Conceptul de procese perceptuale - Lecturi Abstract, secțiunea Management, Psihologie Management Percepție (Percepție) - Acestea sunt procesele de reflectare a obiectelor sau a fenomenelor.

Percepția (percepția) este procesul de reflectare a obiectelor sau a fenomenelor cu impact direct asupra simțurilor. În funcție de organul care joacă rolul principal în percepție, el se deosebește prin diferitele sale tipuri: vizuale, olfactive, auditive etc. În funcție de forma existenței materiei, percepția spațiului, direcția, dimensiunea și timpul diferă. Se percep percepția separată și în funcție de evoluția procesului și de complexitatea ei: simultană (instantanee) și succesivă (împărțită în etape); în funcție de gradul de conștientizare - arbitrar și involuntar. Percepția are următoarele proprietăți: obiectivitate, integritate, structură, semnificație, selectivitate, constanță, dependență de experiența anterioară <апперцеп-тивностъ), ограниченность объема.

Procesul de percepție constă într-o serie de faze ale percepției: de detecție, discriminare, identificare, clasificare, recunoaștere, identificare. Aceste tipuri, proprietăți, modele și faze sunt păstrate în activitățile de management. Ele constituie mecanismele de formare a experienței senzoriale a unui manager.

Diferențele în percepție în stilul individual joacă, de asemenea, un rol în management. Există două stiluri principale - analitice și sintetice și două

suplimentar - analitic-sintetic și emoțional. Pentru "sintetice" se caracterizează o tendință spre o reflectare generalizată a fenomenelor, la definirea semnificației lor principale. "Analiștii" preferă să evidențieze detaliile, părțile, detaliile. Combinația dintre aceste caracteristici, dar cu mai puțin pronunțată, este inerentă tipului analitic-sintetic. Tipul emoțional se distinge printr-o reacție senzuală sporită la situație, care împiedică percepția sa adecvată.

Pentru management, un al treilea tip de percepție analitic-sintetic este cel mai potrivit; primele două sunt mai puțin eficiente; al patrulea este contraindicat. Observarea este o caracteristică individuală foarte importantă în rândul caracteristicilor generale ale percepției. Aceasta este o caracteristică generalizată a percepției, un derivat al tuturor celorlalte caracteristici ale acesteia. "Observația sofisticată" este o calitate importantă pentru un manager.

Acest subiect aparține:

Psihologia managementului

Psihologie de management.. Note de curs.. Sankt Petersburg..

Dacă aveți nevoie de material suplimentar pe această temă sau nu ați găsit ceea ce căutați, vă recomandăm să utilizați căutarea în baza noastră de date a lucrărilor: Conceptul proceselor perceptuale

Ce vom face cu materialul rezultat:

Dacă acest material s-a dovedit a fi util pentru dvs., îl puteți salva pe pagina dvs. pe rețelele sociale:

Toate subiectele din această secțiune:

Preistoria științei managementului
Termenul englezesc "manadgement" (de la manuschea latină) nu are analog în rusă, deși este adesea folosit ca sinonim pentru noțiunile de "management" și "organizarea științifică a muncii". Ka

Școlile principale de Științe ale Managementului
În dezvoltarea teoriei managementului există patru abordări principale: 1) din punct de vedere al școlilor de bază în management; 2) proces; 3) sistem și 4) situație. Prima este școala n

Abordări generale ale teoriei managementului
Așa cum am menționat deja, pentru a caracteriza știința managementului modern, există trei abordări principale și cele mai comune: procesul, sistemul și situația. Procesul de abordare

Starea actuală a teoriei managementului
Deci, în teoria și practica managementului mondial modern, trei abordări principale coexistă și interacționează: sistemice, procesuale și situaționale. Există un număr mare de concepte, abordări

Esența managementului
Întrucât activitatea individuală a unui manager într-un sistem organizațional este centrală, studiul său este principala problemă a teoriei managementului. Este necesar să se ia în considerare dificultatea

Principalele abordări ale studiului managementului
În ciuda numeroaselor studii asupra conținutului activităților de management, caracteristicile sale integrale sunt încă lipsite. O viziune relativ cuprinzătoare pe această temă este m

Definirea sistemului de funcții de management de bază
Definirea unui sistem de funcții de management de bază este cea mai importantă și provocatoare sarcină a teoriei managementului. Este o poziție general acceptată privind natura funcțională a controlului

Esența organizației
Conceptul de "organizare" are două semnificații de bază: în primul rând, este activitatea managementului în sine, adică procesul de coordonare a activităților individuale în ceea ce privește realizarea anumitor grupuri generale

Structuri ierarhice
Deficiențele organizării birocratice clasice fac necesară eliminarea centralizată excesivă inerentă și transferarea unor funcții către alte substructuri. Procesul de distribuție f

Structuri adhocratice (organice)
O nouă clasă de structuri adaptive (organice) "înlocuiește treptat locul tradițional (" greu "," non-adaptiv "). Pentru a sublinia diferențele lor fundamentale, conceptul de" birocrație "

Esența funcției de stabilire a obiectivelor
Cea mai importantă componentă a activităților de management și funcționarea generală a organizațiilor este stabilirea obiectivelor. Este, de asemenea, principala funcție a capului, stadiul de conducere

Tipologia obiectivelor organizaționale
Obiectivele organizației variază în funcție de criteriile utilizate. Parametrul principal al obiectivelor organizației este ierarhia lor. În funcție de statutul ierarhic, obiectivele sunt clasificate după

Cerințe pentru implementarea funcției de setare a obiectivelor
Cerințe pentru oricare dintre tipurile de obiective, stabilite în conceptul de "caracteristici de bază ale obiectivelor." Caracteristica principală a unui obiectiv "bine definit" este certitudinea acestuia.

Definiția predictive function
Expresia "de a conduce este de a prevedea" se caracterizează prin rolul de prognoză în activitățile de management și în funcționarea organizației în ansamblu. Prognoza joacă rolul

Principalele tipuri și tipuri de prognoză în activitățile de management
Conceptul ipotezelor planificate joacă un rol important în teoria prognozării managementului. Acesta este rezultatul prognozei, dar, în același timp, baza pe care este dezvoltat sistemul.

Rolul și locul planificării în funcționarea organizațională
Conceptul de planificare are două semnificații de bază, denumite "largi" și "înguste". Funcția de planificare într-o interpretare largă include un număr de alte plugin-uri DjVu Browser 4.1

Structura procesului de planificare
Strategia strategică (din planul grecesc Strategos - arta generalului) - o versiune extinsă a procesului de elaborare și implementare a planurilor - are un număr de pași de bază: 1) definirea misiunii organizației

Tipologia planificării și a principiilor acesteia
O strategie de activitate este transformată dintr-o formă extrem de generală într-un sistem mai specific și potrivit pentru tipurile de execuții directe de ținte planificate. Acestea sunt clasificate în funcție de diferite criterii.

Conceptul de funcție organizațională
Conceptul de "funcție organizațională" este multivaluat, are trei semnificații de bază. 1. Procesul general de creare a unei structuri organizaționale specifice (alegerea tipului său, diferențierea în

Procesele de delegare
În implementarea funcției organizaționale, procesele de delegare joacă un rol-cheie. Procesul de delegare (transferul autorității persoanei care își asumă responsabilitatea) - ser

Specificul funcției de luare a deciziilor în activitățile conducătorului
O axiomă în teoria managementului a fost poziția că funcția de luare a deciziilor este elementul central al tuturor activităților unui manager. Această funcție este diferită de alte funcții.

Factori organizaționali ai deciziilor manageriale
Parametrii principali ai mediului intern și extern al organizației sunt desemnați de conceptul factorilor decizionali de conducere. Combinația acestor factori este complexă și foarte diversă. se datorează

Cadrul de reglementare pentru luarea deciziilor manageriale
În teoria managementului există o serie de moduri de a descrie procesul de reglementare a deciziilor de management care sunt, în general, similare, care diferă doar în detaliu. Procedural și

Tipologia deciziilor de management și cerințele de reglementare pentru acestea
Deciziile de management au o caracteristică comună - polimorfismul (o multitudine de clase, tipuri, tipuri și forme de implementare a proceselor decizionale de management). Re-adoptarea funcției

Definiția motivation function
Activitatea eficientă a organizației, precum și productivitatea individuală depind de gradul de motivare a angajaților, prin urmare, cea mai importantă funcție a unui manager este motivarea angajaților.

Motive de performanță Concepte
Prevederile teoriei motivației au fost implementate diferit în practica conducerii la principalele etape ale evoluției managementului. Există trei abordări principale ale interpretării generale a naturii motivației angajaților:

Principalele abordări ale implementării funcției de motivare
Există două abordări ale organizării funcției de motivație: o abordare complexă-metodică și adaptivă-organizatorică. Prima constă din patru grupe principale de metode,

Definiția funcției de comunicare
Necesitatea unei coordonări continue a activităților departamentelor și a membrilor individuali ai organizației pentru atingerea obiectivelor comune este asociată cu esența activităților de management. Acest lucru este realizat

Tipuri de comunicații de comunicații
Funcția de comunicare, ca și toate celelalte, este caracterizată de o multitudine de tipuri și forme, metode și metode de implementare a acesteia. Luați în considerare modul în care această funcție este clasificată în activitățile capului

Structura de reglementare a procesului de comunicare
și "barierele" Funcția comunicativă, implementată de lider, este un lanț continuu de procese individuale de comunicare care au o structură și principii similare de organizare

funcții
Controlul este un atribut al oricărui sistem de control, mijloace și mecanism pentru a asigura funcționarea acestuia. Acesta este încorporat în toate funcțiile de gestionare și este cel mai pronunțat la sfârșitul implementării lor. important

funcții
Consecințele nerespectării cerințelor de bază și a regulilor de organizare a funcției de control sunt erori de control. Prin urmare, este necesar să se respecte principiile organizării controlului. cap

Definiția funcțiilor personalului
Pentru a înțelege rolul funcțiilor de personal în activitățile unui manager, sunt formulate următoarele puncte de plecare. 1. Sistemul de funcții de personal în activitățile capului este diferențiat

Principalele direcții ale managerului de lucru al personalului
Există următoarele domenii și etape ale managementului resurselor umane. Formarea politicii de personal. Este o parte esențială a planificării strategice, bazată pe

Definiția sistemului de producție și a funcțiilor tehnologice
Activitățile organizației vizează crearea unor produse care sunt diverse în natură. Conținutul activităților pentru crearea sa este, de asemenea, variat. Aceasta este o imagine de producție

Caracteristicile principalelor funcții de producție și tehnologice
Baza funcțiilor de producție și tehnologice ale conducerii managementului operațional. Aceasta - secvența și ciclurile de gestionare asociate cu organizarea producției. Scala acestor cicluri este

Conceptul de funcții de control derivate
Pe lângă funcțiile deja luate în considerare, care formează baza acestei activități, o altă categorie de funcții manageriale este reprezentată în mod obiectiv în structura activității capului. E

Caracterizarea funcțiilor de control derivate
În mod clar, trăsăturile funcțiilor derivate se manifestă în funcția de integrare (coordonare). Conținutul său este după cum urmează. Procesul de funcționare organizațională a avut

Specificul proceselor perceptuale în management
Procesele perceptuale au următoarea specificitate. 1. Percepția este asociată cu alte procese cognitive (memorie, gândire), care se reflectă în appercepția și dependența ei

Conceptul de procese mnemice și compoziția lor
Procesele perceptuale asigură recepția informațiilor care sunt semnificative din punct de vedere profesional pentru activitatea de management, iar mnemic - asigură conservarea acesteia. Ele sunt unite de conceptul general de "memorie"

Specificitatea RAM în activitățile capului
Caracteristica cea mai comună a RAM-ului unui manager este măsura înaltă a formării și a nivelului de dezvoltare ca întreg. Acest tip de memorie ocupă un loc dominant în structura mnemonică

Specificul memoriei pe termen lung în activitățile capului
Specificitatea memoriei pe termen lung este asociată cu funcțiile practice și strategice ale managementului, prin urmare, este mai puțin datorită factorilor de regim ai activității de management. Dar ea este mai hotărâtă

Experiență profesională personală ca regulator al managementului
Această experiență se formează sub influența proprietăților de bază ale memoriei pe termen lung. Dezvoltând pe baza întregii vieți profesionale și personale, experiența este organizată, fixă ​​și funcțională pe baza multora

Gestionarea proceselor de gândire
17.1 Conceptul psihologic general al gândirii Gândirea este cel mai complex proces cognitiv, care joacă un rol important în activitățile liderului. Aceasta este o condiție socială

Gândirea specifică în activitățile capului
Pentru a înțelege particularitățile acestui proces în activitățile de management, este necesar să se ia în considerare următoarele caracteristici caracteristice ale stării actuale a problemei gândirii în activitățile unui manager.

