În contrast cu societatea, propria abordare a vieții, comportamentul social normativ se poate manifesta nu numai în procesul de formare și dezvoltare personală, ci și în calea tuturor abaterilor de la o normă acceptabilă. În acest caz, este obișnuit să se vorbească despre abateri și comportamente deviante ale unei persoane.

Ce este?

În majoritatea abordărilor, conceptul de comportament deviant este asociat cu devierea sau comportamentul asociativ al unui individ.


Se subliniază faptul că acest comportament reprezintă acțiuni (de natură sistemică sau individuală) care se opun normelor acceptate în societate și indiferent dacă acestea sunt fixe (norme) în mod legal sau există ca tradiții și obiceiuri ale unui anumit mediu social.

Pedagogia și psihologia, fiind științele omului, trăsăturile educației și dezvoltării sale, își concentrează atenția asupra semnelor comune caracteristice ale comportamentului deviant:

  • anomalia comportamentului este activată atunci când este necesar să se respecte standardele sociale sociale de moralitate (importante și semnificative);
  • prezența daunelor care se răspândesc destul de larg: de la sine (auto-agresiune), de oameni înconjurați (grupuri de oameni) și de la obiecte materiale (obiecte);
  • adaptare socială scăzută și auto-realizare (desocializare) a unei persoane care încalcă normele.

Prin urmare, pentru persoanele cu deviație, în special pentru adolescenți (această vârstă este neobișnuit supusă abaterilor de comportament), sunt caracteristice proprietățile specifice:

  • afectiv și impulsiv;
  • reacții inadecvate semnificative în mărime (încărcate);
  • orientarea nediferențiată a reacțiilor la evenimente (acestea nu disting specificul situațiilor);
  • reacțiile comportamentale pot fi numite constant repetitive, pe termen lung și multiple;
  • nivelul ridicat de pregătire pentru comportamentul antisocial.

Tipuri de comportament deviant

Normele sociale și comportamentul deviant în combinație oferă o înțelegere a mai multor varietăți de comportament deviant (în funcție de orientarea modelelor de comportament și de manifestare în mediul social):

  1. Asocial. Acest comportament reflectă tendința unui individ de a efectua acțiuni care amenință relațiile interpersonale prospere: încălcând standardele morale recunoscute de toți membrii unei anumite micro-societăți, o persoană cu abatere distruge ordinea stabilită a interacțiunii interpersonale. Toate acestea sunt însoțite de multiple manifestări: agresivitate, abateri sexuale, dependență de jocuri de noroc, dependență, vagranță etc.
  2. Antisocial, un alt nume pentru el este delincvent. Deficitul și comportamentul delincvent sunt adesea pe deplin identificate, deși timbrele comportamentale delincvente se referă la aspecte mai restrânse - au o încălcare a normelor legale ca "subiect", ceea ce duce la amenințarea ordinii sociale, perturbarea bunăstării oamenilor din jurul lor. Poate fi o varietate de acțiuni (sau absența lor) interzise direct sau indirect de actualele acte legislative (normative).
  3. Auto-distructive. Manifestată în comportament care amenință integritatea individului, posibilitățile dezvoltării sale și existența normală în societate. Acest tip de comportament este exprimat în moduri diferite: prin tendințe suicidare, dependențe de alimente și chimice, activități cu o amenințare semnificativă la adresa vieții, precum și modele de comportament autism / victimizare / fanatic.

Formele comportamentului deviant sunt sistematizate pe baza unor manifestări sociale:

  • culoare negativă (toate tipurile de dependențe - alcool, chimic, comportament criminal și distructiv);
  • culoarea pozitivă (creativitatea socială, sacrificiul altruist);
  • din punct de vedere social neutru (vagabondaj, cerșetorie).

