifestare a stutterului nevrotic, spre deosebire de alte tipuri, este inegalitatea intensității tulburărilor de vorbire. Acest lucru se manifestă prin faptul că pentru aceeași persoană clinica de logoneuroză variază în funcție de circumstanțe. Astfel, o situație calmă pentru pacient reduce și, uneori, ascunde logoneuroza. Rezultatul opus la aproape toți pacienții este notat în viitoarea performanță pe scenă în fața unui public, în comunicarea cu străinii, cu o conștientizare a responsabilității.

Pe parcursul bolii, se formează schimbări negative în comportamentul pacientului. La școală, copiii se tem să participe la curriculum. La locul de muncă, pacienții refuză să efectueze o întâlnire de planificare etc. Astfel se formează logofobia (teama de pronunțare a sunetelor, comunicare). Însoțește neregulile sociale.

Este important! Dacă un copil are un stutter, nu ar trebui să îl forțezi să scape de problemă. Acest lucru poate duce la stigmatizarea și dezvoltarea unui logo rezistent și a unei fobii sociale. Văzând un doctor este decizia corectă.

Există boli care apar fără îngrijire specializată pe termen lung pe fundalul stutterului nevrotic, acestea includ:

  • Astenie.
  • Depresie.
  • Enuresis.
  • Distonie vegetativă.
  • Tulburări ale ritmurilor circadiene și somnului.

Pentru că logoneuroza se caracterizează prin procese asemănătoare undelor. Îmbunătățirea imaginii clinice este înlocuită cu episoade de deteriorare și invers. După corectarea stutului în copilărie, în timpul pubertății apare adesea o recidivă. La adulți, șocul psihic sever poate relua logoneuroza transferată anterior.

De asemenea, o persoană care suferă de logoneuroză, printre altele, evidențiază particularitățile psihicului care îi însoțesc activitățile zilnice. Astfel de diferențe de comportament nu apar imediat, ci se formează în cursul bolii. O persoană cu bâlbâială nevrotică are următoarele caracteristici mentale:

  • Fidelitate excesivă, timiditate și jenă în contact cu oamenii.
  • Creșterea suspiciunii, a impresibilității, de regulă, persoanele cu logoneuroză tind să ia totul aproape de inimile lor.
  • Hypo sau abulia (scăderea sau absența sferei volitive), care este de natură relativă, deoarece nu se manifestă în toate, ci într-un anumit caz.
  • Dreaminess, fantezie violentă.

Diagnosticul și diagnosticul diferențial al stutterului nevrotic

Încălcarea funcției de vorbire, ca oricare alta, necesită un diagnostic precis în stadiile incipiente ale procesului patologic. În acest scop, se folosesc date din istoria vieții copilului, analiza diferențială și metodele instrumentale de cercetare. Diagnosticarea stomacului neurotic este făcută de un terapeut de vorbire, de un psiholog și de un neurolog.

Când examinați un pacient cu logoneuroză suspectată, aflați prezența traumelor psihologice în copilărie. De asemenea, determinați natura discursului pacientului, netezirea și ritmul acestuia. Efectuați o evaluare neurologică, care este importantă pentru excluderea genezei organice de stuttering.

Stutteringul de tip stomac și tahilalia sunt asemănătoare în imaginea clinică cu logoneuroza, de aceea necesită un diagnostic diferențial. În primul caz, afectarea vorbirii este asociată cu prezența patologiei organice. Diagnosticul se face ținând seama de anamneza, în care sunt indicate leziunile capului dobândite în viață sau în timpul travaliului, boli infecțioase ale sistemului nervos central.

Pentru a determina cu exactitate geneza stuttering, se efectueaza examinari instrumentale ale corpului, cum ar fi: RMN (imagistica prin rezonanta magnetica), CT, ultrasunete a vaselor cerebrale, electroencefalografie. Astfel de metode de diagnosticare determină cu precizie prezența strokei ischemice sau hemoragice, tumorilor cerebrale, bolilor autoimune și distrofice.

Logoneuroza trebuie, de asemenea, să fie distinsă de tachilalia, care se manifestă printr-un ritm rapid de vorbire, pauze, stumble și construcție greșită a fraelor. Cu toate acestea, simptomele descrise nu sunt asociate cu convulsii ale aparatului articular. Bolile prezentate sunt de natură funcțională, prin urmare diferențele principale unul față de celălalt se regăsesc în tabloul clinic.

Logoneuroza, spre deosebire de tahilalia, se manifestă prin faptul că pacientul este conștient de defect, actul de vorbire devine mai bun atunci când citește un text familiar, într-un cerc liniștit de comunicare. Înrăutățirea simptomelor se observă atunci când răspunsurile necesită acuratețe, stres emoțional, concentrându-se asupra problemei. De asemenea, inhibarea marcată a scrisului.

Tratamentul și prognosticul logoneurozei

Corectarea stutterului neurotic este un proces lung și voluminos. Terapia pentru logoneuroză este efectuată în mod cuprinzător, unde participă terapeut vorbitor, psiholog, neurolog și psihoterapeut. Impactul individual al fiecărui specialist nu aduce rezultatul dorit. De exemplu, clasele destinate exclusiv corectării articulației vor fi ineficiente. Acest lucru se datorează faptului că baza dezvoltării logoneurozei este un agent psiho-traumatic, cu continuarea impactului care apar noi episoade de stuttering.

De asemenea, nu uitați de expunerea părintească atunci când vine vorba de un copil care se stomac. Microclimatul negativ din familie, indiferent dacă este adult sau copil, joacă un rol-cheie în menținerea bolii. O persoană cu logoneuroză trebuie să fie maximă într-un mediu confortabil și calm pentru perioada de tratament. Dacă există probleme în cadrul familiei, este prezentată o consultare de grup cu un psiholog cu posibila psihoterapie a tuturor membrilor familiei.

Psihologul ajută pacientul să scape de impactul factorilor psihologici negativi care provoacă stuttering, logophobia, stigmatizarea. Sarcina neurologului este de a reduce sau de a opri complet pregătirea convulsivă. Acest lucru se face cu ajutorul sedative, antidepresive, tranchilizante, antipsihotice. De asemenea, în acest scop, reflexologia utilizată, electrică. Ajutorul psihoterapeutului este indicat atunci când pacientul are nevroză, depresie, anxietate.