Principalele proprietăți ale gândirii practice în activitățile liderului
Principalele proprietăți ale gândirii în activitățile liderului sunt următoarele. Concentrați-vă pe implementare. Scopul final al procesului de gândire este găsirea unei soluții, eu

Conceptul de inteligență în psihologie
Intellectus (cunoaștere, înțelegere) - aceasta este o educație cognitivă generalizată, care constă în: percepție, memorie, atenție, imaginație, reprezentare. despre

Intelect și performanță managerială
La începutul anilor '60, a fost stabilit un model de bază și inițial care să conecteze eficiența managementului și a inteligenței. Psihologul american E. Giselli

Specificitatea calităților intelectuale ale unui manager
Toate calitățile umane pozitive, inclusiv cele intelectuale, sunt utile pentru activitatea unui manager. Care dintre ele sunt cele mai specifice activități de management? Răspundeți la asta în

Caracteristicile generale ale proceselor de reglementare
Procesele mentale cognitive sunt date direct omului în privința lui de sine, rolul lor în asigurarea oricărei activități este evident. Pentru o organizare holistică a activității nu este suficientă singură

Specificul principalelor procese de reglementare în activitățile de management
Împreună cu caracteristicile psihologice generale caracteristice unei clase de procese integrale de reglementare, fiecare dintre ele are anumite trăsături specifice. C

DECIZII
Procesele de management sunt foarte importante pentru procesul de luare a deciziilor manageriale (ESD), prin urmare, pentru analiza sa psihologică, este important să se caracterizeze aceste procese. Centrală a structurii

Caracteristicile generale ale proceselor decizionale de management
Procesele ESD sunt esențiale pentru organizarea managementului, ele reflectă cel mai bine caracteristicile sale psihologice. Cel mai important dintre acestea este proprietatea managementului.

Caracteristicile organizării procedurale a deciziilor de conducere
Cele mai multe decizii de management sunt combinate, inclusiv componente ale alegerii individuale și colective. Proporția lor variază. Organizarea procedurală

Organizarea structurală a proceselor decizionale de management
Caracteristica structurală a oricărui obiect este esențială pentru dezvăluirea acestuia. În ceea ce privește procesele ESD, acest plan de bază este cel mai greu de învățat din cauza complexității ridicate

Fenomenologia proceselor manageriale de luare a deciziilor
Acest concept se referă la un set de fenomene și modele de comportament care apar în timpul elaborării și adoptării deciziilor manageriale. Ele nu numai că însoțesc procesele decizionale, ci

Diferențele individuale în deciziile de management
Datorită complexității sale, procesele ESD se caracterizează prin variabilitate individuală mare. Fenomenele individualizării se datorează totalității calităților psihologice individuale.

Procesele comunicative în management
Procesele de comunicare joacă un rol important în organizarea activităților de management, deoarece "caracterul subiect-subiect" implică o comunicare constantă între lider și subordonați.

Comunicarea comportamentală a capului
Din punct de vedere practic și teoretic, cele mai importante sunt regulile și cerințele, respectarea cărora este baza comportamentului comunicativ eficient al liderului. ineficace

Comunicarea fenomenelor și proceselor în activitățile de management
Toate formele comportamentului comunicativ al capului se bazeaza pe anumite tipare si fenomene care apar in procesul de comunicare. Acestea sunt denotate de conceptul de fenomene comunicative.

Procese reflexive în management
Toate procesele considerate găsesc o manifestare complexă în procesul de reflecție - cel mai comun și important proces comunicativ. Această formă de sinteză a proceselor comunicative se caracterizează prin unicitate

Conceptul de reglementare emoțională-volițională a statelor
Organizarea mentală a activității de management nu se limitează la procese cognitive, de reglementare și comunicare, ci include și emoțional, voluntar și motivațional

Stresul și managementul acestuia în activitățile capului
Conceptul de "stres" (de la stresul englez, stres - presiune, stres) se referă la o gamă largă de condiții de tensiune sporită ca urmare a diferitelor efecte extreme.

Specificul reglementării statelor în activitățile de management
Cauzele stresului sunt adesea stări de frustrare, care rezultă din imposibilitatea atingerii unor obiective semnificative pentru individ. Dezvoltarea lor are loc după cum urmează: 1) numerar

Motivația liderului
În teoria managementului, legile psihologice sunt considerate în legătură cu una dintre principalele funcții de conducere, funcția de motivație. Conținutul său, precum și toată activitatea șefului e

Teorii de motivare a motivației
Principalele teorii ale motivației sunt împărțite în două grupuri - substanțiale și procedural. Învățați mai întâi impulsurile interioare care stau la baza comportamentului și activităților profesionale

Teorii procedurale de motivație
Toate aceste teorii recunosc importanța existenței nevoilor, dezvăluite în concepte semnificative, dar ele arată că comportamentul uman este determinat nu numai de ele, ci depinde de percepție.

Conceptul de motivație intrinsecă
Conceptele de participare și de investiții au un alt aspect - cel psihologic. Procesul de muncă, și nu numai rezultatele sale, în anumite condiții devine un motivator puternic.

Leadership și conducere
Principala condiție pentru activitatea eficientă a organizației este motivarea ridicată a artiștilor interpreți sau executanți; a căror furnizare este principala funcție de control. Cu toate acestea, acest lucru nu este suficient pentru un stabilizator

Tipologia puterii
În teoria managementului, puterea este considerată un fenomen multidimensional, constând din mai multe varietăți de bază (forme) folosite de un lider. Puterea constrângerii

Teoriile de leadership și stilurile de leadership
Baza legilor teoriei managementului în general și psihologia managementului în special este categoria puterii. Autoritățile de reglementare imperiale determină principalele opțiuni

Conceptul de abilități în psihologie
Activitatea de management este caracterizată de niveluri diferite de parametri de calitate, este efectuată cu o eficiență mai mare sau mai mică. În primul rând depinde de personalul profesional și personal

Determinarea compoziției abilităților manageriale
Dificultățile de a studia abilitățile manageriale actuale determină statutul extrem de general al conceptului de "abilitate" și legătura strânsă cu activitatea și personalitatea. Managementul de succes depinde

Caracteristicile manageriale
Caracteristicile manageriale sunt proprietățile individului, care acționează în funcție de abilități, dar nu sunt ele. Principalele sunt următoarele: 1. Factorul de vârstă. sou

Abilitățile întreprinderii
Această categorie de abilități manageriale include două subgrupe: abilități generale de conducere și abilități de caracter mai local, datorită unor management de bază

Competențe manageriale generale și speciale
A treia categorie de abilități manageriale se distinge prin criteriul structural-psihologic, care reflectă împărțirea abilităților în general și special acceptate în psihologie. noțiune

Procesele perceptuale. Concept și definiție

Percepția (percepția) este procesul de reflectare a obiectelor sau a fenomenelor cu impact direct asupra simțurilor. În funcție de organul care joacă rolul principal în percepție, el se deosebește prin diferitele sale tipuri: vizuale, olfactive, auditive etc. În funcție de forma existenței materiei, percepția spațiului, direcția, dimensiunea și timpul diferă. Se percep percepția separată și în funcție de evoluția procesului și de complexitatea ei: simultană (instantanee) și succesivă (împărțită în etape); în funcție de gradul de conștientizare - arbitrar și involuntar. Percepția are următoarele proprietăți: obiectivitate, integritate, structură, semnificație, selectivitate, constanță, dependență de experiența anterioară <апперцеп-тивностъ), ограниченность объема.

Procesul de percepție constă într-o serie de faze ale percepției: de detecție, discriminare, identificare, clasificare, recunoaștere, identificare. Aceste tipuri, proprietăți, modele și faze sunt păstrate în activitățile de management. Ele constituie mecanismele de formare a experienței senzoriale a unui manager.

Diferențele în percepție în stilul individual joacă, de asemenea, un rol în management. Există două stiluri principale - analitice și sintetice, și două stiluri suplimentare - analitice-sintetice și emoționale. Pentru "sintetice" se caracterizează o tendință spre o reflectare generalizată a fenomenelor, la definirea semnificației lor principale. "Analiștii" preferă să evidențieze detaliile, părțile, detaliile. Combinația dintre aceste caracteristici, dar cu mai puțin pronunțată, este inerentă tipului analitic-sintetic. Tipul emoțional se distinge printr-o reacție senzuală sporită la situație, care împiedică percepția sa adecvată.

Pentru management, un al treilea tip de percepție analitic-sintetic este cel mai potrivit; primele două sunt mai puțin eficiente; al patrulea este contraindicat. Observarea este o caracteristică individuală foarte importantă în rândul caracteristicilor generale ale percepției. Aceasta este o caracteristică generalizată a percepției, un derivat al tuturor celorlalte caracteristici ale acesteia. "Observația sofisticată" este o calitate importantă pentru un manager.

Conceptul de procese perceptuale;

Percepția (percepția) este procesul de reflectare a obiectelor sau a fenomenelor cu impact direct asupra simțurilor. În funcție de organul care joacă rolul principal în percepție, el se deosebește prin diferitele sale tipuri: vizuale, olfactive, auditive etc. În funcție de forma existenței materiei, percepția spațiului, direcția, dimensiunea și timpul diferă. Se percep percepția separată și în funcție de evoluția procesului și de complexitatea ei: simultană (instantanee) și succesivă (împărțită în etape); în funcție de gradul de conștientizare - arbitrar și involuntar. Percepția are următoarele proprietăți: obiectivitate, integritate, structură, semnificație, selectivitate, constanță, dependență de experiența anterioară <апперцеп-тивностъ), ограниченность объема.

Procesul de percepție constă într-o serie de faze ale percepției: de detecție, discriminare, identificare, clasificare, recunoaștere, identificare. Aceste tipuri, proprietăți, modele și faze sunt păstrate în activitățile de management. Ele constituie mecanismele de formare a experienței senzoriale a unui manager.

Diferențele în percepție în stilul individual joacă, de asemenea, un rol în management. Există două stiluri principale - analitice și sintetice și două

suplimentar - analitic-sintetic și emoțional. Pentru "sintetice" se caracterizează o tendință spre o reflectare generalizată a fenomenelor, la definirea semnificației lor principale. "Analiștii" preferă să evidențieze detaliile, părțile, detaliile. Combinația dintre aceste caracteristici, dar cu mai puțin pronunțată, este inerentă tipului analitic-sintetic. Tipul emoțional se distinge printr-o reacție senzuală sporită la situație, care împiedică percepția sa adecvată.

Pentru management, un al treilea tip de percepție analitic-sintetic este cel mai potrivit; primele două sunt mai puțin eficiente; al patrulea este contraindicat. Observarea este o caracteristică individuală foarte importantă în rândul caracteristicilor generale ale percepției. Aceasta este o caracteristică generalizată a percepției, un derivat al tuturor celorlalte caracteristici ale acesteia. "Observația sofisticată" este o calitate importantă pentru un manager.

Procesele perceptuale. Concept, proprietăți ale percepției

Percepția este o reflectare a obiectelor și a fenomenelor, situații integrale ale lumii obiective în ansamblul proprietăților și părților lor, cu impact direct asupra simțurilor.

Baza percepției este senzația, dar percepția nu este redusă la suma senzațiilor.

Fără senzații, percepția este imposibilă. Cu toate acestea, pe lângă senzații, percepția include experiența trecută a unei persoane sub forma ideilor și cunoștințelor.

În funcție de analizorul care joacă un rol dominant în percepție, ele disting între percepția vizuală, auditivă, tactică, kinestezică, olfactivă și gustativă. Spre deosebire de senzații, imagini de percepție apar, de obicei, ca urmare a lucrărilor mai multor analizatori. Pentru tipurile complexe de percepții includ, de exemplu, percepția spațiului și percepția timpului. Percepția spațiului, adică distanța dintre obiectele de la noi și una de alta, forma și mărimea, o persoană se bazează atât pe senzațiile vizuale, cât și pe senzațiile de auditivitate, piele și motor.

În percepția timpului, se joacă un rol important, pe lângă senzațiile auditive și vizuale, prin senzații motrice și interne, organice.

Prin puterea sunetului de tunet, determinăm distanța care ne separă de furtuna care se apropie, cu ajutorul atingerii, putem determina forma obiectului cu ochii închiși. La persoanele cu viziune normală, senzațiile auditive și tactile joacă un rol similar în percepția spațiului. Dar aceste senzații au o importanță primordială pentru persoanele fără viziune.