În funcție de conținutul manifestărilor comportamentale cu deviații, ele sunt împărțite în tipuri:

  1. Comportament dependent. Ca subiect de atracție (în funcție de acesta) pot fi diferite obiecte:
  • agenți psihoactivi și chimici (alcool, tutun, substanțe toxice și medicamentoase, medicamente),
  • jocuri (activarea comportamentului jocurilor de noroc),
  • satisfacția sexuală
  • Resursele de Internet
  • religie,
  • achiziții etc.
  1. Comportament agresiv. Este exprimată în comportament distructiv motivat, provocând daune obiectelor / obiectelor neînsuflețite și suferințelor fizice / morale pentru a anima obiecte (oameni, animale).
  2. Comportament rău. Datorită numeroaselor caracteristici personale (pasivitatea, respingerea responsabilității pentru sine, apărarea propriilor principii, lașitate, lipsa independenței și atitudinea față de supunere), persoana are modele ale acțiunilor victimei.
  3. Tendințe suicidare și sinucideri. Comportamentul suicidar este un fel de comportament deviant care implică o demonstrație sau o încercare reală de sinucidere. Aceste modele de comportament sunt considerate:
  • cu o manifestare internă (gânduri de sinucidere, refuzul de a trăi în circumstanțe, fantezii despre propria moarte, planuri și intenții privind sinuciderea);
  • cu manifestări externe (încercări de sinucidere, sinucidere reală).
  1. Runaways de acasă și vagabondaj. Individul este predispus la schimbări haotice și permanente ale locului de ședere, mișcare continuă de la un teritoriu la altul. Este necesar să se asigure existența sa prin solicitarea de alms, furturi etc.
  2. Comportament ilegal. Diferite manifestări în ceea ce privește infracțiunile. Cele mai evidente exemple sunt furtul, frauda, ​​extorcarea, jafurile și huliganismul, vandalismul. Începând din adolescență, ca o încercare de a se afirma, acest comportament este apoi consolidat ca o modalitate de a construi interacțiunea cu societatea.
  3. Încălcarea comportamentului sexual. Manifestată sub forma formelor anormale de activitate sexuală (viata sexuală timpurie, promiscuitatea, satisfacerea dorinței sexuale într-o formă pervertită).

cauzele

Deviația comportamentală este considerată o legătură intermediară situată între normă și patologie.

Având în vedere cauzele abaterilor, majoritatea studiilor se concentrează pe următoarele grupuri:

  1. Factorii psiobiologici (boli ereditare, caracteristici ale dezvoltării perinatale, gen, crize legate de vârstă, unități inconștiente și trăsături psihodinamice).
  2. Factori sociali:
  • caracteristicile educației familiale (rolul și anomaliile funcționale în familie, capacitățile materiale, stilul parental, tradițiile și valorile familiei, atitudinile familiale față de comportamentul deviant);
  • (prezența normelor sociale și conformitatea / neconformitatea lor reală / formală, toleranța societății la abateri, prezența / absența mijloacelor de prevenire a comportamentului deviant);
  • influența mass-mediei (frecvența și detaliile difuzării actelor de violență, atractivitatea imaginilor persoanelor cu comportament deviant, părtinirea în informarea cu privire la consecințele manifestărilor abaterilor).
  1. Factori de personalitate.
  • încălcarea sferei emoționale (anxietate crescută, empatie redusă, stare de spirit negativă, conflict intern, depresie etc.);
  • distorsionarea concepției de sine (identitatea insuficientă și identitatea socială, prejudecata imaginii propriului sine, stima de sine inadecvată și lipsa de încredere în sine, abilitățile lor);
  • curbarea sferei cognitive (lipsa de înțelegere a perspectivelor de viață, atitudini distorsionate, experiența acțiunilor deviante, lipsa de înțelegere a consecințelor lor reale, nivelul scăzut de reflecție).

profilaxie

Prevenirea vârstei prelungite a comportamentului deviant va ajuta destul de eficient la creșterea controlului personal asupra manifestărilor negative.