Prognosticul bolii, cu ajutorul căutării timpurii și a unei abordări integrate, este favorabil, dar depinde mult de pacientul însuși, de dorința lui de a scăpa de această problemă.

Caracteristici ale stuttering nevrotice

Tulburarea de vorbire patologică, care este funcțională în natură, este stuttering neurotic. Se monitorizează o legătură clară cu stimulii psiho-emoționali. Cursul bolii este deranjant. Remisiile sunt înlocuite de recăderi, depind de starea psihologică a pacientului și de confortul condițiilor înconjurătoare.

Stuttering natura nevrotică

Stutteringul nervos este provocat de cauze psihologice. Se exprimă în patologii de vorbire sub forma unei schimbări a ritmului, a clarității pronunțării sunetelor, a repetițiilor și a opririlor. În stuttering nevrotic, pacientul începe să stutter ca urmare a contracțiilor convulsive ale mușchilor tonici, clone subțiri ale aparatului de articulație. Din punct de vedere al funcționalității, stutteringul este clasificat ca o nevroză, astfel că patologia a primit un al doilea nume - logoneuroză.

Au fost identificate anomalii logoneurologice la copiii cu vârste cuprinse între 4 și 5 ani.

Această perioadă este cea mai activă în formarea abilităților de vorbire. Cu toate acestea, stuttering poate să apară în orice stadiu de dezvoltare personală, pentru nici un motiv aparent. Bărbații și băieții au mai multe șanse de a suferi de forma nevrotică a stuttering.

Stuttering ca stomacul

Forma neortizată se manifestă ca urmare a psihotrâmelor declanșate de leziuni ale structurilor cerebrale. Începe ca standard la copii 3-4 ani. Adolescenții dezvoltă simptome neurotice asociate cu disconfortul psihologic din patologie discursivă. Pe baza acestui fapt, se distinge un grup de stuttering, asemănător nevrozei, cu straturi nevrotice.

Încălcările funcționalității sistemului nervos central sunt observate cu o formă de stuttering neuronică. Principala cauză a anomaliilor este patologia organică a creierului. Leziuni cauzate de un impact negativ asupra organismului în dezvoltare al copilului. Sursa poate fi:

  • traumă natală;
  • bolile infecțioase transmise în copilăria timpurie;
  • ereditate;
  • transportul greu.

La momentul formării patologiei daunelor - efecte reziduale. Discursul cu deficiențe dramatice apare la pronunțarea consoanelor. Activitatea de vorbire este ridicată.

Diferența dintre formele de încălcări

Stutteringul asemănător cu stomacul începe să se manifeste la copiii de 3-4 ani, fără condiții prealabile vizibile. Deviațiile sunt observate în psihomotor. Deseori sindrom de hiperactivitate manifestat. În antecedentele sarcinii există o sarcină puternică, toxicoză în ultimul trimestru, asfixie în timpul nașterii. Copiii sunt temperați, prost disciplinați, agitați, agitați.

Toate aceste simptome sunt combinate într-un sindrom cerebral. Dezvoltarea vorbelor este întârziată. Patologia vorbirii exprimată viu. Câștigă lent vocabularul. Copilul nu-și poate construi discursul în mod constant. Multe sunete sunt pronunțate cu o întârziere. Timp de 1-6 luni, stuttering-ul este inundat, dar practic nu există perioade de vorbire fără ezitare. Dacă nu este tratată, patologia este complicată. Copilul folosește cuvinte și trucuri de gunoi. Stuttering-ul de tip stomac este însoțit de o încetinire a dezvoltării aparatului motor al aparatului motor.

Un examen clinic dezvăluie o leziune organică non-pronunțată a centrelor creierului responsabile de abilitățile motorii. Studiul terapiei cu vorbire arată că aparatul de vorbire este normal, dar mișcările sale sunt limitate. Simptomele caracteristice nu sunt mobilitatea ridicată a limbii, coordonarea este afectată, există dificultăți în găsirea formelor de articulare. Tonul mușchilor limbii este adesea afectat. Creșterea salivării în această formă de stuttering se observă nu numai la momentul conversației, ci și în repaus. La vârsta adultă se caracterizează oboseală rapidă în timpul comunicării orale.

Principala diferență dintre stuttering nevrotic și stuttering neurotic este prezența unui factor provocator.

În forma neurotică a stuttering, nu există tulburare funcțională a centrelor creierului. Simptomele sunt agravate de stres. Dacă patologia discursului nu a dispărut înainte de o anumită vârstă, se dezvoltă logofobia, ceea ce este reflectat de anomaliile comportamentale:

  • pacienții refuză noi cunoștințe;
  • pacienții încearcă să vorbească mai puțin;
  • suferinzii de nevroză folosesc trucuri și trucuri diferite în discursul lor, întind cuvinte.

Informațiile sunt puțin absorbite, există nevroze persistente. Simptomele depind de forma neurotica a stuttering. La fixare, se observă simptome suplimentare: tulburări de somn, depresie, neurastenie, hipocondrie, sindrom astenic.

Patogenie de tip neurotic

Principalul motiv pentru dezvoltarea formei neurotice a balbismului este situația psiho-traumatică:

  • frică;
  • un fulger de furie;
  • prelungirea stresului;
  • situație conflictuală;
  • separarea de un iubit pentru o lungă perioadă de timp.

Patologia vorbirii poate fi de scurtă durată. În cele mai multe cazuri, simptomele sunt pronunțate și ajung la forme mutante de tranziție la copii și adolescenți. Anomaliile cronice se caracterizează prin ancorarea patologiilor de vorbire și a tulburărilor neurotice suplimentare.

60% din cazurile de stuttering nevrotice ale copiilor sunt provocate de o situație nefavorabilă a terapiei logopedice în cercul familial:

  • ereditate;
  • bilingvismul;
  • să sporească abilitățile de vorbire ale copilului;
  • cerințele ridicate asupra copilului în ceea ce privește vorbirea;
  • informații excesive.