Percepția timpului este înțeleasă ca procesul de reflectare a duratei și a succesiunii evenimentelor care au loc în lumea obiectivă. Numai perioade foarte scurte de timp pot fi percepute direct. Când vine vorba de perioade mai lungi de timp, este mai corect să nu vorbim despre percepție, ci despre ideea timpului.

Realitatea înconjurătoare nu este percepută de unul sau alt organ de simț, ci de o persoană de un anumit gen și vârstă, cu propriile interese, atitudini, orientare de personalitate, experiență de viață etc. Ochii, urechile, mâinile și alte organe de simț oferă doar un proces de percepție care depinde de caracteristicile mentale. personalitate.

Modele de percepție

Modelele de bază ale percepției:

dependența de instalare, subiectivitatea,

Procesul de percepție nu se limitează la izolarea unui anumit grup de senzații și combinarea acestora într-o imagine completă; implică și identificarea imaginii, compararea acesteia cu urme de memorie, înțelegere și înțelegere (mai ales atunci când obiecte simbolice, semne, text etc.) sunt percepute.

Toate acestea necesită implicarea experienței anterioare, în legătură cu care este obișnuit să vorbim despre o proprietate specială a conștiinței - appercepție, adică. În funcție de percepția clară a conținutului din impresiile anterioare și din cunoștințele acumulate, datorită acestei legături între impresiile curente și cele trecute, este posibil să se asimileze noi informații senzoriale, inclusiv noi imagini ale percepției în sistemul experienței umane. Prin urmare, o percepție clară și conștientă a lumii înconjurătoare este imposibilă fără participarea memoriei și gândirii.

Percepția este asociată cu clasificarea, procesul mental de atribuire a unui singur obiect sau eveniment unei anumite clase. Cu alte cuvinte, orice obiect nu este perceput ca o singularitate și dat imediat, ci ca un reprezentant al unei clase generalizate de fenomene. Mai mult, caracteristicile specifice acestei clase sunt transferate automat obiectului perceput. Legătura percepției cu clasificarea indică medierea proceselor perceptuale prin experiența socială a factorilor individuali și culturali.

O caracteristică caracteristică a percepției umane este că imaginile sale sunt sintetizate folosind vorbirea (medierea verbală), bazată pe structurile semantice ale limbajului natural. Datorită notării verbale, apare posibilitatea abstractizării și generalizării proprietăților particulare ale obiectelor.

Studiile unui număr de psihologi experimentali proeminenți (inițial G. Muller, T. Schumann, L. Lange, mai târziu - D. N. Uznadze și urmașii săi) au remarcat că percepția depinde în mare măsură de instalare, definită ca starea integrală a subiectului, ei nu sunt pe deplin conștienți și, în același timp, sugerează "o tendință specială față de anumite conținuturi ale conștiinței" sau o pregătire preliminară de a percepe, simți și reacționa la ceva într-un anumit fel sub influența experienței și motivației anterioare Factori onnyh.

În același timp, subiectivitatea sa fundamentală ar trebui să fie atribuită legilor de bază ale percepției: oamenii percep aceeași informație în mod diferit, subiectiv, adică în funcție de interesele, cunoștințele, nevoile, abilitățile, obiectivele activității și alți factori subiectivi. Dependența percepției asupra conținutului vieții mintale a unei persoane și asupra caracteristicilor personalității sale este, de asemenea, asociată cu conceptul fundamental al appercepției.

Conform postulatelor psihologiei Gestalt, percepția se bazează pe principiul izomorfismului, asimilarea structurală a imaginii perceptuale care se formează la obiectul perceput.

Legile percepției (conform lui M. Wertheimer).

Efectul de similaritate. - Cifrele care sunt similare în unele elemente (culoare, dimensiune, formă, etc., sunt combinate și grupate în percepție).

Efectul proximității. - Formele distanțate în mod obișnuit sunt de obicei combinate.

Factorul "soarta comună". - Cifrele pot fi combinate cu natura generală a schimbărilor observate în ele.

Factorul "bun continuitate". - Din două linii intersectate sau tangente alegeți linii cu o curbură inferioară.

Factor de închidere - cifrele închise sunt percepute mai bine.

Gruparea factorilor fără urmă - Câteva cifre încearcă să se grupeze astfel încât să nu existe o singură figură în picioare.

Procesele perceptuale

B. G. Ananiev - decanul Facultății de Psihologie, Universitatea de Stat din Leningrad (foto din anii 1960)

"Sensația și percepția", scria B.G. Ananyev, "cel mai corect lucru ar fi să considerăm două momente diferite, două etape diferite ale unui singur proces de cunoaștere senzorială" [1].

Cu toate acestea, fiecare senzație poate exista și ca formă independentă de reflecție, deci vom considera aceste procese cognitive ca fiind independente.

Percepția este o reflectare a obiectelor și fenomenelor în ansamblul proprietăților și părților lor, cu impact direct asupra simțurilor. Diferitele tipuri de percepții sunt, de asemenea, clasificate în funcție de mai mulți parametri. Cele mai frecvente dintre acestea sunt două: în funcție de rolul predominant al unuia sau al altui analizator în realitatea afișată și în funcție de formele existenței materiei. Conform primului parametru, se disting percepțiile vizuale, auditive, tactile, olfactive și gustative. În funcție de forma existenței materiei, se disting următoarele: percepția timpului ca o reflectare a duratei obiectivă a timpului, a debitului și a secvenței fenomenelor de realitate; percepția mișcării ca o reflectare a schimbării poziției unui obiect în spațiu; percepția spațiului, inclusiv percepția formei obiectului, dimensiunea acestuia (lungimea), adâncimea și distanța față de subiect, precum și direcția în care este localizat obiectul de percepție.

Percepția spațiului este o "asociere complexă intermodală" [2], iar lungimea și direcția ca parametri cei mai comuni ai spațiului sunt în mod specific reflectate în activitatea fiecărui analizor. Trebuie remarcat faptul că una dintre trăsăturile esențiale ale percepției este compararea, compararea imaginilor perceptuale. În acest sens, ochiul este un tip important de percepție a spațiului, definit ca "capacitatea de a compara valorile spațiale, direcțiile și distanța unui obiect de la un observator" [3] și divizat în liniar, planar și tridimensional (adânc, volumetric) ca rezultat al experienței.

Astfel, aproape toate tipurile de percepții considerate privesc numai trăsăturile reflectării obiectelor externe subiectului percepției. În acest sens, sunt de interes deosebit rezultatele studiului percepției vizuale și haptice (tactile), obținute de unii cercetători străini. În special, în studiile lui J. Gibson, sa constatat că o persoană este capabilă să vadă ns doar spațiul care îl înconjoară, dar și propria sa poziție și mișcare. O astfel de recuperare a informațiilor despre sine din fluxul optic J. Gibson a numit proprioception vizuale [4]. Date similare s-au obținut în domeniul atingerii, ceea ce a permis W. Neisser să tragă o concluzie importantă, după părerea noastră: "Orice activitate perceptuală oferă informații atât despre percepție cât și despre mediul perceput, despre" eu "și despre lume".

Deoarece proprietățile principale ale percepției de către majoritatea autorilor sunt următoarele:

  • • obiectivitatea, exprimată în relația imaginii vizuale a percepției cu anumite obiecte din lumea exterioară;
  • • constanta - capacitatea sistemului perceptual de a mentine constanta relativa a formei, marimii si culorii obiectelor cu conditii perceptuale in schimbare, pentru a compensa aceste schimbari;
  • • integritate - o proprietate care vă permite să obțineți o imagine completă a obiectului în toată diversitatea sa și raportul proprietăților sale;
  • • semnificația - interpretarea imaginilor care apar ca urmare a percepției, în funcție de cunoașterea subiectului, experiența sa din trecut, dându-le un anumit sens semantic;
  • • generalizarea - o reflectare a obiectelor individuale ca o manifestare specială a generalului, reprezentând o anumită clasă de obiecte omogene cu datele pe orice bază;
  • • selectivitatea - selecția predominantă a unor obiecte în comparație cu altele, care dezvăluie activitatea percepției umane.

Definițiile și caracteristicile proprietăților enumerate, care sunt într-o anumită măsură inerente în aproape toate procesele mentale cognitive, determină esența procesului de percepție. Este important să studiem diferențele individuale în procesul de percepție și parametrii care determină aceste diferențe. Aceste caracteristici includ următoarele:

  • • volumul percepției - numărul de obiecte pe care o persoană le poate percepe în timpul unei fixări;
  • • acuratețea - conformitatea imaginii create cu caracteristicile obiectului perceput;
  • • gradul de completare - gradul de respectare a acestor norme;
  • • viteza - timpul necesar pentru o percepție adecvată a obiectului sau a fenomenului;
  • • Colorarea emoțională.

În opinia noastră, tocmai aceste proprietăți pot acționa ca indicatori ai productivității percepției.