Este necesar să se înțeleagă clar că copiii au deja semne care indică apariția abaterii:

  • manifestări ale izbucnirilor de furie neobișnuite pentru vârsta copilului (frecvente și slab controlate);
  • folosirea comportamentului intenționat pentru a deranja un adult;
  • refuzurile active de a îndeplini cerințele adulților, încălcarea regulilor stabilite de acestea;
  • opoziția frecventă la adulți sub formă de litigii;
  • manifestarea mâniei și răzbunării;
  • copilul devine adesea instigatorul luptei;
  • distrugerea deliberată a bunurilor (obiectelor) ale altui;
  • daune altor persoane cu folosirea de obiecte periculoase (arme).

O serie de măsuri preventive care sunt puse în aplicare la toate nivelurile manifestării sociale (naționale, normative, medicale, pedagogice, socio-psihologice) au un efect pozitiv asupra depășirii prevalenței comportamentului deviant:

  1. Formarea unui mediu social favorabil. Cu ajutorul factorilor sociali, se realizează o influență asupra comportamentului nedorit al unui individ cu posibila abatere - se creează un fond negativ cu privire la orice manifestare a comportamentului deviant.
  2. Factori informaționali. Lucrări special organizate pentru informarea maximă despre abateri pentru activarea proceselor cognitive ale fiecărui individ (conversații, prelegeri, producție video, bloguri etc.).
  3. Abilități de formare profesională. Ea se desfășoară în scopul îmbunătățirii adaptabilității la societate: abaterile sociale sunt împiedicate prin activități de instruire privind construirea rezistenței la influența socială anormală asupra unei persoane, creșterea încrederii în sine și dezvoltarea abilităților de auto-actualizare.
  4. Inițierea unei activități opuse comportamentului deviant. Astfel de forme de activitate pot fi:
  • încercați-vă "pentru putere" (sport cu risc, alpinism în munți),
  • cunoașterea noilor (călătorii, stăpânirea unor profesii dificile),
  • comunicarea confidențială (asistență pentru cei care "se împiedică"),
  • creativitate.
  1. Activarea resurselor personale. Dezvoltarea personalității, pornind de la copilărie și adolescență: atracția sportivă, grupuri de creștere personală, auto-actualizare și auto-exprimare. Individul este instruit să fie el însuși, să-și apere opinia și principiile în cadrul normelor general acceptate de moralitate.

Tipuri de comportament deviant

Diferiții oameni din diferite situații se comportă diferit, depind de caracteristicile lor personale. Omul are o natură socială - el funcționează în societate și este ghidat de motive sociale. Prin urmare, este important să înțelegem că orice comportament deviant, de exemplu, comportamentul deviant al adolescenților, în fiecare caz în parte, este cauzat de stimuli diferiți (educația familială, abaterile mintale, neglijarea pedagogică).

Comportament anormal

Reacțiile comportamentale umane sunt întotdeauna rezultatul interacțiunii diferitelor sisteme: situația specifică, mediul social și propria personalitate. Cea mai ușoară cale pentru o persoană de a se conforma răspunsurilor comportamentale ale unei persoane cu standarde comune se reflectă într-o astfel de caracteristică precum "comportament anormal și normal". "Normal" este considerat un astfel de comportament care îndeplinește pe deplin așteptările societății, fără semne evidente de boală mintală.

"Anormal" (anormal) se referă la un comportament care se abate de la normele sociale sau are semne evidente de boală mintală. Anormale reacțiile comportamentale au multe forme: comportamentul poate fi patologic, delincvent, non-standard, retrist, creativ, marginal, deviant, deviant.

Metodele de determinare a normei sunt numite criterii. Criteriile negative sunt considerate normale ca o absență completă a simptomelor de patologie și pozitive - ca prezența unor semne "sănătoase". Prin urmare, comportamentul deviant ca concept distinct are propriile caracteristici.

Psihologia socială consideră că comportamentul asociațional este o modalitate de a se comporta, fără a acorda atenție normelor societății. Această formulare corelează abaterile de la procesul de adaptare la societate. Astfel, comportamentul deviant al adolescenților se reduce de obicei la o formă de adaptare nereușită sau incompletă.

Sociologia folosește o definiție diferită. Un simptom este considerat normal dacă prevalența acestuia este mai mare de 50%. Răspunsurile comportamentale normale sunt reacții statistice medii tipice pentru majoritatea oamenilor. Deviantul comportament este o abatere de la "mijloc", care apare doar într-un anumit număr de copii, adolescenți, tineri sau oameni de vârstă matură.