Patogenia bolii nu a fost studiată suficient pentru a vorbi cu încredere despre cauzele dezvoltării. Într-o situație stresantă, patologia progresează datorită transmiterii insuficiente a impulsurilor reflexe condiționate. Patologia este fixată la adulți prin automatizarea reacțiilor motorii. Copiii au un stommering natural în conversațiile de vorbire, caracteristice formării funcțiilor de vorbire.

Anamneza stingerii nevrotice

În istoria formei nevrotice a stuttering, anomaliile nu sunt detectate. Dezvoltarea psihomotorie este adecvată vârstei. Cele mai multe cazuri de stuttering nevrotice ale copiilor se caracterizează printr-o evoluție timpurie a vorbirii. Pacienții vorbesc repede, sufocând, înghițind terminațiile și cuvintele mici.

Boala este determinată de fondul emoțional. Copiii care suferă de o problemă sunt impresionabili, timizi, anxiosi, nerăbdători și sensibili.

Anormalitatea apare brusc pe fundalul unui discurs orală bine dezvoltat și corect. Factorul de stres este adesea adaptarea în echipă. Tipul neurotic stuttering nu se dezvoltă independent, este însoțit de o serie de alte simptome neurotice:

  • fobii;
  • enurezis noapte sau zi;
  • tulburare compulsivă impulsivă.

În prezența unui puternic factor psihogenic în istorie există mutism - copilul nu vorbește deloc de ceva timp. Imediat ce sistemul nervos central semnalează că nu există nici un pericol, bebelușul începe să vorbească din nou, dar deja bâlbâi. Pe măsură ce progresează patologia, se dezvoltă semne suplimentare de tulburare nevrotică: slăbiciune, supraexcitație, iritabilitate și tulburări de somn. Până la vârsta de 10-12 ani, imaginea este agravată de o nevroză pronunțată datorită conștientizării deficienței proprii. Stuttering este îngroșat de teama de eșec discurs, relația cu societatea este rupt.

În istoricul formelor neurotice ale bolii sunt determinate următoarele caracteristici:

  • dezvoltarea rapidă a vorbirii în faza anterioară apariției patologiei;
  • dezvoltarea emoțională non-standard;
  • patologia inițială este provocată de un factor psihogenic acut;
  • manifestările convulsive de stuttering depind de starea emoțională;
  • discurs standard, cu cifre estimative fuzionale la anumite
  • condiții psihogene, confortabile pentru individ.

Cursul bolii

Anomaliile pot apărea în două forme:

Cursul progresiv este caracterizat prin simptome ușoare. Stuttering este rar. Când situația psihologică se schimbă în bine, pacienții se confruntă cu atenuarea principalelor simptome ale unei tulburări nervoase, care contribuie la îmbunătățirea vorbirii. Cu un curs pozitiv, cei care stutter sunt normale, fără oprire, atunci când pacientul este interesat de subiect de conversație, se simte confortabil și relaxat. Forma bolii este bine tratabilă.

Modul recurent al bolii la adulți se caracterizează printr-o imagine clinică complicată, însoțită de formarea personalității disharmonice. Pacienții formează o schemă specială de judecată și percepție asupra ei înșiși în societate. De-a lungul timpului, pacienții devin autonome, dezvoltă TOC și diferite afecțiuni fobice. Eficacitatea tratamentului pedagogic de droguri este scăzută.

concluzie

Boala neurologică declanșată de stres. Formată distrugerea durabilă a discursului cu factori psihologici adversi pentru individ. Simptomele pot fi pronunțate sau decolorate și recurente. Se observă la persoanele emoționale care nu sunt rezistente la stres. Patologia se formează la vârsta de 2-6 ani. Are un tip favorabil și nefavorabil de flux. Cu o formă progresivă (favorabilă), simptomele dispar complet printr-o îmbunătățire a situației psihogenice pentru o persoană prosperă. Atunci când o imagine nefavorabilă a stării se înrăutățește, ea dobândește și alte simptome de tulburări neurotice.

Stuttering neurologic: cauze, simptome, tratament

Stutteringul neurologic este o încălcare a netezimii pronunțării. Cauzată de factori emoționali și psihologici negativi. O caracteristică distinctivă a acestei forme de stuttering este considerată a fi o intensitate insuficientă de manifestare datorată mediului și stării activității nervoase a pacientului, a curenților reci și a valurilor și a prezenței unor simptome suplimentare.

Diagnosticul se bazează pe identificarea traumelor psihologice, pe excluderea diferitelor tulburări organice care afectează aparatul de vorbire. Stuttering terapie este efectuată de o terapie logopedie sau metoda neurologică de expunere, uneori psihoterapeuți sunt conectate.

Forma neurologică a tulburării

Această patologie este cauzată de factori psihologici, de probleme cu vorbirea și de modificări ale ritmului. Ca și alte tipuri de stuttering, patologia are o relație cu contracțiile conice, necurat anormale ale țesutului muscular.

Caracteristicile funcționale ale stuttering nevrotice și interacțiunea cu circumstanțele care sunt traumatice pentru psihic face posibilă clasificarea acestui tip de patologie ca nevroză. Prin urmare, stuttering nevrotice este caracterizat de medici ca logoneurosis.

Cel mai adesea, patologia se manifestă în copilărie. Potrivit unor informații, scurtcircuitul este oprit la 4 din 100 de copii. Aproximativ la vârsta de 4 până la 5 ani, această problemă apare cel mai frecvent. La ce moment, exact în acest moment, aparatul de vorbire se dezvoltă în mod activ la copii. Stutteringul de tip stomac se manifestă la vârste diferite, poate fi detectat la pacienții adulți. La bărbat, această problemă se manifestă mult mai des.

motive

Motivul principal al apariției stomacului nevrotic este considerat traumă mentală sau experiențe constante nervoase. În primul exemplu, stuttering-ul se manifestă pe scurt, de multe ori semnele sale ating o severitate substanțială, chiar dacă trece mutismul. Atunci când tulburarea se dezvoltă într-o formă cronică, disfuncția discursului este fixă, alte patologii nevrotice se pot alătura, dacă factorul psihologic traumatic afectează invariabil sistemul nervos.