Procesele perceptuale

Tema 6. Procesele perceptuale

Scalarea în psihofizică.
Psihofizic.
Psihofizica este o sectiune a psihologiei, dezvoltata pentru prima oara de G. Fechner, dedicata masurarii senzatiilor in functie de valorile stimulilor fizici. Există două secțiuni ale psihofizicii:
- măsurarea sensibilității senzoriale;
- studiul funcțiilor psihofizice.
Scalarea subiectivă.
Scalarea subiectivă este o metodologie care constă în aplicarea indicatorilor cantitativi pentru a determina severitatea cantitativă a anumitor fenomene psihologice, de exemplu relația unui individ cu anumite obiecte, care pot fi procese fizice sau sociale. Pentru implementarea procesului de scalare subiectivă, există o serie de metode caracterizate prin anumite reguli, conform cărora numerele sunt atribuite uneia sau altei calități a obiectelor.
În cadrul psihofizicii clasice, se folosesc următoarele metode:
- eroare medie,
- metoda alegerii forțate,
- măsurători minime
- iritante constante.
Noile metode psihologice includ, pe de o parte, metode directe, cum ar fi:
- reglarea intervalelor,
- scorul numeric direct,
- compararea perechilor,
- clasament,
în al doilea rând, metodele indirecte, de exemplu:
- metoda de scalare Fechner a diferențelor subtile.
Scalarea se bazează pe procedurile de diagnostic în care se folosesc scale, care reprezintă un număr de simboluri, în primul rând matematice, care sunt puse într-o anumită corespondență cu elementele psihologice.
În clasificarea scalelor propuse în 1946 de către psihologul american și psihofizicianul S. Stevens, se disting următoarele scale:
- scala nominală; elementele sunt grupate în clase separate care primesc numere sau nume care nu au o expresie cantitativă (de exemplu, numere de mașini);
- scara ordinală, elementele sunt grupate în clase separate în funcție de severitatea caracteristicilor, dar unitatea de măsură nu este utilizată (de exemplu, locuri câștigătoare într-un eveniment sportiv);
- scala intervalului; elementele de aici sunt grupate în clase separate în funcție de severitatea caracteristicilor, folosind unitatea de măsură, dar punctul de referință este ales mai degrabă arbitrar (scara Celsius);
- amploarea relațiilor; aici, elementele sunt grupate în clase separate în funcție de severitatea trăsăturii, folosind o unitate de măsură (de exemplu, distanțele de măsurare în kilometri).
Intensitatea senzației.
Intensitatea senzației (intensitatea latină) este o caracteristică a senzațiilor, care este expresia subiectivă a unei senzații asociate cu un stimul. Relația dintre intensitatea senzației și intensitatea fizică a stimulului este destul de complexă.
Prag de senzații.
Limita senzitivă (prag senzorial) este o caracteristică a sensibilității analizorului care corespunde magnitudinii stimulului, la atingerea căreia apare (sau se schimbă) o senzație sau alte reacții (somatică, vegetativă, electroencefalografică).
Specii:
- pragul absolut (superior și inferior);
- prag diferențial
- prag operațional.
Pragul absolut inferior al senzațiilor (absolut latin - nelimitat) - un tip de prag senzorial, care este exprimat de valoarea minimă a stimulului, excesul de care dă răspunsul corpului, în primul rând sub forma conștientizării senzației (senzație abia percepută). Distingeți pragul inferior al sensibilității sistemului senzorial și pragul de răspuns al efectoarelor, indicând răspunsul organismului la stimul. Este o caracteristică a sensibilității sistemului senzorial. Pentru procedurile de măsurare, este utilă distingerea pragului de apariție și a pragului de extincție.
Pragul de apariție este o caracteristică a sensibilității, care corespunde gradului de intensitate a stimulului, la care apare o senzație.
Pragul de extincție este o caracteristică a sensibilității, care corespunde gradului de intensitate al stimulului, cu o scădere în care stimulul nu mai provoacă senzație (pentru un prag absolut) sau diferențele de stimuli nu sunt detectate (pentru un prag diferențial).
Pragul superior superior al senzațiilor este un tip de prag senzorial, care este exprimat prin valoarea maximă admisibilă a unui stimul extern, excesul acestuia conducând la apariția unor senzații dureroase care indică o perturbare a activității normale a organismului.
Sensibilități prag diferențiale (diferența latină) - un tip de prag senzorial, care se caracterizează printr-o diferență minimă între doi stimuli percepuți ca fiind diferiți sau la care pot fi formate două reacții diferite. Se obișnuiește cuantificarea pragului diferențial ca raport al diferenței dintre magnitudinea stimulului constant care servește ca standard și variabila, care - în funcție de magnitudine - este percepută ca egală sau diferită de standard față de magnitudinea stimulului constant. Acest raport este constant pe o gamă destul de largă de stimuli comune subiectului.
Terminalul de senzație terminal este un tip de prag senzorial care corespunde atingerii unui iritant de o asemenea mărime încât senzația, asociată de obicei cu un stimul dat, dispare sau se schimbă într-o altă modalitate. De exemplu, cu o strălucire foarte mare a stimulului luminos, senzația de lumină devine dureroasă.
Prag operațional (operațiunea lat) - tipul de prag senzorial corespunzător celei mai mici diferențe dintre două valori ale stimulului, la care precizia și viteza de identificare au valori maxime.
Praguri de teorie
Pentru a explica principiul funcționării sistemelor senzoriale, s-au dezvoltat mai multe modele teoretice.
Principalele teorii ale pragului includ:
- Teoria clasică Fechner,
- teoria clasică a continuității intervalului senzorial,
- teoria neurochantului,
- teoria pragurilor ridicate,
- model psihofizic de detectare a semnalelor,
- Teoria a două state.
Principala problemă care este rezolvată în aceste abordări este existența și esența pragurilor senzoriale. În unele teorii, se crede că sistemele senzoriale funcționează pe un principiu discret, sau prag, în altele - pe o bază continuă.
În special, în psihofizica lui G. Fechner, sa presupus că magnitudinea pragului de senzație este determinată strict de magnitudinea stimulului fizic.
În schimb, a fost formată o abordare în care structura continuă a seriei senzoriale a fost postulată (G. Muller, J. Yastrov, J. Delbeef).
Astfel, două abordări se ciocnesc: cu o abordare discretă, se crede că o influență externă trebuie să ajungă la o anumită valoare pentru a provoca o senzație (prag ca proprietate reală a sistemului senzorial), cu o abordare continuă - că orice creștere a stimulului dă o creștere corespunzătoare a senzației (prag ca metodă discretă de analiză valori continue).
Au fost propuse diferite modele matematice. În legea lui G. Fechner, dependența senzațiilor de amploarea stimulului este reprezentată ca o curbă logaritmică. În legea lui S. Stevens, ea are forma dependenței de putere. Starea funcțională a analizorului are o influență semnificativă asupra naturii conexiunii dintre senzație și stimul.
Legea privind booger-weber.
Legea Booger-Weber a fost formulată pentru prima dată în formă generală de către fizicianul francez P. Bouguer în 1760. Conform acestei legi, o schimbare abia vizibilă a senzației cu o schimbare a intensității unui stimul apare atunci când stimulul inițial crește printr-o fracție constantă. Deci, analizând capacitatea unei persoane de a recunoaște o umbră pe ecran, care a fost luminată simultan de o altă sursă de lumină, Booger a arătat că creșterea minimă a iluminării subiectului ("I") necesară pentru a provoca o senzație de diferență abia vizibilă în umbră de ecranul iluminat depinde de nivelul iluminării ecranului. I, dar raportul (? I / I) este o valoare constantă.
Pentru a identifica același model a venit puțin mai târziu, dar indiferent de muc, E. Weber. El a efectuat experimente privind distincția dintre greutăți, lungimi ale liniei și tonul tonului sonic, în care a arătat și constanța relației dintre o schimbare abia vizibilă a stimulului și valoarea sa inițială. Acest raport (? I / I), care caracterizează valoarea pragului diferențial, depinde de modul de senzație: pentru viziune este egal cu 1/100, pentru auz - 1/10, pentru atingere - 1/30.
Critica. Mai târziu, sa arătat că legea dezvăluită nu are o distribuție universală și este valabilă doar pentru partea intermediară a intervalului sistemului de senzori, în care sensibilitatea diferențială are valoarea maximă. În afara acestei părți a intervalului, pragul diferențial crește, în special în intervalele pragurilor absolute inferioare și superioare.
Legea lui Weber.
EG Weber (1795-1878), anatomist și fiziolog german, unul dintre fondatorii psihologiei științifice, care a introdus ideea măsurării în el, a realizat în 1834 studiile sale faimoase despre relația dintre senzații și stimuli, care au arătat că un nou stimul, pentru a fi perceput ca fiind diferit, diferă cu adevărat de o anumită sumă de cea originală și că această valoare reprezintă o proporție constantă față de stimulul inițial. Acest lucru a fost reflectat în următoarea formulă :? J / J = K; unde J este stimulul original,? J - diferența unui nou stimul de cel inițial, K - o constantă în funcție de tipul receptorului. Pentru ca două sunete clare să fie percepute ca fiind diferite, noul sunet ar trebui să difere de cel original cu 1/10, noua greutate cu 1/30, iar pentru stimulii lumina această proporție ar trebui să fie 1/100. Pe baza acestor studii, G. Fechner a derivat formula pentru legea fundamentală a psihofizicii: senzația se schimbă proporțional cu logaritmul stimulului (Legea lui Weber-Fechner). În plus, Weber a exprimat considerații interesante despre sensibilitatea copilăriei timpurii pentru transferul bilateral al abilităților motorii (el însuși a avut capacitatea de a desena imagini simultan cu ambele mâini).
Legea Fechner.
G. Fechner a evidențiat patru etape ale procesului de reflecție senzorială: iritație (proces fizic), excitare (fiziologică), senzație (mentalitate), judecată (logică). Pragul senzorial a fost înțeles ca o tranziție de la excitare la senzație. Când se analizează relațiile cantitative, Fechner, excluzând din faza fiziologică, a încercat să identifice relația directă între stimulare și senzație. Din acest motiv, a fost derivată legea psihofizică de bază (Legea lui Fechner).
Legea Fechner a fost formulată în 1860 în "Elementele psihofizicii".
Conform acestei legi, cantitatea de senzație este direct proporțională cu logaritmul intensității stimulului. Creșterea rezistenței la iritație într-o evoluție geometrică este în concordanță cu creșterea senzației într-o evoluție aritmetică. Această formulă pentru măsurarea senzațiilor a fost derivată pe baza studiilor efectuate de E. Weber, în care a fost demonstrată constanța mărimii relative a creșterii stimulului, determinând o senzație de diferență abia vizibilă. În același timp, a fost introdus propriul lor postulat că o creștere abia vizibilă a senzației este o valoare constantă și poate fi folosită ca unitate de măsură a senzației.
Actul lui Stevens.
Psihologul și psihofiziologul american S. Stevens au propus o modificare a legii psihofizice de bază. Potrivit lui, între o serie de senzații și un număr de stimuli fizici, există mai degrabă o logaritmă decât cea a lui G.T. Fechner și dependența de putere: Y = k * S la puterea n, unde Y este valoarea subiectivă, senzația; Stimulator S; n este exponentul funcției; k este o constantă în funcție de unitatea de măsură. În acest caz, exponentul funcției de putere este diferit pentru diferitele modalități ale senzațiilor: are o valoare de 0,3 pentru luminozitate și 3,5 pentru șoc electric.
Teoria clasică a continuității seriei senzoriale.
Teoria clasică a continuității seriei senzoriale a fost dezvoltată de J. Yastrov, F. Urban. Aceasta este una dintre cele două teorii principale ale psihofizicii clasice, care se caracterizează prin respingerea conceptului de prag senzorial. Principalul postulat al acestei teorii este ipoteza că seria senzorială nu este un prag senzorial discret, structurat, ci este construit pe principiul continuității, reprezentând o serie continuă de diferite grade de claritate. Conform acestei teorii, în fiecare moment al timpului, sistemul de senzori este afectat de mulți factori diferiți favorabili sau nefavorabili pentru implementarea procesului de recunoaștere a unui anumit stimul. În aceste condiții, apariția senzației depinde de intensitatea stimulului și de raportul factorilor laterali prezenți la momentul acțiunii stimulului.
Modelul zonei de senzații.
Modelul senzațional zonal dezvoltat de K.V. Bardin în 1965. Aceasta este o teorie a pragului, care se bazează pe faptul că limitele dintre semnale percepute și imperceptibile (sau schimbările lor) nu sunt puncte, ci câteva intervale, a căror mărime depinde de sarcinile atribuite subiecților de test, precum și de individul lor strategii și stiluri cognitive.
Apoi, atunci când subiectul este strict orientat către parametrul senzorial atribuit lui, lucrarea sa se bazează pe principiul pragului; când se concentrează asupra unor caracteristici senzoriale suplimentare, munca sa se bazează pe un principiu continuu. Aici, procesul senzorial-perceptual este explicat ca rezultat al interacțiunii a două variabile independente: procesul senzorial și procesul de luare a deciziilor, care, conform acestuia, procesul de percepție a semnalului trece prin stadiul excitației neuronale și etapa de decizie perceptuală asupra recunoașterii semnalului. Decizia perceptuală însăși se datorează experienței anterioare, atitudini personale, motivație și sarcină.