Clasificarea medicală nu se referă la comportamentul deviant ca la un concept medical sau ca o formă de patologie. Structura sa constă în: reacții la situații, accentuări ale caracterului, boli mintale, tulburări de dezvoltare. Cu toate acestea, nu orice tulburare mentală (tot felul de psihopatii, psihoze, nevroze) este însoțită de simptome deviate.

Pedagogia și psihologia au identificat comportamentul deviant ca o metodă de acțiune care cauzează vătămări corporale, complicând auto-realizarea și dezvoltarea. Această metodă de răspuns la copii are o limită de vârstă proprie, iar termenul se aplică copiilor cu vârste mai mari de 7-9 ani. Un copil de vârstă preșcolară încă nu-și poate înțelege sau controla acțiunile, reacțiile.

Diferitele teorii sunt de acord cu un singur lucru: esența devianței constă într-un curs de acțiune încrezător, care se abate de la standardele societății, provoacă daune, marcate de maladjustarea socială și aduce și un beneficiu.

tipologie

Tipologia comportamentului deviant este structurată astfel încât, împreună cu comportamentul deviant, puteți folosi în siguranță și alți termeni: delincvent, antisocial, antisocial, dezadaptiv, dependență, inadecvată, distructivă, non-standard, accentuată, psihopatică, auto-distructivă, neadaptată social și comportamentală.

Tipurile de abateri sunt împărțite în două categorii majore:

  1. Devirarea reacțiilor comportamentale de la standardele și normele mentale: psihopatologie explicită sau ascunsă (inclusiv astenici, epileptoizi, schizoizi, accentuanți).
  2. Acțiuni care încalcă standardele sociale, legale și culturale: sunt exprimate sub formă de abateri sau de infracțiuni. În astfel de cazuri, vorbește despre modul de acțiune delicvent sau criminal (criminal).

În plus față de aceste două tipuri, există și alte tipuri de comportament deviant:

  • Asocial. Ignorarea valorilor universale, indiferența socială completă, înțelegerea slabă a realității, slaba auto-control, subiectivitatea opiniei. În mod explicit, modul de acțiune asociale coincide cu tipurile de lumină ale comportamentului antisocial, deseori denumit delincătoare; Antisocial (criminal). Contradictează ideologia socială, politica, precum și adevărurile universale.
  • Delinvent: comportamentul deviant, în cazuri extreme, este o infracțiune;
  • Autodistructiv (autodistructiv). Trimis la auto-distrugere fizică sau mentală, inclusiv. sinucidere;
  • Addictive. Evitarea realității prin schimbarea stării mentale prin luarea diverselor substanțe psihoactive;
  • Deviantul comportament al adolescenților sau al copiilor. Formele, precum și severitatea abaterilor variază de la manifestări inofensive la copiii de vârstă preșcolară până la distrugerea completă a personalității adolescentului;
  • Psihopatologice. Manifestarea anumitor tulburări psihice;
  • Patoharakterologicheskoe. Schimbări patologice ale caracterului, care s-au format în procesul de educație necorespunzătoare;
  • Dissocial. Diferit față de toate standardele medicale sau psihologice de comportament care amenință integritatea persoanei;
  • Deviativele comportamente care decurg din hiper-abilități: ignorarea realității reale.

clasificare

În prezent nu există o clasificare a comportamentului deviant. Tipologiile principale ale abaterilor comportamentale includ clasificarea juridică, medicală, sociologică, pedagogică și psihologică.

Sociologic consideră orice abateri ca fenomene separate. În ceea ce privește societatea, astfel de abateri sunt: ​​abateri individuale sau în masă, pozitive și negative, la persoanele, grupurile și structurile oficiale, precum și diferite grupuri convenționale. Clasificarea socială identifică astfel de tipuri de deviații, cum ar fi huliganismul, alcoolismul, anestezia, sinuciderea, comportamentul imoral, criminalitatea, vagabondajul, corupția minorilor, prostituția.