La copii, aproximativ 60% din cazurile de boală sunt afectate de condițiile de vorbire nefavorabile din mediul înconjurător în familie. Acești factori includ încercările părinților de a stimula dezvoltarea discursului copilului, de a cere prea mult, de a supraîncărca. Oamenii pot vorbi limbi diferite, pot crește dramatic cerințele pentru abilitățile de vorbire ale copiilor.

Uneori, bâlbâiul poate să apară la un copil dacă mimează un adult cu o tulburare de vorbire. Deci, problema este transmisă pe principiul fixării nevrotice.

Stuttering clasificare

În anii șaptezeci, medicii au identificat două tipuri de stuttering:

Tulburările pot varia în funcție de etiologie și patogeneză. Stutteringul de tip stomac se produce datorită efectelor organice asupra sistemului nervos, se manifestă lent, fără niciun motiv aparent, afectează copiii de la 3 la 5 ani. Acest lucru poate fi cauzat de toxicoza la mamă, există o amenințare de avort spontan, apariția înfometării la oxigen în fătul în curs de dezvoltare și alți factori ereditare.

Soiul nevrotic apare la copii fără o problemă cu dezvoltarea fătului. Copiii se dezvoltă în conformitate cu ritmurile normale de creștere a corpului. Boala se manifestă la o vârstă fragedă, când procesele de gândire încep să se manifeste intens, copilul învață lumea mai energic, prin urmare funcția de vorbire devine mai complexă. În cel mai scurt timp posibil, copiii învață un număr mare de cuvinte și concepte noi, pronunția lor devine mai complexă, folosesc întârzieri în vorbire, vocabularul se extinde.

Ritmul vorbirii poate fi accelerat, copilul încearcă să vorbească mai repede, sufocă cu cuvinte, pronunția nu este suficient de inteligibilă, unele silabe sunt înghițite. Psihul este labil. Există un nivel ridicat de impresie, timiditate, timiditate. Acești copii sunt adesea deranjați. Stuttering prea ascutit, brusc.

În astfel de situații, trebuie să încercați să stabiliți interacțiunea cu copilul, pentru a vă asigura că se calmează, pentru a oferi un mediu iubitor, prietenos, fără conflicte, pentru a crea un sentiment de siguranță pentru copil. Familia trebuie să stabilizeze climatul psihologic. Părinții vor trebui să se adreseze unui terapeut de vorbire în cel mai scurt timp posibil pentru a ajuta la rezolvarea unor astfel de probleme. Terapia cu medicamente pentru stuttering deseori nu aduce rezultatele dorite.

Probleme cu pronunția, ca și alte tipuri de patologie, necesită diagnostic corect, tratament în timp util. Pentru aceasta, se ține seama de informațiile din anamneza din cartea medicală a bebelușului, analiza diferențială se realizează utilizând diferite dispozitive. Diagnosticul este efectuat de un discurs terapeut, un neurolog, uneori un psiholog poate lucra.

Atunci când a examinat copiii au dezvăluit impactul traumei psihologice, anterior primit. Studiem caracteristicile discursului, netezimii, ritmului copilului. Se efectuează o evaluare neurologică, care este necesară pentru eliminarea genezei genetice.

diagnosticare

Simptomele stomacului asemănător nevrozei seamănă cu tahicardia. Prin urmare, este necesar să se efectueze un diagnostic diferențial. Există situații în care problemele de vorbire sunt cauzate de o boală organică.

Diagnosticați patologia sistemului nervos central, luând în considerare istoricul, în care există leziuni dobândite în timpul vieții sau după nașterea copilului. Pentru a afla cauzele stingerii, puteți folosi instrumentele sau echipamentul:

  • MR.
  • Tomografia computerizată.
  • Ecografia vaselor capului.
  • Electroencefalograf.

Astfel de metode de diagnosticare cu probabilitate crescută ajută la identificarea hemoragiei ischemice sau hemoragice, tumorilor, tulburărilor autoimune.

Logoneuroza poate fi diferențiată de tahicardie, care se caracterizează prin pronunție accelerată, pauze, stuttering și erori în formarea propozițiilor. Aceste semne nu sunt legate de convulsii care apar în mușchii aparatului articular. Astfel de patologii sunt funcționale în natură, deci diferența principală constă în imaginea clinică.

Logoneuroza cu dezvoltarea tahicardiei are propriile caracteristici. Pacientul nu înțelege că ceva este în neregulă cu el, pronunția se îmbunătățește atunci când o inscripție familiară este citită într-o atmosferă relaxată. Simptomele se înrăutățesc cu răspunsuri pe care trebuie să le gândiți, pentru a oferi informații exacte. Uneori, problemele cu vorbirea apar în timpul stresului emoțional, dacă vă concentrați asupra unei probleme.

tratament

Terapia bolii este adesea efectuată într-un complex, necesită eforturile unui terapeut de vorbire, un neuropatolog. Sunt ținute diverse clase pentru a îmbunătăți vorbirea. Va fi dificil să obțineți rezultate dacă copilul continuă să fie traumatizant. Pentru a elimina atitudinea pacientului față de astfel de circumstanțe și a exclude efectele traumatice sunt efectuate:

  • Traininguri diferite.
  • Arta terapie.
  • Dacă logoneuroza se dezvoltă din cauza unei situații conflictuale în familie, este recomandabil să se angajeze în psihoterapie, consultați un medic. La copii, așa-numita atmosferă de vorbire pozitivă este importantă, oferind o pronunție liniștită.
  • Atitudinea prietenoasă a celorlalți.

Sprijinul neurologic este necesar pentru selectarea și reglarea terapiei cu medicamente. Având în vedere semnele principale ale bolii, puteți utiliza aceste medicamente:

  • Antidepresive.
  • Neuroleptice.
  • Tranchilizante.
  • Uneori s-au folosit metode electrice și alte metode de reflexologie.