Sunt identificate zone precum discriminarea absolută, discriminarea comparativă, discriminarea probabilistică, discriminarea compensatorie, îndoielile latente etc.
Caracteristicile senzoriale suplimentare sunt un fenomen care este unul dintre fundamentele modelului de bandă al pragului de senzație. În experiența stabilirii pragurilor de sensibilitate în regiunea din apropierea pragului, subiecții care iau decizii cu privire la prezența semnalului folosesc adesea semne minore (de exemplu, când se determină volumul, sunetul poate fi perceput ca exprimat sau surd, piercing, neted, strălucitor etc.). Atunci când condițiile de experiență permit astfel o reorganizare a spațiului senzorial de la unidimensional la multidimensional, eficiența discriminării crește.
Timp de reacție
Timpul de reacție este o caracteristică a procesului neuropsihic, care este intervalul dintre prezentarea stimulului și debutul răspunsului, care este de obicei fixat în sfera motorului. Termenul propus de Z. Exner. Primul care a efectuat un experiment cronometric, în care a fost măsurat timpul de reacție al unei persoane la o iritantă bruscă, de către astronomul F. Bessel în 1823 G. Helmholtz a folosit un stimul electrocutanat aplicat diferitelor părți ale corpului pentru a determina viteza de transmitere a excitației de-a lungul căilor aferente. Numeroase studii au arătat că, mai presus de toate, rata de excitație în nervii diferiți diferă. În sistemele senzoriale auditive și tactile se observă cea mai mare viteză, și anume 105-180 ms. Pentru sistemul vizual, această valoare are o valoare de 150-255 msec. Pentru sistemul olfactiv - 200-300 msec. Timpul de reacție pentru stimularea durerii este de 400-1000 ms. În același timp, sa constatat că cea mai mare parte a timpului de reacție este cheltuită asupra interpretării psihologice a stimulului și a pregătirii răspunsului corespunzător. Bazat pe aceasta, F. Donders a propus să se facă distincția între timpul unei reacții simple (reacția A), reacția de discriminare (reacția C) și reacția de alegere (reacția B).
Timpul de reacție depinde în esență de complexitatea problemei care trebuie rezolvată atunci când stimulul este identificat.
Cel mai optim interval dintre semnalul de avertizare și semnalul de încercare, la care trebuie să reacționăm cât mai repede posibil, este de 1,5-2 secunde.
Termenul "perioadă latentă" este folosit pentru a explica procesele creierului care determină timpul de reacție.
Perioada de întârziere.
Perioada latentă (Latens lat - ascunsă) - caracteristica procesului psihofizic, care este timpul dintre debutul stimulului și apariția răspunsului. Mărimea perioadei latente se datorează implementării procesului fizico-chimic în receptor, trecerea impulsurilor nervoase prin căi, activitate analitico-sintetică în structurile creierului și activarea mușchilor sau a glandelor. În amplitudine, perioada latentă poate varia semnificativ în funcție de modalitatea și intensitatea stimulului, de gradul de complexitate și de automatizare a reacției, de pregătirea funcțională a sistemului nervos.
Perioada refractară.
Perioada refractară (refracția latină - refracție) este o caracteristică a procesului nervos, care este exprimată de o perioadă de timp după perioada de excitație când țesutul nervos sau muscular este într-o stare de iritabilitate completă și excitabilitate redusă ulterior. În același timp, stimularea oricărei forțe, deși nu poate provoca un nou impuls al excitației, poate spori efectul stimulului ulterior. Apariția perioadei refractare se datorează restabilirii polarizării electrice a membranei celulare.
Legea lui Hick.
Legea privind drepturile omului Hick (1952) - un model empiric psihofizic, conform căruia timpul de reacție în alegerea unui număr de semnale alternative depinde de numărul lor. Pentru prima dată acest model a fost obținut în 1885 de către psihologul german I. Merkel. O confirmare experimentală exactă a fost obținută în studiile lui Hick, în care a obținut forma unei funcții logaritmice: BP = a * log (n + 1), unde BP este timpul mediu de răspuns pentru toate semnalele alternative; n este numărul de semnale alternative la fel de probabil; a - coeficientul de proporționalitate. Unitatea din formula este o altă alternativă - sub forma unui semnal de ignorare.
Durata senzației.
Durata sentiment - caracteristica de percepție a procesului, care este exprimat de un interval de timp în care există un sens, ca regulă, nu coincide cu durata expunerii la stimul. Sentimentul apare o dată după debutul expunerii și poate să dispară după o perioadă de timp după încetarea expunerii.
Sisteme senzoriale.
Analizatorul.
Analizor (analiză greacă - descompunere, dezmembrare) este subsistemul anatomic și fiziologic al sistemului nervos, care este responsabil de primirea și analizarea informațiilor senzoriale ale oricărei modalități. În analizor emit:
- organul sau receptorul perceput, conceput pentru a transforma energia stimulării în procesul de excitare nervoasă;
- un conductor format din nervi ascendenți (aferenți) și căi prin care impulsurile sunt transmise la secțiunile superioare ale sistemului nervos central;
- diviziunea centrală, constând din nuclee subcortice de releu și secțiuni de proiecție ale cortexului cerebral;
- fibrele descendente (eferente), care reglează activitatea nivelurilor inferioare ale analizorului de la diviziile superioare, în special cele corticale.
Detector de neuroni (detector de neuron grecesc, detector nervos și detector lat) - o celulă nervoasă care se caracterizează printr-un răspuns selectiv la anumite semne senzoriale ale unui stimul complex.
În sistemul vizual, celulele selective orientate care generează un impuls numai la un anumit unghi de rotație a benzii în câmpul receptiv și direcțional-selective, care răspund selectiv la mișcarea stimulului de-a lungul câmpului receptiv într-una din direcțiile posibile, sunt alocate. Se descriu detectoare de trăsături foarte complexe ale imaginilor care reacționează la umbra mâinii, mișcările ciclice, abordarea și îndepărtarea obiectelor.
În cadrul conceptului de analiză explodată dezvoltat în psihologia cognitivă, se presupune că recunoașterea unui stimul este realizată prin diferențierea celor mai simple trăsături (linii, unghiuri, curbură), pe baza cărora se construiește percepția integrală a stimulului.
Un câmp receptiv este o asociere funcțională a receptorilor, informații de la care intră într-un singur centru. Un astfel de centru poate fi o celulă nervoasă sumară, care colectează impulsuri direct de la receptori sau din câmpuri receptive.
Ansamblul celular este un asociație neuronică descrisă de D. Hebbom, caracterizată prin specializarea neuronilor în el la recepția anumitor proprietăți ale obiectelor și fenomenelor lumii înconjurătoare. Există ansambluri celulare de nivel I, II și III. În particular, în cortexul vizual al unei pisici și al unei maimuțe, neuronii au fost detectați, reacționând singuri - pe linii cu o anumită orientare, alții pe linii de o anumită dimensiune, pe al treilea - pe colțuri etc.
Tipuri de analizoare:
- analizor vizual,
- audierea,
- olfactiv,
- gustativ
- piele,
- vestibular,
- motiv
- analizoare ale organelor interne.
Sensation.
Sensația este o formă de reflecție mentală, care este construirea de imagini ale proprietăților individuale ale obiectelor lumii înconjurătoare în procesul de interacțiune directă cu ele. În cadrul psihologiei Gestalt, unitatea de cunoaștere senzorială, precum și cunoașterea în general, este percepția, iar senzația este doar o abstracție științifică, rezultatul "descompunerii" imaginii percepției în procesul de analiză intelectuală.
Specii. În clasificările senzațiilor se folosesc motive diferite.
În mod tradițional, se folosește criteriul apartenenței la analizoare responsabile de apariția senzației.
Pe baza genetică, G. Cap (1861-1940), în 1918, a identificat o sensibilitate epicritică mai protopatică și mai veche.
Sensibilitate Protopathic (Protos greacă -. În primul rând, pathos - boală), mai primitiv si afectiv, este centrată în talamus. Caracterizat de faptul că în stadiul de recuperare după leziune, atingerea ușoară a pielii sau nu cauzează senzație sau cauzează durere.
Sensibilitatea epicritică, mai obiectificată și diferențiată, are un centru cortic.
Variați receptori (lat de receptor -. O primire) - structurile nervoase care transformă un feedback fizico-chimice din mediul extern sau intern al corpului in impulsuri nervoase. Pe substratul neuro-fiziologic Ch.S. Sherrington (1857-1952) distinge senzațiile exteroreceptuale, proprioreceptuale și interoreceptive.
Extroreceptorii (receptori externi - receptivi externi și receptori) - un tip de receptori, datorită cărora este percepută informația primită din lumea exterioară (vedere, auz, gust, miros, senzații tactile).
Interoreceptorii (receptorul latin - intern + receptor - acceptarea) - un tip de receptori format de terminațiile nervilor centripetali, care se găsesc în țesuturi, vase, organe interne, mușchii scheletici, tendoane și ligamente. Ele sunt folosite pentru a indica constanța mediului intern al corpului. Specii:
- mecanoreceptori sau baroreceptori, care reacționează la întinderea și deformarea țesuturilor;
- chimioreceptorii care răspund la schimbările în chimism;
- termoreceptorii care răspund la schimbările de temperatură;
- osmoreceptorii care răspund la modificările presiunii osmotice;
- nocireceptorii care răspund la efectele dureroase asupra organelor interne.
Proprioceptori - o forma de receptori care se formeaza prin elemente periferice ale organelor senzoriale localizate in muschi, tendoane, articulatii si piele si indica activitatea lor (contractia muschilor, schimbari in pozitia corpului in spatiu).
Percepția.
orientare forma corpului, care are loc prin procesul de formare, folosind o acțiune integrant obiect imagine subiectivă activă, care afectează în mod direct analizoarele - percepție. Spre deosebire de senzație care reflectă numai proprietățile individuale ale obiectelor din imagine ca unitate de percepție a interacțiunii este prezentată întregul obiect, în totalitatea proprietăților sale invariante. Imaginea percepției acționează ca rezultat al sintezei senzațiilor, a cărei posibilitate, conform lui A.N. Leontiev, a apărut în filogenia în legătură cu trecerea ființelor vii din mediul omogen, sub rezerva neformate mediului, decorat în detaliu.
Imaginea percepției este reprezentarea subiectivă a obiectelor din lumea înconjurătoare sau a proprietăților lor, care este cauzată atât de semnele percepute sensibil, cât și de construcțiile ipotetice. Fiind baza pentru punerea în aplicare a acțiunilor practice de a stăpâni obiectele lumii înconjurătoare, imaginea este determinată și de natura acestor acțiuni, în care imaginea originală este modificată, din ce în ce mai satisfăcătoare pentru nevoile practice.
În actele de percepție, are loc o coordonare reciprocă a componentelor senzoriale și motorii ale activității. Acest lucru se reflectă în conceptul de "sensiimică" (Sensul latin - senzație, senzație + motor - motor). Obținerea informațiilor senzoriale conduce la lansarea anumitor mișcări, iar cele, la rândul lor, servesc la reglarea, controlul sau corectarea informațiilor senzoriale. Inelul reflex acționează ca principalul mecanism senzorimotor.
Unitatea operațională de percepție (operatio lat) - selecția în câmpul perceptual a obiectelor individuale. Ca urmare a dezvoltării activității, conținutul unităților operaționale de percepție se schimbă. În special, atunci când studiază un cod telegrafic - ca o unitate operațională independentă de percepție - fiecare punct sau bord este perceput mai întâi și apoi sunt percepute toate secvențele mai lungi (litere, cuvinte și chiar fraze). Trecerea la unitățile operaționale din ce în ce mai mari de percepție, bazată pe integrarea, sinteza și transcodarea semantică a elementelor de informație, dă o creștere a vitezei de percepție.
Proprietățile percepției.
Principalele proprietăți ale percepției sunt adecvarea, obiectivitatea, integritatea, selectivitatea, constanța, categorialitatea, appercepția.
Adecvarea percepției (lat Adaequatus - egală, egală) - caracteristica procesului de percepție, care se bazează pe invarianța proprietăților de bază ale imaginii subiective. Semnele percepute ale unui obiect sau al unui proces în ansamblul său corespund descrierii acestui obiect sau proces care este dat de alte persoane și nu contrazice datele obținute prin alte canale senzoriale. Dimpotrivă, o imagine inadecvată a reflecției, așa cum se întâmplă, de exemplu, în iluzii de percepție, este incompatibilă cu alte forme ale experienței perceptuale și cognitive a unui individ, pe de o parte, și nu corespunde acelor imagini subiective generate de această situație în alte persoane, pe de altă parte.
Obiectivitatea percepției este o caracteristică a procesului de percepție, care este împărțirea unui singur câmp fenomenal în obiecte clar delimitate și rezistente, capacitatea pe care o au copiii de la vârsta fragedă. Dezvoltarea obiectivității percepției în ontogeneză este asociată cu succesul acțiunilor practice ale copilului, care se bazează pe forme de interacțiune socială cu obiecte externe.