Juridic: tot ceea ce este contrar reglementărilor legale în vigoare sau interzis sub sancțiunea pedepsei. Criteriul principal este nivelul de pericol public. Abaterile sunt împărțite în delictele, infracțiunile și infracțiunile disciplinare.

Predarea. Conceptul de "anomalii comportamentale" în pedagogie este adesea echivalat cu un astfel de concept de "dezadaptare", iar un astfel de copil este numit "student dificil". Deviantul comportament în rândul elevilor are caracterul de adaptare socială sau școlară. Abaterile de adaptare școlară: hiperactivitate, abuz, fumat, agresiune, furt, huliganism, minciuni. Semne de maladministrare socială a acestei vârste: abuzul de diverse substanțe psihoactive, alte dependențe (de exemplu, dependența de calculator), prostituția, diferite abateri sexopatologice, vagabondarea incurabilă, diferite infracțiuni.

Clinic se bazează pe criterii de vârstă și patologie care ajung deja la nivelul bolii. Criteriile adulților: tulburări psihice datorate utilizării diferitelor substanțe psihoactive, sindroame de tulburări psihice asociate cu factorii de fiziologie, tulburări de poftă, obiceiuri, preferințe sexuale.

Atunci când se compară toate aceste clasificări, se impune opinia că toate se completează perfect reciproc. Un tip de reacție comportamentală poate lua diferite forme: un obicei prost - comportament deviant - o tulburare sau o boală.

Semne de respingere

Semnele principale ale diferitelor anomalii comportamentale sunt: ​​încălcarea permanentă a normelor sociale, evaluarea negativă cu stigmatizare.

Primul semn este o abatere de la standardele sociale. Astfel de abateri includ acțiuni care nu respectă regulile, legile și atitudinile actuale ale societății. În același timp, este necesar să se știe că normele sociale se pot schimba în timp. De exemplu, putem menționa atitudinea în continuă schimbare față de homosexuali în societate.

Al doilea semn - cenzura obligatorie de catre public. O persoană care prezintă o astfel de abatere comportamentală cauzează întotdeauna evaluări negative de la alte persoane, precum și o stigmatizare pronunțată. Astfel de etichete sociale cunoscute, cum ar fi "beat", "gangster", "prostituată" au fost mult timp abuzive în societate. Multe probleme bine-cunoscute de resocializare a infractorilor, tocmai a fost eliberată voinței.

Cu toate acestea, pentru diagnosticarea rapidă și corecția corectă a oricăror deviații comportamentale ale acestor două caracteristici nu este suficientă. Există mai multe semne speciale de comportament deviant:

  • Destructivă. Se exprimă în capacitatea de a provoca daune semnificative unei persoane sau altor persoane. Comportamentul deviant este întotdeauna foarte distructiv, în funcție de forma sa, distructiv sau autodistructiv;
  • Acțiuni repetate în mod regulat (multiple). De exemplu, furtul conștient de bani de către un copil din buzunarul părinților este o formă de abateri - comportament delincvent. Dar o încercare unică de sinucidere nu este considerată o abatere. Abaterea este întotdeauna formată treptat, într-un anumit moment, trecând treptat de la acțiuni foarte puțin distructive la acțiuni tot mai distructive;
  • Normă medicală. Abaterile sunt întotdeauna considerate în cadrul normei clinice. În cazul tulburărilor psihice, nu vorbim despre deviant, ci despre reacțiile patologice de comportament ale persoanei. Cu toate acestea, uneori, comportamentul deviant intră în patologie (beția domestică se dezvoltă de obicei în alcoolism);
  • Dezadaptarea socială. Orice comportament uman, care se abate de la normă, întotdeauna cauzează sau întărește starea de neajustare în societate. Și, de asemenea, invers;
  • Pronunțate vârstă și gender diversity. Un tip de abatere se manifestă diferit în cazul persoanelor de sex și vârstă diferite.

Deviații negative și pozitive

Abaterile sociale sunt pozitive sau negative.