Împreună cu metodele general acceptate de eliminare a logoneurozei, se folosesc diferite metode de scriere. Acestea includ metode de reabilitare socială dezvoltate de conturi diferite, exerciții de respirație. Hipnoza este folosită în cele mai dificile situații.

simptomatologia

O caracteristică distinctivă a tipului neurologic de stuttering este manifestarea inegală a disfuncției discursului. La aceiași copii, severitatea simptomelor diferă la momente diferite, nu este niciodată posibil să se spună exact care situație și productivitatea contactului vocal vor fi minime. Adesea, într-un mediu familiar pentru un pacient din rândul rudelor apropiate, boala apare ușor, o persoană stutter ușor.

Stuttering. Cauze, tipuri și simptome. Corectarea stutterului

Ce este stuttering?

Cauzele stuttering

Funcția de vorbire

Mecanismul de dezvoltare al stuttering

Baza stomacului este starea convulsivă a mușchilor aparatului vocal. Această afecțiune survine ca urmare a tulburărilor proceselor nervoase. Ca urmare, transmiterea impulsurilor nervoase este întreruptă în diferite părți ale creierului. Când o parte a creierului este implicată în zona, care este responsabilă pentru producerea de vorbire, atunci există convulsii în diferite părți ale aparatului de vorbire. Deci, crampele se pot dezvolta în mușchii laringelui, faringelui, limbii și palatului. Rezultatul acestor convulsii este declanșarea asincronă a componentelor de vorbire - unele lucrează mai devreme, altele mai târziu. Corzile vocale încep să se închidă strâns și, de asemenea, deschise, ritmul și netezimea vorbirii sunt perturbate. Silabe sau sunete încep să se repete, pronunțate alungite și cu o șoaptă, de exemplu, "ppp-field", "mmma-aaa-tire" și așa mai departe. Este de remarcat că impulsurile nervoase care apar în timpul supraexcitării, în frecvența lor, sunt aproape de consoane. De aceea, bâlbâirea, de regulă, cade pe sunete consonante și mult mai puțin frecvent pe vocale. Acest mecanism se bazează pe mai multe motive.

Motivele pentru dezvoltarea stuttering sunt:

  • predispoziție genetică;
  • leziuni traumatice ale creierului în perioada clanului și după el;
  • infecții ale sistemului nervos;
  • creșterea activității convulsive;
  • labilitatea (instabilitatea) sistemului nervos.
Fiecare dintre aceste motive reflectă o teorie specifică. Cu toate acestea, niciuna dintre aceste teorii nu este acceptată pe scară largă. Deci, nu toți copiii pot fi urmăriți de predispoziția ereditară. Leziunile și infecțiile sistemului nervos pot fi, de asemenea, un factor de risc pentru stuttering, dar la unii copii cu stuttering nu pot fi identificate patologii. La adulți, este adesea posibil să se urmărească legătura dintre traumatisme cerebrale traumatice și bâlbâială. Majoritatea experților sugerează că, într-o oarecare măsură, cauza stingerii este un defect al sistemului nervos. Aceste defecte se formează ca rezultat al rănilor și infecțiilor transferate și datorate altor factori. La rândul lor, ele conduc la faptul că activitatea convulsivă apare în centrul de vorbire motric al lui Brock, care provoacă atacuri de contracție a mușchilor aparatului de vorbire.

Un rol la fel de important în apariția stuttering este jucat de situații stresante în viața unui copil. Acestea includ conflictele din familie, mergând la școală, bolile somatice severe (corporale) pe termen lung. În acest caz, aceste evenimente nu acționează ca și cauze de stuttering, ci ca factori de stres. Sub influența lor, se produce decompensarea acelor anomalii din sistemul nervos, care stau la baza stutterului. Pe baza acestui fapt, nu se poate argumenta (așa cum mulți presupun) că stuttering este rezultatul unei stări puternice sau a stresului emoțional. Frica, stresul sau tensiunea sunt doar impulsul pentru lansarea mecanismului principal care stă la baza balbismului.

Forme de stuttering

Forma nervoasă de stuttering

Această formă de stuttering este tipică pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 2 și 6 ani. Ca regulă, apariția ei este precedată de o teamă puternică, de stres, de stres emoțional. Principala caracteristică a acestei forme de stuttering este relația cu tensiunea emoțională. Stuttering apare sau crește dramatic atunci când copilul devine nervos, îngrijorat sau îngrijorat. În absența stresului, logoneuroza poate dispărea complet. Cursul bolii este recurent, adică cu exacerbări periodice.

La copiii cu formă nevrotică de stuttering, rareori este posibilă identificarea în istoric a oricărei patologii sau leziuni cerebrale traumatice. Dezvoltarea mentală fără trăsături, se dezvoltă și la timp. Adesea, acești copii au o evoluție prealabilă a vorbirii. Copiii încep să vorbească devreme și repede. Rata de vorbire devine foarte rapidă, copiii spun adesea avid. În acest fel, ei înghit câteva cuvinte și terminații. Adesea, copiii se disting prin timiditate și impresionabilitate sporită. Contextul emoțional se caracterizează prin creșterea anxietății, a nerăbdării, a sensibilității. De asemenea, copiii sunt adesea excesiv de lacrimi.
Stuttering apare brusc, pe fondul unui discurs bine dezvoltat. Adesea, factorul de stres poate fi o excursie la școală, o adaptare dificilă la grădiniță. Stuttering-ul stomacului rareori se dezvoltă pe cont propriu. De regulă, este însoțită de alte simptome ale nivelului neurotic.

Simptomele care se dezvoltă simultan cu stuttering includ:

  • diverse temeri - teama de întuneric, înălțimi, animale;
  • enurezis (incontinență urinară) - cel mai adesea nocturnă, dar uneori diurnă;
  • comportament impulsiv.
Dacă factorul psihogenic a fost foarte puternic, atunci mutismul poate să se dezvolte inițial. În acest caz, copilul oprește complet vorbind pentru o vreme. Când frica trece, apare vorbirea și cu ea se bâlbâie. Pe măsură ce stuttering progresează, copiii devin iritabili, starea de spirit, dormi prost. O schimbare bruscă a comportamentului se observă la copiii cu stuttering nevrotice până la vârsta de 10 până la 12 ani. În acest moment, copiii cresc și încep să își realizeze mai profund defectele. Se închid în ei înșiși, se închid. Copiii încep să fie timizi să vorbească, să se familiarizeze. Pentru a stutter crește frica de comunicare verbală cu obsesiv (obsesiv) așteptare de eșec discurs. Acest fenomen se numește logofobie.