Selectivitatea percepției (selecția latină - selecție) este o caracteristică a procesului de percepție, care constă în selecția selectivă a oricăror semne individuale în câmpul senzorial. Obiectul mai perceput pe care este orientat percepția este interpretat subiectiv ca o "figură", iar toate celelalte obiecte sunt percepute ca "fundal". În primul rând, există semne ale câmpului senzorial care au o intensitate relativ mai mare, o diferență calitativă față de altele. Atunci când o persoană îndeplinește o anumită sarcină, astfel de semne sunt percepute selectiv, care într-o oarecare măsură corespund conținutului acestei sarcini.
Integritatea percepției este o caracteristică a percepției, care constă în faptul că semnele individuale ale unui obiect care nu sunt percepute de fapt sunt încă integrate în imaginea holistică a percepției acestui obiect. Acest efect se bazează pe previzionarea probabilistică a dinamicii unui obiect din întreaga lume.
Constanța percepției (lat. Constans - constantă) este o caracteristică a procesului de percepție, care constă în stabilitatea relativă a atributelor percepute ale obiectelor atunci când se schimbă condițiile de percepție. Pentru prima dată, constanța percepției a fost pusă în centrul cercetării experimentale în 1889 de către Martius, care a lucrat pentru V. Wundt. Bazându-se pe aceasta, Wundt a concluzionat că există incoerențe între imaginea proiectată pe retină și schimbarea atunci când obiectul este îndepărtat și un mod relativ constant de percepție. În studiile ulterioare, au fost descoperite numeroși factori care pot influența efectele constanței percepției, de exemplu, asupra unui set fix.
Fenomenul stabilității lumii vizibile este o caracteristică a percepției vizuale, care constă în faptul că, chiar și în timpul mișcării unui observator, localizarea obiectelor rămâne destul de constantă. Realizat datorită faptului că totalitatea mediului obiectiv al obiectului perceput joacă rolul unui cadru fix de referință.
Percepția categorică este o caracteristică a procesului de percepție, care constă în capacitatea de a selecta în spațiul perceptual anumite zone care au limite mai mult sau mai puțin definite și stabile. În același timp, claritatea acestor limite este strâns legată de sarcinile perceptuale rezolvate de individ.
Identificarea este un proces cognitiv, care constă în atribuirea obiectului perceput unei anumite clase, datorită căruia este construită o imagine perceptivă semnificativă. În cursul dezvoltării ontogenetice a proceselor perceptuale, catalogul de semne de identificare este actualizat constant cu altele noi, ceea ce permite clasificarea unui număr tot mai mare de elemente.
Appercepția este influența experienței anterioare și a atitudinii individului asupra percepției obiectelor din lumea înconjurătoare. Leibniz a divorțat conceptele de percepție, ca o prezentare vagă a sufletului de orice conținut și appercepție, ca o viziune clară, distinctă și conștientă a acestui conținut.
După Leibniz, conceptul de appercepție a fost folosit în primul rând în filosofia germană (I. Kant, I. Herbart, V. Wundt și alții), unde a fost considerată o manifestare a activității spontane a sufletului și sursa unui singur flux de conștiință. Wundt a transformat acest concept într-un principiu explicativ universal.
În psihologia Gestalt, appercepția a fost interpretată ca fiind integritatea structurală a percepției.
Calitățile lui H. Ehrenfels (1890) sunt fenomenele percepției, care sunt reprezentate de o serie de calități gestalt, cum ar fi:
- calitatea "supra-summatismului" (în percepția obiectivă integrală există semne care lipsesc în percepția părților);
- calitatea "transpozibilității" (imaginea întregului rămâne, chiar dacă toate piesele se modifică în funcție de materialul lor, de exemplu, dacă sunt tonuri diferite ale aceleiași melodii și pot fi pierdute, chiar dacă toate elementele sunt păstrate, de exemplu, interpretând notele melodiei de la sfârșitul frazei ).
Un rol important în toate tipurile de percepție îl joacă senzațiile motrice sau kinestezice, care reglementează, conform principiului feedbackului, relația reală a subiectului cu subiectul. În particular, senzațiile kinestezice care însoțesc mișcările oculare (cazare, convergență și divergență, urmărire) sunt integrate și în percepția vizuală, împreună cu senzațiile reale (culori, lumină). Tot în procesul de percepție auditivă, mișcările slabe ale aparatului articulat joacă un rol activ. Este caracteristic pentru o persoană că imaginile percepției sale integrează folosirea cuvântului în el. Datorită denumirii verbale apare posibilitatea abstractizării și generalizării proprietăților obiectelor.
Mikrogenez. Construcția imaginii percepției include o serie de faze legate de sarcinile perceptuale care trebuie rezolvate: de la percepția nediferențiată până la formarea unei imagini holistice a subiectului, pe baza căreia se poate construi o activitate adecvată.
Specii. În funcție de semnificația biologică a subiectului perceput, poate fi una sau o altă calitate cea mai importantă, pe care depinde informația despre care analizor va fi recunoscut ca o prioritate. În conformitate cu această percepție distinctă:
- vizuale,
- auditiv,
- tactil
- gust,
- olfactiv.
Teoria hieroglifelor G. Helmholtz.
Teoria hieroglifelor a fost dezvoltată de G. Helmholtz (1821-1894), un fizician german, fiziolog și psiholog. Fiind un urmaș al filozofiei kantiene, bazat pe principiul energiilor specifice ale lui I. Muller și teoria semnelor locale ale R.G. Lotze și-a dezvoltat propria teorie a percepției, "teoria hieroglifelor". Conform acestei teorii, imaginile subiective nu au nici o asemănare cu proprietățile obiective ale obiectelor percepute, ci reprezintă doar semnele lor. Pentru el, percepția era un proces în două etape. Se bazează pe o senzație, a cărei calitate și intensitate se datorează mecanismelor înnăscute specifice unui anumit organ de percepție. Pe baza acestor senzații, asociațiile sunt deja formate în experiență reală. Astfel, percepția reală este determinată de "căile obișnuite" deja disponibile individului, datorită cărora se păstrează constanța lumii vizibile. Bazat pe acest concept, el a descris mecanismele de percepție a spațiului, în care rolul mișcărilor musculare a fost pus în prim-plan. În conformitate cu ipoteza sa de "inferență inconștientă", percepția amplorii obiectului a fost rezultatul relației dintre dimensiunea imaginii pe retină și gradul de tensiune musculară, ceea ce reduce ochii asupra obiectului. Această viziune a servit drept bază pentru criticile nativiste (E. Goering).
Teoria nativistă a percepției de către E. Göring.
E. Göring (1834-1918), fiziolog și psiholog german, spre deosebire de "inferența inconștientă" a lui G. Helmholtz, a văzut rolul principal în percepția "factorilor periferici", cum ar fi reflexul pupilar, adaptarea retinei la lumină, contrastul simultan. Fiind implicat în fenomenul constanței percepției, E. Goering a stabilit experimental că cărbunele negre în soarele strălucitor pot reflecta mai multă lumină decât hârtia albă în zori și sunt încă percepute ca fiind negre. Ca o explicație, el a dat de fapt o descriere a inhibiției laterale: stimularea luminii conduce nu numai la o anumită reacție chimică la locul retinei corespunzătoare, ci și la reacția opusă la locurile învecinate. Retina însăși era înzestrată cu capacitatea de vizualizare spațială, în opinia sa, percepția adâncimii în condițiile unei disparități se datorează faptului că neuronii din partea interioară a retinei și cel exterior sunt calibrați pentru percepția diferitelor grade de adâncime. El a dezvoltat teoria viziunii de culoare (1875), în care diferențierea de culoare a fost explicată prin procesele de disimilare și asimilare care apar în trei tipuri de celule retiniene responsabile de percepția a trei calități (alb - negru, roșu - verde, galben - albastru).
Adaptarea senzorială (Sensul latin - senzație, adaptare și adaptare) - schimbarea sensibilității analizorului, care îl ajustează la intensitatea stimulului. Cu ajutorul adaptării senzoriale, se obține o creștere a sensibilității diferențiale în zona care se învecinează cu magnitudinea stimulului. Atât componentele periferice cât și cele centrale ale analizorului sunt incluse în acest proces.
Teoria formării acțiunilor perceptuale.
Teoria formării acțiunilor perceptuale (perteptio - percepția latină) dezvoltată de A.V. Zaporozhets (1905-1981) în 1941. Sa arătat că orice proces cognitiv se bazează pe acțiuni practice, în special, că percepția și gândirea sunt un sistem de "acțiuni perceptuale" minimizate în care proprietățile de bază ale unui obiect sunt comparate și, datorită acestui fapt, formarea unei imagini perceptuale sau mentale. Acțiunile perceptuale, care sunt implementate cu ajutorul diferitelor seturi de operațiuni perceptuale, sunt considerate aici ca unități structurale de bază ale procesului de percepție, asigurând construirea unei imagini a subiectului. Percepția în sine este interpretată ca o combinație a tipurilor tot mai complexe de acțiuni perceptuale bazate pe compararea proprietăților obiectelor percepute cu sistemele de standarde senzoriale pe care un copil le stăpânează în copilărie, care inițial, stăpânind forme de mișcare exterioară de examinare a obiectelor bazate pe standarde materiale, apoi (după interiorizare) acțiuni care constau în mișcări tot mai prabusite ale organelor perceptive, în timp ce standardele materiale sunt înlocuite cu un standard vizionări. GUVERNAMENTAL
Standardele senzoriale sunt folosite pentru a sistematiza proprietățile lumii înconjurătoare.
Touch standard - un sistem de calități senzoriale de obiecte, care este ca și măsurători senzuale. Inițial, ei au fost identificați în procesul dezvoltării socio-istorice ca o serie de sisteme de calități senzoriale (tonalitatea sunetelor muzicale, fonemele limbii, figurile geometrice). Apoi, ele sunt oferite copilului pentru asimilare și utilizare ca probă la examinarea obiectelor și analizarea proprietăților acestora. Asimilarea lor oferă un proces de dezvoltare a percepției umane.
Teoria ipotezelor perceptuale.
Teoria ipotezelor perceptuale elaborate de J.S. Bruner (1915), psiholog și profesor american, cel mai mare specialist în domeniul cercetării cognitive. El a propus să distingă factorii percepționali "autohtoni", în funcție de trăsăturile semnificative din punct de vedere biologic, și "prescriptiv", în funcție de experiența personală din trecut și de ipotezele formate pe baza sa, în special pentru a desemna dependența proceselor perceptuale de experiența anterioară, a introdus termenul "percepția socială". Percepția socială - impactul asupra procesului de percepție a factorilor sociali sau personali, care pot include motivația, atitudinile, așteptările, influența grupului etc. Procesul holistic de percepție a fost considerat ca fiind bazat pe trei forme de reprezentare a lumii înconjurătoare: sub formă de acțiuni, în forme figurative și lingvistice. În teoria sa a ipotezelor perceptuale, toate procesele cognitive sunt interpretate drept categorii impunatoare, care sunt regulile de asociere, obiecte sau evenimente. Procesul de clasificare constă într-o serie de decizii cu privire la faptul dacă obiectul conține "critică", adică atributele cele mai importante pentru existența sa, care obiect de a verifica în continuare pentru prezența acestor atribute și care ipoteză cu privire la importanța atributelor de a alege în continuare. Mastering conceptul apare ca învățând ce proprietăți de mediu sunt relevante pentru gruparea obiectelor în clase specifice.
Dezvoltarea percepției în ontogeneză.
În procesul de dezvoltare individuală, apar schimbări structurale în procesele de percepție. Acțiunile practice de transformare a obiectelor de mediu reprezintă principalul factor care contribuie la construirea unor acțiuni perceptuale adecvate. Odată cu dezvoltarea activității există o reducere a componentelor practice externe și reducerea acțiunilor perceptuale. Pentru om, este caracteristic faptul că cele mai semnificative schimbări în percepție apar în primii ani de viață. În acest caz, rolul decisiv îl joacă asimilarea standardelor senzoriale dezvoltate de societate și metodele de examinare a stimulilor. Copilul dezvoltă un sistem holistic de unități operaționale de percepție și standarde senzoriale, care mediază percepția. Înainte de a ajunge la vârsta de șase luni în condițiile de interacțiune cu adulții, există acțiuni de căutare activă: copilul privește să vadă, să înțeleagă și să simtă obiectele cu mâna. Pe această bază, se formează conexiuni intersenzoriale între diferite sisteme receptor (vizuale, auditive, tactile). Astfel, copilul devine capabil să perceapă stimuli complexe complexe, să le recunoască și să le diferențieze. La vârsta de 6-12 luni, sistemul motor se dezvoltă rapid, iar acțiunile și manipulările obiective acționează ca activitate principală, care necesită o percepție constantă. În același timp, mișcările de reproducere care simulează caracteristicile obiectelor percepute devin principala cale de percepție. Ulterior, dezvoltarea percepției are loc în cea mai strânsă legătură cu dezvoltarea diferitelor tipuri de activități ale copiilor (joc, vizual, constructiv și elemente de lucru și de studiu). După ce atinge vârsta de patru ani, dobândește independență relativă.
Vision.
Vizualizator vizual.
Analizorul vizual este un tip de analizor, al cărui lucru se bazează pe capacitatea de a transforma în senzații vizuale energia radiației electromagnetice a luminii în intervalul de la 300 la 1000 nanometri. Are o sensibilitate foarte ridicată. Deci, este suficient ca numai cateva cantitati de lumina sa cada pe retina astfel incat sa apara o senzatie vizuala. În același timp, pragul distinctiv al sensibilității la lumină - ca diferență minimă vizibilă între cei doi stimuli - este aproximativ egal cu 1%.