Pozitive favorizează progresul social și dezvoltarea personală. Exemple: activitatea socială pentru îmbunătățirea societății, talentul.

Negative tulbura dezvoltarea sau existența societății. Exemple: comportament deviant adolescent, sinucidere, vagrantă.

Deviația comportamentală poate fi exprimată într-o gamă largă de fenomene sociale, iar criteriul pozitivității sau negativității sale are un caracter subiectiv. Aceeași abatere poate fi evaluată pozitiv sau negativ.

cauzele

Numeroase concepte de devianță sunt cunoscute: de la teoriile biogenetice la cele cultural-istorice. Unul dintre principalele motive pentru abaterile sociale este inconsecvența normelor societății cu cerințele prezentate de viață, a doua este inconsecvența vieții în sine cu interesele unei anumite persoane. În plus, comportamentul deviant poate provoca: ereditatea, greșelile părinților, problemele familiale, deformarea caracterului, personalitatea, nevoile; tulburările psihice, abaterile de dezvoltare mentală și fiziologică, influența negativă a informațiilor în masă, incompatibilitatea corecției acțiunii cu nevoile individuale.

Deviația și delincvența

Conceptul de deviant dobândește nuanțe noi, în funcție de faptul că acest fenomen este considerat prin pedagogie, psihiatrie sau psihologie medicală. Variantele patologice ale acțiunilor deviante includ diverse forme de comportament deviant: sinucideri, infracțiuni, diverse forme de anestezie, diverse abateri sexuale, prostituție, comportament inadecvat cu tulburări psihice.

Uneori, o acțiune antisocială este definită ca "încălcarea normelor sociale acceptate", "atingerea obiectivelor prin tot felul de mijloace ilegale", "orice abatere de la standardele adoptate în societate". De multe ori, conceptul de "comportament deviant" include manifestarea oricăror încălcări ale reglementării sociale a comportamentului, precum și defectarea autoreglementării psihicului. Prin urmare, oamenii adesea echivalează comportamentul deviant cu comportamentul delincvent.

Deviant (anormal) - un întreg sistem de acțiuni sau acțiuni individuale care nu corespund normelor morale sau juridice ale societății.

Delinquent (din engleza "Wine") - o tendință psihologică pentru infracțiuni. Acesta este un comportament criminal.

Nu contează cât de diferite tipuri de comportament deviant, ele sunt întotdeauna interdependente. Comitarea mai multor infracțiuni este adesea precedată de unele acte imorale. Implicarea unei persoane în orice tip de abatere mărește probabilitatea generală de acțiune delicventă. Diferența dintre comportamentul delincvent și deviant este că este mai puțin asociată cu încălcarea normelor mentale. Desigur, delincvenții sunt mult mai periculoși pentru societate decât devianții.

Prevenirea și terapia

Deoarece deviațiile comportamentale aparțin grupului celor mai persistente fenomene, prevenirea comportamentului deviant este întotdeauna relevantă. Acesta este un sistem întreg de tot felul de evenimente.

Există mai multe tipuri de devier de prevenire:

Primar - eliminarea factorilor negativi, creșterea rezistenței umane la influența unor astfel de factori. Prevenirea inițială se concentrează asupra copiilor și adolescenților.

Secundar - identificarea și corecția ulterioară a condițiilor negative și a factorilor care cauzează un comportament deviant. Aceasta este o lucrare specială cu diferite grupuri de adolescenți și copii care trăiesc în condiții dificile din punct de vedere social.

Late - are ca scop rezolvarea sarcinilor foarte specializate, prevenirea recidivelor, precum și efectele nocive ale comportamentului deviant deja format. Acesta este un impact efectiv și activ asupra unui cerc apropiat al persoanelor cu abateri comportamentale sustenabile.

Planul de prevenire:

  1. Lucrul în spitale și clinici;
  2. Prevenirea în universități și școli;
  3. Lucrați cu familii disfuncționale;
  4. Organizarea grupurilor comunitare de tineret;
  5. Prevenirea tuturor tipurilor de mass-media;
  6. Lucrați cu copii străzii pe stradă;
  7. Formarea specialiștilor în prevenirea calificărilor.