În timp, se formează un cerc vicios - teama de a vorbi formează emoții negative, ceea ce, la rândul său, întărește stuttering.

Spre deosebire de alte boli care pot trece cu vârsta, logofobia crește doar. Adolescenții și apoi adulții se duc în ei înșiși, devin retrași și chiar gândul că o comunicare viitoare duce la panică.
Cu cursul malign de logoneuroză, copiii dezvoltă diverse temeri (fobii), atacuri de panică și tulburări de anxietate. Logoneuroza este asociată cel mai frecvent cu agorafobia (teama de locurile publice).

Stuttering ca stomacul

Stutteringul de tip stomac este caracteristic copiilor de 3-4 ani. Cel mai adesea, dezvoltarea lui nu este precedată de situații traumatice. Cu toate acestea, în istoria (istoricul medical) al acestor copii există leziuni, patologie severă perinatală, asfixierea în timpul nașterii. Dezvoltarea neuropsihică, inclusiv vorbirea, este de obicei întârziată. Copiii încep să stea târziu, merg pe jos, vorbesc. Deseori există sindromul cerebrostenic, care se caracterizează prin oboseală și epuizare, irascibilitate. Există o întârziere în dezvoltarea vocală - primele cuvinte după 2 ani, primele fraze după 3. În același timp, există dificultăți în pronunțarea sunetelor, o schimbare în cuvintele sunetelor și silabelor, o acumulare lentă a vocabularului. În timpul formării discursului frazal (3-4 ani) apare stuttering.

La început, stutteringul are loc în valuri, fără oprire sau ezitare. Cu toate acestea, nu este asociat cu factori externi de situație. După 5 - 6 luni de la debutul bolii, discursul se înfundă și se îngroapă cu "embolofrazii". O embolofrazie este apariția într-o conversație a unor sunete sau cuvinte care nu sunt legate de semnificația unei fraze, de exemplu "e", "bine", "aceasta". În același timp, este detectată patologia articulației vorbelor și a motilității în general. Adesea, forma nefastă a stuttering se produce împreună cu dizartria (dificultate în pronunție datorită încălcării inervației aparatului de vorbire).

Semne de stuttering

Stuttering la copii

Dezvoltarea logoneurozei intră mereu pe perioada copilăriei. După cum sa menționat mai sus, logoneuroza este adesea însoțită de alte tulburări. În timpul vorbirii, copilul arată tensionat, supărat. În conversație, pe lângă simptomele principale, există o creștere neașteptată a volumului de voce.

Simptomele de stuttering la copii sunt:

  • repetarea sunetelor, silabelor;
  • sunete și silabe care se întind;
  • pauze (blocuri) tăcere.
Discursul copilului își pierde linia și ritmul. Cu cât copilul este mai puternic și este mai nervos și încearcă să depășească bariera, cu atât mai pronunțat este bâlbâitul. Mușchii feței se strâng, iar tensiunea în mușchii membrelor este, de asemenea, adesea observată.

În timpul unei conversații, perturbațiile în abilitățile motorice și mișcările articulare atrage atenția. De asemenea, sunt identificate tulburări în coordonarea mișcărilor brațelor și picioarelor, dinamica praxisului. În terapia lingvistică, structura aparatului de vorbire este normală, dar, în același timp, mișcările de articulare sunt caracterizate prin limitări și rigiditate. Este, de asemenea, monotonă și monotonă.

Simptomele legate de stuttering includ:

  • anxietate;
  • anxietate;
  • ticuri motorice sau vocale;
  • tensiunea musculara a fetei.
Copilul începe să evite comportamentul - el încearcă să evite situațiile în care este necesar să se exprime sau unde se adună foarte mulți oameni. Comportamentul este impulsivitate diferită, și fondul emoțional - labilitate.

Stuttering la adulți

Stutteringul adult este întotdeauna rezultatul unei stuttering necăjite în copilărie. Ea provine mult mai dificilă, adesea pe fondul tulburării fobice. Atacurile de panică se dezvoltă cel mai frecvent, însoțite de anxietate sporită, palpitații și un sentiment de sufocare. Agorafobia este, de asemenea, caracteristică, în care atacurile de panică se dezvoltă atunci când o persoană părăsește locul public. Mai mult de jumătate dintre adulții cu stutter înregistrează convulsii tonico-clonice în toate părțile aparatului de vorbire. Stuttering la adulți este însoțită de mișcări diferite și haotice ale mâinilor, dă din cap, atingând, legănând corpul.

Aproape toată lumea dezvoltă logofobia - adulții încearcă să evite comunicarea, după primele două fraze ale dialogului pe care le referă la indispoziție și părăsesc interlocutorul. Acești pacienți sunt greu de adaptat în societate, la locul de muncă, într-o echipă nouă. Discursul se caracterizează prin discontinuitate, tonalitate spasmodică (vocea devine acum mai mare, apoi inferioară), deficit. Ea abundă în astfel de cuvinte parazite ca "acest", "e", "ca și cum" și așa mai departe.

Importanța individuală este dobândită de comportamentul pacientului. Stuttering se estompează în fundal, iar la prima se află izolarea, rigiditatea, lipsa de comunicare. O treime din pacienți dezvoltă o tulburare depresivă. Depresia se manifestă de obicei prin diferite simptome somatice ("depresie mascată" sau "depresie fără depresie"). Simptomele somatice depresive sunt durerea abdominală, durerea din inimă, tusea și așa mai departe.

Stuttering tratament

Tratamentul stuttering trebuie întotdeauna să fie complex. Nu există tratament specific pentru stuttering. Boala care stă la baza logoneurozei este tratată. Dacă vorbim despre un copil, atunci cel mai adesea acesta este un tratament concomitent al tulburării neurotice. În acest scop, sunt prescrise anti-anxietate, sedative (sedative), nootropice. Deoarece 20 - 30 de procente din copiii cu balbism detectat modificări la nivel de electroencefalograma, este avantajos, de asemenea, de valproat anticonvulsivantele grup atribuire sau carbamazepina.