Sensibilitatea la lumină a ochiului - apariția senzațiilor vizuale asupra radiației electromagnetice minime de o anumită lungime de undă (de la 350 la 750 nm). Indicii cei mai înalți de sensibilitate la lumină sunt realizați cu adaptare completă la întuneric, când stimulul luminii active are un diametru de aproximativ 50 de grade unghiulare. Cu o lungime de undă de aproximativ 500 nm, senzații subiective pot apărea atunci când sunt expuse la doar câteva canale de lumină.
Structurile anatomice ale analizorului vizual:
- diviziunea periferică a organului de viziune, cu percepția receptorilor;
- căi optice aferente, incluzând nervii optici, radiația Graziole;
- Centrele subcortice, inclusiv cheloehcholmie, corp articulat lateral, hipotalamus;
- centrele vizuale ale cortexului cerebral al creierului (câmpurile 17 - e, 18 - e și 19 - e ale lui Brodmann);
- căi vizuale eferente, datorită cărora sunt furnizate mișcări oculare.
Mecanisme. Când este absorbit de pigmenții vizați ai retinei care cad pe ea - sub formă de lumină quanta (fotoni) - energie, apare excitația vizuală. Modificările fotochimice ale pigmenților retinieni conduc la modificări ale potențialelor electrice, care se răspândesc apoi la toate nivelurile sistemului vizual. În construirea imaginii vizuale este un rol foarte important al mișcărilor ochilor, care sunt efectuate de mușchii externi și interni ai ochiului. Când imaginile statice sunt proiectate pe retină, imaginea percepută se estompează după câteva secunde.
Formulare vizualizare:
- viziunea fotopică (sau zi) se realizează cu ajutorul unui aparat cu conuri, datorită căruia o persoană poate distinge culorile;
- viziunea scotopică (sau de noapte) se realizează cu ajutorul unui aparat de tijă, în timp ce senzațiile sunt de natură achromatică, dar sensibilitatea la lumină este foarte mare;
- viziunea mezopică (sau crepuscul) este intermediabilă între zi și noapte.
Viteza de culoare este abilitatea de a distinge subargajele individuale ale radiației electromagnetice în domeniul spectrului vizibil (369-760 nm). Pentru a explica această abilitate, a fost propusă o teorie cu trei componente a vederii culorii, conform căreia se presupune că există trei tipuri de receptori (conuri) în retina vizuală care reacționează selectiv la roșu, verde și respectiv albastru. Semnalele provenite din părțile periferice ale aparatului vizual în secțiunile sale superioare sunt recepționate de celulele nervoase sensibile spectral, excitate de acțiunea uneia dintre culorile spectrului și sunt inhibate de acțiunea celuilalt (albastru - galben, albastru - verde - roșu).
Miscari ale ochilor.
Mișcări ale ochilor - rotația ochilor în orbite, realizând diverse funcții în construirea unei imagini vizuale, în primul rând în percepția vizuală a spațiului, oferind măsurarea și analiza proprietăților spațiale ale obiectelor (forma, poziția, dimensiunea obiectelor, distanța, viteza de mișcare). Cea mai importantă funcție a acestei mișcări este transferarea imaginii obiectului, care a fost afișat pentru prima dată pe periferia câmpului vizual, în centrul retinei, unde este cea mai mare acuitate vizuală. Traducerea unei privire la un obiect se realizează cu ajutorul mișcărilor rapide saccadice și a mișcărilor convergente-divergențe. Atunci când fixăm privirea pe un obiect fix, ochiul face o serie de mișcări: mici oscilații involuntare cu o amplitudine de 5-15 mine miniere. și o frecvență de 20-150 Hz, care nu afectează în mod semnificativ percepția vizuală (tremor); mișcări relativ lente, care împiedică apariția unui "câmp gol" atunci când obiectul încetează să mai fie perceput (drift); mișcări rapide cu o amplitudine de 2-10 unghiuri min. cu un interval de 100 ms. până la câteva secunde, împiedicând, de asemenea, apariția unui "câmp gol" (mișcări sau microsacade).
Percepția vizuală.
Percepția vizuală - un set de procese de construire a unei imagini vizuale a lumii din jurul acesteia. Dintre aceste procese, cele mai simple oferă percepția culorii, care poate fi redusă la o apreciere a luminozității, a luminozității aparente, a tonului de culoare sau a culorii în sine și a saturației ca indicator al diferenței de culoare față de gri și luminozitate egală cu ea. Mecanismele de bază ale perceperii culorii sunt înnăscute în natură și sunt realizate prin structuri localizate la nivelul formărilor subcortice ale creierului.
Mai multe filogenetice mai târziu sunt mecanismele de percepție vizuală a spațiului, în care integrarea informațiilor relevante despre spațiu, obținută și din sistemele auditive, vestibulare, senzoriale musculare cutanate. În viziunea spațială, există două clase principale de operații perceptuale care asigură o percepție constantă. Unele ne permit să estimăm distanța obiectelor bazate pe mișcarea binoculară și paralaxă monoculară. Altele vă permit să evaluați direcția. În principiu, percepția spațială este asigurată de operațiunile înnăscute, însă proiectarea lor finală are loc în experiența dobândită în cursul vieții acțiunilor practice cu obiectele.
Viziune binoculară (lat Bini - două + oculus - ochi) - construirea unei imagini a lumii, dobândirea unui semn stereoscopic (tridimensional), cu ajutorul a doi ochi. Fuziunea imaginilor obținute de la obiect pe ambele retine într-o imagine lipsită de adâncime este realizată numai atunci când acestea se încadrează pe așa-numitele puncte corespunzătoare sau corespunzătoare ale retinei. Acestea sunt fosa centrală a retinei și toate punctele situate într-o direcție (stânga sau dreapta) și la aceeași distanță de ele. În cazul în care imaginea obiectului cade pe irelevante scaunele (disparate) de retinele ambii ochi, provoacă sau stereo, sau imagini duble, în funcție de gradul de disparitate, sau paralaxă binoculară.
Parallaxul binocular este construirea unei imagini tridimensionale vizuale bazată pe diferențele dintre proiecțiile spațiului tridimensional pe retina ochilor stângi și drepți. La valori mai mici de 100 de secunde unghiulare, obiectul este perceput ca un volum, cu valori mari, are loc dublarea.
Spațiul percepției este baza percepției mișcării, care se realizează și prin mecanisme înnăscute care detectează mișcarea.
Operațiile mai complexe ale percepției vizuale sunt cele ale percepției formei, care se formează mai degrabă târziu atât în ​​filogeneză, cât și în ontogeneză. Baza este percepția grupărilor spațiale ca unirea elementelor similare situate într-un câmp vizual destul de îngust.
Mikrogenez. Construcția imaginii vizuale a unui obiect începe cu localizarea spațială și temporală a obiectului de percepție. Apoi, există o selecție de caracteristici private.
Iluzii de percepție vizuală.
Iluzii vizuale (iluzia latină - a înșela) - distorsiunea percepției vizuale a semnelor particulare ale anumitor obiecte. În primul rând datorită acțiunii mecanismelor care asigură constanța dimensiunii și formei vizibile a obiectelor. Cele mai multe iluzii vizuale au paralele în legătură.
Specii. Se obișnuiește să se facă distincția între următoarele tipuri de iluzii vizuale:
- iluzie, pe baza unor fenomene fiziologice, cum ar fi iradierea excitației la nivelul retinei, datorită acțiunii care se datorează percepției obiectelor luminoase pe un fundal negru ca un număr mai mare decât în ​​mod obiectiv egal cu ei un obiect negru pe un fond deschis;
- lungimea liniilor verticale este percepută ca fiind mai mare decât cea orizontală, echivalentă în mod obiectiv;
- iluzia contrastului (iluzia lui G. Ebbinghaus), în care același obiect este perceput ca fiind mai mare între obiectele de fundal mic și mai mic între obiectele de fundal mari;
- distribuția semnelor întregii figuri, ca de exemplu în iluzia Muller-Lyer, în care liniile drepte identice sunt percepute ca inegale, în funcție de finalizarea lor;
- iluzii cauzate de utilizarea eclozelor, atunci când liniile paralele sunt percepute ca curbate (iluzia lui Zelner);
- iluzii bazate pe reevaluarea valorilor unghiurilor acute.
- fenomen autokinetic (autoregulat - kinema - mișcare și fainomen - ființă), în care, dacă într-o cameră întunecată este proiectat un mic punct de lumină fixă ​​pe un ecran sau perete, atunci se pare că se mișcă.
- mișcarea aparentă în care există o percepție subiectivă a mișcării, cu prezentarea consecventă a stimulilor imobiliari localizați în diferite puncte ale spațiului. Se poate produce atât în ​​sistemul vizual, cât și în cel auditiv sau tactil. Bazându-se pe folosirea acestei iluzii, a fost creat un cinematograf.
Gust.
Analizor de gust.
Analizor de gust (analiză greacă - analiză - descompunere, dezmembrare) - tip de analizor, a cărui activitate oferă analiza substanțelor chimice care intră în cavitatea bucală.
Structura. Analizorul de gust este reprezentat de o secțiune periferică formată din bulbi de gust, localizată în primul rând în membrana mucoasă a limbii, în papile fungoide, în formă de frunze și canelate; fibrele nervoase specifice care ajung la medulla oblongata, apoi nucleele ventrale și mediale ale talamusului; structurile subcortice și corticale situate în regiunea operată a emisferelor cerebrale și în hipocampus.
Sensibilitatea diferitelor părți ale limbii la gustul iritantelor variază (cele mai sensibile: la dulce - vârful limbii, la acru - marginea, la amar - la rădăcină, la sare - vârful și marginea). Prin acțiunea prelungită a stimulilor de gust, apare adaptarea, ajungând mai repede la substanțe dulci și sărate, mai lent la cele acre și amare.
Sensibilitatea la gust - sensibilitatea receptorilor orali la stimulii chimici. Subjectiv manifestat sub forma senzațiilor de gust (amar, acru, dulce, sărat și complexe). Atunci când alternați un număr de substanțe chimice, poate apărea un contrast de gust (după ce apa dulce sărată pare dulce). O imagine integrala a gustului apare datorita interactiunii dintre receptorii olfactivi ai gustului, tactilei, temperaturii.
În prezent, a identificat o genă care este responsabilă pentru sentimentul de dulce - gena T1R3.
Condiționat. Pentru a explica mecanismul de formare a senzațiilor de gust, au fost prezentate două ipoteze: analitice și enzimatice.
Teoria analitică a gustului.
În teoria analitică a gustului, un stimul chimic, perceput ca un gust, interacționează cu substanța asemănătoare proteinei a receptorului de gust, datorită căruia se formează o substanță a cărei concentrație determină cantitatea de excitare nervoasă. Această ipoteză găsește mai multe dovezi. S-a constatat că în gusturile de gust există fracțiuni de macromolecule de proteine ​​care reacționează cu substanțe dulci și amare, a căror rezistență depinde de concentrația substanței aromatizante și de pragul de sensibilitate la aceasta.
Teoria enzimatică a formării gustului.
Teoria enzimatica a formării gustului (grecesc en -. Pentru intre + zoon - plămadă) explică apariția unui anumit gust în care papilele gustative sunt excitat datorită interacțiunii stimul chimic este perceput ca un gust, cu enzime in terminațiile nervoase, ceea ce duce la ionic schimbări și generarea de impulsuri nervoase.
Simțul mirosului.
Analizator olfactiv.
Analizator olfactiv (analiză greacă - analiză - descompunere, dezmembrare) - un tip de analizor, datorită activității de analiză a substanțelor mirositoare care se încadrează pe membrana mucoasă a cavității nazale. analizor olfactiva include receptorii periferici separate prezentate olfactiv situate în mucoasa părții superioare a septului nazal, conductive cai neuronale in forma nervului olfactiv, ceea ce duce la bulbul olfactiv, și serviciul central cuprinzând structuri nervoase subcorticale cale olfactiv ca organe papilare și cortical separate care este localizat în girosca unui cal de mare. După cum arată cercetarea lui L. Bak, receptorii olfactivi aparțin grupului de receptori responsabili de percepția hormonilor și neurotransmițătorilor.
Sensibilitate olfactivă - capacitatea de a simți și percepe substanțele mirositoare ca mirosuri. Produsele chimice distribuite ca vapori, gaze, praf etc. intră în cavitatea nazală, unde interacționează cu receptorii corespunzători. În funcție de condițiile obiective (temperatură și umiditate) și starea funcțională a corpului (de exemplu, fluctuațiile zilnice - sensibilitate zi este mai mică decât dimineața și seara) și intensitatea activității tseleorientirovannosti mirosului, pentru a determina care este la scară nouă puncte utilizate în mod obișnuit, poate varia în limite largi. În special, crește semnificativ în timpul sarcinii. Cu o perioadă de timp îndelungată de contact a substanțelor mirositoare cu mucoasa nazală, apare adaptarea, ceea ce duce la o scădere a sensibilității. Adaptarea completă la un miros nu exclude sensibilitatea față de ceilalți. Acțiunea simultană a mai multor substanțe mirositoare poate duce la amestecarea lor, neutralizarea reciprocă, deplasarea unui miros pe altul, apariția unui miros nou. O schimbare secvențială a mirosurilor, care conduce la o creștere a sensibilității la un miros după acțiunea altui, este utilizată în parfumerie. În plus față de chimioreceptori, alți receptori ai mucoasei orale pot, de asemenea, să joace un rol în construirea senzațiilor olfactive: temperatură tactilă, dureroasă. Astfel, unele substanțe mirositoare provoacă numai senzații olfactive (vanilină, valeriană), în timp ce altele acționează într-o manieră complexă (mentolul determină o senzație de răcoritoare, dulciuri cloroforme). Pentru clasificarea mirosurilor utilizate în mod curent, care include patru mirosuri principale: parfumat, acru, ars, putred.