Medicamente utilizate pentru tratarea stomacului

Stutterul nervos

Stuttering-ul nervos este o tulburare a netezimii și a ritmului de vorbire, care este de natură funcțională și este o consecință a anumitor procese psiho-emoționale patologice. Caracteristica cea mai caracteristică a acestei forme de stuttering este variabilitatea simptomelor în funcție de starea emoțională a pacientului și de mediul înconjurător care îl înconjoară într-o anumită perioadă de timp. Are un flux recurent, ondulat în natură. În diagnosticul acestei stări patologice, un rol important îl are colectarea anamnezei, în timpul căreia ei încearcă să identifice traumele psihice ale pacientului care au declanșat declanșarea stării de boală.

Vorbirea liberă și netedă nu este atât de comună. Aproape toți oamenii vorbesc intermitent - ei întind cuvinte, repetă cuvinte și interjecții, trag sunete. Dacă pauzele în vorbire sunt mai mari de 10%, atunci se numește logoneuroză (sau stuttering). Aceasta diferă de întreruperea obișnuită a vorbirii în frecvență, aspect și durată. Stuttering este considerată a fi o încălcare a ritmului, a ritmului și a netezimii vorbirii cauzate de convulsii și spasme musculare ale aparatului de vorbire. Se caracterizează prin repetarea involuntară frecventă sau prelungirea sunetelor sau a silabelor, precum și opriri și ezitări în vorbire, care îi rup fluxul. Logoneuroza are loc la copiii cu vârsta cuprinsă între 2 și 6 ani, la băieți este mai frecventă decât la fete. Are o natură psihogenică, adică este cauzată de o traumă psihologică de altă natură. Dacă nu îi acordați o importanță adecvată în copilărie, dacă este lăsată netratată, stuttering poate dura pentru viață. Potrivit statisticilor, în Federația Rusă aproximativ 1,4% dintre adulți suferă de această formă sau de stuttering.

Tipuri de balbism

În anii '70 ai secolului trecut, au fost dezvoltate și identificate două tipuri clinice de stuttering - nevrotice și nevrozate, care diferă în etiologia și patogeneza. Stutteringul ca stomacul este cauzat de o leziune organică a sistemului nervos central, se manifestă treptat, fără niciun motiv aparent, la copiii cu vârsta de 3-5 ani. Un istoric al sarcinii și al nașterii, de regulă, toxicoza severă, amenințarea cu avortul spontan, înfometarea cu oxigen a fătului, ereditatea împovărată.

Forma nevrotică a stuttering se manifestă la copii fără dezvoltare intrauterină anormală și naștere. Ele se dezvoltă în conformitate cu norma de vârstă, motilitatea se formează în timp util. Apare la o vârstă fragedă în perioada formării intense a gândirii, a cunoașterii active a lumii, a complicării vorbelor. Într-un timp scurt, copiii învață multe cuvinte și concepte noi, vorbirea lor devine mai complicată, în ea apar structuri complexe, vocabularul crește rapid. În acest moment, ritmul discursului lor este accelerat, copilul pare să fie "sufocat de cuvinte", exprimându-le în mod indistinct și înghițind finalurile. Psyche-ul copiilor predispuși la stuttering nevrotic este labil. Ei sunt foarte impresionabili, timizi și timizi, cu o anxietate crescută. Debutul stuttering este acut, brusc. Este asociat cu un traumatism psihologic de șoc (boli grave sau moarte ale celor dragi, frică severă, o schimbare bruscă a stereotipurilor de viață obișnuite) sau cu un factor psiho-traumatic pe termen lung (metode greșite de părinți, probleme familiale, impact negativ pe termen lung etc.). Într-o astfel de situație, este foarte important să se stabilească contactul cu copilul, să se calmeze, să se creeze o atmosferă de iubire și securitate și să se îmbunătățească climatul psihologic din familie. Părinții trebuie să contacteze un vorbitor terapeut cât mai curând posibil, care va oferi asistență eficientă. Tratamentul cu medicamente pentru stuttering, de regulă, este ineficient și aproape că nu dă rezultate.

Stuttering are următoarele tipuri:

  • permanent - independent de situație;
  • val-like - în creștere și slăbire, dar nu complet dispar;
  • recidivă - dispărând și returnându-se după întreruperi lungi.

Severitatea disfuncției vorbirii este clasificată ca:

  • ușor când se bâlbâie numai în emoție, agitație;
  • cea mijlocie, în care într-o stare calmă defectul nu este foarte vizibil, iar într-o stare de excitare emoțională stuttering devine puternic;
  • severă, cu acest grad, stuttering este puternic, independent de situație și însoțită de mișcări involuntare.

Simptomele stuttering nevrotice

Pentru toate formele de stuttering se caracterizează prin convulsii în timpul actului de vorbire, care durează de la fracțiuni de secunde până la un minut și jumătate. Convulsiile sunt diferite în formă (tonic și clonic), frecvență și localizare (voce, respirație și articulare). Cu un tip clonic, există o repetare repetată a sunetelor și a silabelor; cu pauze tonice și lungi pronunții de sunete și silabe. Există, de asemenea, tipuri mixte cu o combinație de semne ale ambelor logoneuroze. Când stutterul manifestă încălcări, nu numai vorbirea, ci și abilitățile motorii generale (tic, convulsii mioclonale). Pentru a distrage atenția și pentru a-și ușura discursul, stutteringul a recurs la diferite trucuri: mișcări ale capului, membre, balansare.

De obicei, copiii mici nu-și dau seama de bolile lor și nu le acordă atenție. Dar, pe măsură ce se maturizează, comportamentul lor trece prin mai multe etape. De obicei, odată cu sosirea la școală, reapariția stuttering începe, ca și o creștere a încărcăturii, o creștere a cercului de comunicare, intensificarea tensiunii și tensiunii mentale. Copilul începe logofobia și formează trăsături de personalitate ca izolarea, teama de comunicare. În adolescență, aceste calități sunt deosebit de pronunțate. La unii, acest lucru cauzează o limitare severă a contactelor, ei vorbesc puțin, simplificând discursul lor la cele mai simple, ușor pronunțate fraze, în timp ce alții se comportă sfidător, agresiv (supracompensare).

Forma nevrotică a stuttering are propriile caracteristici. Deci, pentru aceeași persoană, poate varia în intensitatea discursului intermitent. O dependență situațională deosebită. Într-un mediu liniștit de acasă, printre oameni apropiați și iubitori, stuttering se manifestă atât de puțin încât devine aproape imperceptibil. Dimpotrivă, atunci când comunicăm cu străinii, necesitatea de a vorbi cu o audiență, la o întâlnire responsabilă, există o creștere accentuată a simptomelor stuttering.

Comunicarea cu persoanele care suferă de o formă severă de stuttering este dificilă și dureroasă pentru ambele părți. Discursul lor este însoțit de diverse mișcări ale capului, corpului, brațelor și picioarelor, abilități sporite motorului de vorbire (buzele mușcătoare, smacking, articularea silențioasă a sunetelor), ceea ce face o impresie grea.

Diagnosticul corect este baza pentru corecția reușită.

Speech-therapists se ocupă cu diferite tulburări de vorbire. Diagnosticarea corectă este importantă pentru corectarea corectă și eficientă a defectelor. La debutul bolii, balbismul este uneori confundat cu tahilia, care arată similar cu logoneuroza. Tahilalia se manifestă în ritm patologic rapid de vorbire, construcție incorectă a frazelor (battarizm), poticnire, stumble, pauze (poltern). Dar discontinuitatea discursului nu este asociată cu crampe musculare ale aparatului respirator-vorbire (ca în stuttering), dar apare de obicei când procesele de excitație în cortexul cerebral predomină asupra proceselor de inhibiție. Motivele agravante pot fi:

  • imitarea discursului din mediul adult al copilului;
  • lipsa de atenție în timpul formării vorbirii;
  • fuzzy, articulare neclare.

Distingerea tahiliei de stuttering neurotic este posibilă prin compararea unui număr de factori.

  • nu există nici o conștientizare a defectului;
  • actul de vorbire atunci când tensiunea devine mai bună;
  • focalizarea îmbunătățește vorbirea;
  • necesită răspunsuri exacte îmbunătățește vorbirea;
  • citirea textului familiar împiedică vorbirea;
  • citirea textului nefamiliar îmbunătățește vorbirea;
  • scrisoarea se repetă, în grabă, scrisul de mână este neclar;
  • atitudinea față de discursul său indiferent;
  • experienta psihologica a intarziat.
  • există o conștientizare a defectelor;
  • discursul acționează atunci când tensiunea se înrăutățește;
  • accentul pe vorbire afectează vorbirea;
  • cererea de răspunsuri exacte agravează vorbirea;
  • citirea unui text familiar îmbunătățește vorbirea;
  • scrisoarea este încetinită;
  • atitudinea față de discursul său cu o frică pronunțată;
  • experiență psihologică înainte.

Pe lângă tahilalia, este necesar să se diferențieze tipurile de stuttering, deoarece metodele de corecție depind de aceasta. Stutteringul ca stomacul nu este practic tratabil din cauza naturii organice a originii sale. Diagnosticul împreună cu un terapeut trebuie să fie efectuat de un neurolog. Pentru a determina natura acestei tulburări de vorbire, este necesar să se efectueze o examinare aprofundată. Pentru a exclude originea organică a defectelor de vorbire, pacientul trebuie supus unei electroencefalograme, unei tomograme computerizate a creierului sau unei tomograme de rezonanță magnetică.

Tratamentul și corectarea stingerii nevrotice

Tratamentul stuttering este necesar pentru a începe cât mai curând posibil, până când sa format o logofobie persistentă și, ca rezultat, o dezvoltare personală disharmonioasă.

Terapia stutterului este eficientă doar printr-o abordare cuprinzătoare a tratamentului, iar baza ar trebui să fie eliminarea factorului psiho-traumatic. Acest lucru este important în special dacă cauza apariției logoneurozei la un copil este situația nesănătoasă din familie. În acest caz, este necesară consilierea membrilor familiei și terapia psihologică familială. Există multe tratamente pentru stuttering, ambulatoriu, acasă și în spital. Un astfel de curs introdus în practica lui V.I. Seliverstov, are 3 etape.

  • aderarea la un regim zilnic solid;
  • crearea unui mediu psihologic calm;
  • comunicarea minimă a vorbirii.

Clasele de terapie a vorbirii se desfășoară în funcție de vârstă, sunt memorate mici texte simple, care nu provoacă o stare de convulsivitate.

  • complicarea claselor;
  • introducerea de jocuri în aer liber;
  • consolidarea competențelor dobândite.
  • fixarea discursului fluent;
  • introducerea jocurilor de rol.

Metodele de tratament ale adolescenților și adulților au propriile caracteristici. Rolul principal este jucat de motivația și dorința pacientului de a scăpa de boală, de pregătirea pentru exerciții pe termen lung pentru a obține un rezultat. Metodele de corectare a stuttering se bazează pe trei factori: terapia logopedică, medicamente și psihoterapie. Clasele cu un terapeut de vorbire formează tehnica de vorbire corectă într-o persoană; utilizarea medicamentelor anticonvulsivante și sedative reduce disponibilitatea convulsivă și ameliorează tensiunea nervoasă; exercițiile psihoterapeutice și auto-instruirea ajută la abordarea adecvată și constructivă a problemei.

În plus, se folosesc metode de medicină alternativă - medicina pe bază de plante, acupresura, acupunctura, hipnoza și altele. Există metode și drepturi de autor: A.N. Strelnikova (pe baza exercițiilor de respirație); YB Nekrasovaya (bazată pe reabilitare socială); LZ Andronova-Harutyunyan (sugerează sincronizarea discursului cu mișcările degetelor). Toate aceste metode au trecut testul timpului și pot fi utilizate împreună cu activitățile de terapie logopedică.

Cititi Mai Multe Despre Schizofrenie