Tipuri de mirosuri.
Mirosurile sunt cauzate de acțiunea substanțelor mirositoare volatile asupra receptorilor mucoasei nazale. Calitatea deosebită a mirosului se datorează prezenței grupurilor atomice specifice (eter, fenolic, aldehidă) în molecula de stimul. Când se amestecă substanțe, poate apărea un miros nou, a cărui calitate depinde de concentrația și compoziția materiilor prime.
Specii. Mirosurile pot fi clasificate prin substanțe mirositoare, determinând impresii subiective calitativ diferite. Clasificarea mirosurilor Linnaeus, Zwaardemaker și Henning a devenit larg răspândită. Există, de asemenea, o selecție de mirosuri puternic mirositoare, piercing și gust.
Suedeză botanistul Linnaeus individualizata 7 mirosuri de bază: aromatic (garoafa), balsamic (crin), ambrozialnye (mosc), ceapa (usturoi), câine (valeriana), repelent (unele insecte), dezgustat (hoituri).
H. Henning distinge 6 mirosuri de bază (fructe, florale, rășinoase, picante, putrede, arse), între care există anumite interrelații (așa-numita prism miros). Mai târziu, sa descoperit inexactitatea acestei clasificări.
I. Tsvaardemaker a distins 9 clase principale: eteric (acetonă), aromă (cârnați), balsamică (vanilie), mosc de chihlimbar, usturoi (hidrogen sulfurat), ars (benzen), caprilică, miros de miros, greață (skatole).
Teoria stereochimică a mirosului (stereotipurile grecești - ipoteza spațială și ipoteza) a fost dezvoltată de cercetătorul britanic J. Eymour în 1964.
Potrivit acesteia, simțul mirosului depinde de interacțiunea moleculelor substanței mirositoare cu membrana celulei olfactive, determinată atât de forma moleculelor, cât și de prezența anumitor grupuri funcționale în ea. Molecula de pigment olfactiv a celulei olfactive trece într-o stare excitat sub acțiunea unei molecule osmoide mirositoare care intră într-un receptor specific "bine" pe membrana funcționarului olfactiv. În această teorie se disting șapte mirosuri primare - camfor, floral, mosc, menta, eteric, putred și pungent, restul fiind complex și constă din mai multe elemente primare. Sa sugerat că moleculele care duc la percepția unui miros de camfor sunt în formă de minge, cu una florală - un disc cu mâner.
Critica. Există substanțe care, datorită mărimii lor mici (de exemplu, acidul cianhidric, care constă doar din trei atomi - HCN, ozon, hidrogen sulfurat) trebuie să se încadreze în orice receptor. Cu toate acestea, acidul prussic miroase ca migdalele amare. În plus, există molecule care au o structură spațială similară, dar mirosesc diferit (de exemplu, esteri ai acidului acetic - acetat de propil, acetat de butil și acetat de amil). În teoriile alternative, mirosul este interpretat ca tuning pentru diferite frecvențe ale vibrațiilor moleculare (L. Tjurin).
Audierea.
Analizator auditiv.
Analizor auditiv (analiză greacă - descompunere, dezmembrare) - structuri anatomice, datorită activității care asigură percepția vibrațiilor sonore. Constă din urechea exterioară, mijlocie și interioară, nervul auditiv, centrele de relevare subcorticală și departamentele corticale.
Undele sonore intră din exterior în canalul auditiv extern și determină vibrația timpanului. Se observă că atunci când sunt expuse la vibrații puternice de sunet apar la baza membranei bazilare și atunci când este expus la un sunet scăzut, partea superioară a acesteia. Cele trei osicule auditive din urechea medie (ciocan, nicovală și percuție) transmit aceste vibrații la labirintul urechii interne. În așa-numitul melc de labirint, vibrațiile sonore sunt transformate de celule speciale în impulsuri nervoase. Apoi, aceste impulsuri prin nervul auditiv intră în creier.
Audierea percepției este abilitatea de a percepe sunetele și de a le orienta în mediul înconjurător folosind un analizor auditiv. Reflecția proceselor lumii în sistemul auditiv apare sub forma unei imagini sonore, în care se pot distinge trei parametri:
- intensitatea sonoră, care se corelează cu intensitatea stimulului sonor;
- înălțimea corespunzătoare frecvenței
- timbrul sau "culoarea" (pentru sunete complexe), care corespunde structurii spectrului de sunet.
Loudness este o măsură subiectivă a percepției sunetelor în ceea ce privește puterea lor. Se exprimă utilizând unitatea de măsură (fundal), care este numeric egal cu nivelul presiunii acustice de un ton de 1000 Hz. Astfel, nivelul volumului de 20 de fundaluri corespunde volumului unui ton de 1000 Hz, care are o intensitate de 20 dB peste pragul auditiv. Luminozitatea subiectivă a sunetelor depinde nu numai de intensitatea semnalului, ci și de frecvența sa. Atunci când intensitatea tonului de 100 Hz este mărită cu 50 dB, volumul este dublat. Zgomotele cu un spectru complex determină o senzație de intensitate diferită de tonuri pure.
Înfrângerea receptorului periferic poate conduce la faptul că creșterea intensității sonore are loc cu o viteză mai mare, care poate fi utilizată în formularea concluziei diagnostice diferențiale.
Pasul sunetului este calitatea subiectivă a sunetelor, datorită frecvenței lor, adică a numărului de oscilații pe secundă a coloanei de aer. Pe această bază, sunetele pot fi definite ca fiind scăzute sau ridicate. Creta este unitatea de teren.
Timbre este o trăsătură percepută subiectiv a sunetului, culoarea sa asociată cu influența simultană a diferitelor frecvențe sonore.
Adaptarea auditivă (adapto - adapta latină) - modificări ale sensibilității, în special prin reducerea acesteia, în ceea ce privește sunetele în timpul și după acțiunea lor. Acest lucru se întâmplă atât datorită modificărilor funcțiilor urechii interne, care sunt exprimate printr-o scădere a frecvenței evacuărilor celulelor receptorilor, cât și datorită proceselor din părțile superioare ale sistemului nervos central.
Așa cum era de așteptat, forma de tranziție între sensibilitatea auditivă și tactilă este sensibilitatea la vibrații.
Sensibilitate la vibrații.
Sensibilitatea la vibrații (Vibrare lat. - fluctuație) este o formă de sensibilitate care este ajustată în raport cu efectele oscilante asupra pielii. Cu ajutorul său, impactul în intervalul de la 1 la 10000 Hz poate fi perceput; cea mai mare sensibilitate la frecvențe de 200-250 Hz. Sensibilitatea la vibrații a părților distal ale extremităților este mai dezvoltată, pe baza căreia este posibilă predarea surzilor pentru a pronunța sunetele de vorbire.
Simptome haptice.
Analizator haptic.
Un analizor haptic este un tip de analizor care este un sistem senzorial care include toate tipurile de receptare a pielii, datorită cărora este construită o imagine tactilă.
Structura analizorului haptic include:
- analizor de piele (tactil, temperatură);
- analizor kinestezic.
Senzatii tactile.
Tangoreceptori (receptor Tango - touch + receptor) - un fel de receptori tactili care răspund doar la atingere.
Senzatii tactile (tactile latine - tactile) - o forma de sensibilitate a pielii, care se bazeaza pe senzatii cauzate de atingere, presiune, vibratie, efectul texturii si lungimii. Datorită muncii a două tipuri de receptori ai pielii: plexul nervos care înconjoară foliculii de păr și capsulele constând din celule ale țesutului conjunctiv.
Înțelegerea tactilă.
Percepția tactilă - construirea unei imagini tactile datorită punerii în mișcare a mișcărilor cu mâinile, datorită cărora conturul obiectului este reprodus. Este obișnuit să se distingă două etape în examinarea subiectului: în primul rând, în stadiul aproximativ, cu ajutorul mișcărilor mici, se disting cele mai informative părți ale figurii, apoi, prin mișcări mai largi ale brațelor, se construiește o imagine tactilă finală.
Thermoreceptors.
Termoreceptorii (receptorul grecesc Thermos - cald + receptor) - un tip de receptori care se află pe suprafața pielii și în organele interne și servesc la monitorizarea schimbărilor de temperatură. Rece, cu o sensibilitate optimă de 28-38 grade, și termică, cu un optim de 35-43 grade, se disting. În același timp, receptorii rece de piele sunt reprezentați de un număr mult mai mare decât cei termici și sunt localizați mai mult pe suprafață. Cea mai mare densitate de distribuție a termoreceptorilor pe față, cea mai mică - pe talpa picioarelor. Există termoreceptoare speciale care controlează temperatura sângelui, situată în regiunea hipotalamică a creierului.
Senzațiile de temperatură se manifestă în primul rând prin senzațiile de căldură și frig. Construcția unei imagini subiective se realizează prin reacția la schimbările în echilibrul termic al corpului și în mediul receptorilor specializați, care se află în cel de-al doilea strat de piele sensibil între membrana cornificată și țesutul subcutanat. Manifestată sub formă de frisoane, transpirații, modificări ale vitezei fluxului sanguin.
Analizor de motor
Analizator motor (analiză greacă - analiză - descompunere) - un tip de analizor, datorită activității de analiză și sinteză a semnalelor care provin de la organele de mișcare. Menține un ton muscular constant al corpului și asigură coordonarea mișcărilor.
Structura. Acesta include: o diviziune periferică constând din proprioceptori, fibre nervoase specifice conducătoare care transportă impulsuri către creier, structuri subcortice și diviziunea corticală.
Senzațiile kinesthetice (greacă, kinema - mișcare + atiste - sentiment, sentiment) este o formă de senzații care oferă informații despre mișcarea și poziția propriului corp. Apar cu iritarea proprioceptorilor localizați în mușchi, tendoane, articulații și ligamente. Pe baza sensibilității kinestezice, poate apărea formarea conexiunilor intersenzoriale, de exemplu, vizual - motor, definind viziunea spațială, pielea - kinesthesia, jucând un rol foarte important în procesele de atingere. Pe baza senzațiilor kinestezice, este posibil să se compenseze viziunea afectată la orbi sau auzul surzilor, precum și discursul în afazie. Acest lucru se datorează faptului că astfel de senzații, acționând, prin definiție, IM Sechenov, sub forma unui "sentiment muscular întunecat", poate fi foarte agravat de o pregătire specială, în care controlul conștient al mișcărilor se dezvoltă în funcție de caracteristicile forței, vitezei și ritmului lor.
Structura anatomică. Impulsurile care apar în proprioceptori merg de-a lungul căilor centripetale prin rădăcinile posterioare ale măduvei spinării la nucleele subcortice (talamus), apoi la spatele crăpăturii centrale a cortexului, care este nucleul cortical al analizorului motor. În același timp, o parte din impulsurile proprioceptoare sunt transmise sistemului reticular al creierului stem și cerebelului.
Sistemul vestibular (lat Vestibulum - prag și greacă, Systema - conexiune) este un tip de analizor conceput pentru a primi și analiza informații despre localizarea spațială a organismului în raport cu vectorul gravitațional. Majoritatea nevertebratelor au deja un sistem de recunoaștere direcțională pentru gravitație. În procesul de evoluție, a luat forma în aparatul canalelor semicirculare, prin care se primesc informații despre poziția capului și a corpului și despre direcția de mișcare.
Senzatii organice.
Sentimentele organice (corpul viu) - o formă de senzații, care indică fluxul proceselor din mediul intern al organismului și asociat cu nevoile organice. Apariția senzațiilor organice determină satisfacerea nevoilor organice relevante. Acestea pot fi de natură locală și pot duce la reaprovizionarea unei substanțe specifice pe care organismul o lipsește.
Specii. Prin senzațiile organice se includ, de obicei, senzația de foame, sete, durere, senzații asociate activității sexuale.
Sensibilitate sensibilă.
Sensibilitatea sensibilă la sensibilitate este o formă de sensibilitate care permite recunoașterea efectelor nocive asupra organismului. Sensibilitatea nociceptivă poate fi prezentată subiectiv sub formă de durere, precum și sub forma diferitelor senzații interenoceptive, cum ar fi arsuri la stomac, greață, amețeli, prurit, amorțeală.
Senzațiile de durere sunt o formă de senzații care apar ca răspunsul organismului la astfel de efecte care pot duce la o încălcare a integrității sale. Caracterizată printr-o pronunțată culoare emoțională negativă și schimbări autonome (palpitații, copii dilatați). În ceea ce privește sensibilitatea la durere, adaptarea senzorială este practic absentă.
Sensibilitatea la durere este determinată de pragurile de durere, dintre care:
- mai mică, care este reprezentată de cantitatea de iritație la prima apariție a senzației de durere,
- cea superioară, care este reprezentată de cantitatea de iritație la care durerea devine intolerabilă.
Structura. Semnalele de durere sunt transmise prin măduva spinării la nucleele talamusului și apoi la noul cortex și sistemul limbic. Împreună cu mecanismele de durere nespecifice, care sunt incluse în cazul în care un conductor nervos aferent este deteriorat, există un aparat special de nervi cu sensibilitate la durere, cu chemoreceptori speciali, iritați de acțiunea kininelor asupra lor, care sunt produse prin interacțiunea proteinelor din sânge cu țesuturile afectate. Kinina poate fi blocată de analgezice (aspirină, piramidonă). În experimentele lui Frey sa dovedit că există anumite puncte de durere pe suprafața pielii.

Cititi Mai Multe Despre Schizofrenie