Activitatea psiho-profilactică este eficientă în etapele inițiale de apariție a abaterilor. Mai presus de toate, ar trebui să vizeze adolescenții și tinerii, deoarece acestea sunt perioade de socializare intensă.

Terapia și corectarea formelor avansate de comportament deviant (de exemplu, kleptomania, dependența de jocuri de noroc, alcoolismul) se efectuează pe bază de ambulatoriu și psihiatri în spitale, precum și psihoterapeuți. În școli, precum și în alte instituții educaționale, psihologii pot oferi asistență posibilă.

Deviantul comportament este bine cunoscut nu numai psihiatrilor, ci și avocaților, educatorilor și psihologilor. Aceasta include o varietate de forme: comportament ilegal (delincvent); abuzul de substanțe și abuzul de alcool, abaterile sexuale, tendințele suicidare, lăstarile obișnuite și vagabondajul. Cel mai adesea, acest comportament nu este atât o boală ca o manifestare externă a caracteristicilor individuale, a caracteristicilor și a orientării deviante a individului.

Deviantul comportament și semnele sale

Nici o societate nu este capabilă să-i forțeze pe toți indivizii săi să acționeze în conformitate cu normele lor tot timpul, cu alte cuvinte, comportamentul deviant există în orice societate.

Deviant (comportament deviant) este un act, o activitate a unui subiect care nu corespunde normelor, stereotipurilor și tiparelor care sunt stabilite sau stabilite într-o societate dată. Deviația preia diferite forme. Teroriști, criminali, pustnici, asceți, hipi, păcătoși și sfinți - toate aceste deviații de la normele acceptate în societate.

Semne de comportament deviant

1) comportamentul deviant al unui individ este un comportament care nu respectă normele sociale general acceptate sau oficial stabilite.

2) comportamentul deviant și personalitatea care o manifestă, determină o evaluare negativă din partea altor persoane (sancțiuni sociale).

3) Comportamentul deviant provoacă daune reale persoanei însuși sau altor persoane. Astfel, comportamentul deviant este distructiv sau autodistructiv.

4) Comportamentul deviant poate fi descris ca fiind persistent repetat (repetat sau prelungit).

5) Comportamentul deviant trebuie să fie în concordanță cu orientarea generală a individului.

6) Comportamentul deviant este considerat în cadrul normei medicale.

7) Comportamentul deviant este însoțit de fenomene de neadaptare socială.

8) Comportamentul deviant are o identitate pronunțată și identitate sexuală de vârstă.

Termenul "comportament deviant" poate fi aplicat copiilor cu vârste sub 5 ani.

"Miezul" comportamentului deviant în clasificarea lui F. Pataki este:

- "sindrom pre-deviant" - un complex de anumite simptome care conduc o persoană la forme persistente de comportament deviant. Și anume:

  1. tip afectiv de comportament;
  2. conflictele familiale;
  3. tip agresiv de comportament;
  4. comportamente antisociale timpurii;
  5. atitudine negativă față de învățare;
  6. nivel scăzut de inteligență.

Formează un comportament deviant.

Violența este utilizarea unuia sau un alt subiect la diferite forme de constrângere (până la acțiuni armate) în raport cu alte entități (clase, grupuri sociale și alte tipuri de persoane), în scopul de a obține sau menține dominația economică și politică, cucerirea drepturilor și privilegiilor altor obiective.

Formele de violență variază.

  • Abuzul fizic
  • Abuzul psihic
  • Abuz sexual
  • Abuz abuziv

Abstinența este o afecțiune care rezultă din încetarea bruscă a ingerării (administrarea) de substanțe care cauzează dependență toxică.

Bea este tratată ca un consum excesiv de alcool, care, împreună cu amenințarea la adresa sănătății individului, încalcă adaptarea sa socială.

Alcoolismul se caracterizează printr-o atracție patologică față de alcool, însoțită de degradarea socială și morală a individului.

Infracțiunile sunt una dintre formele comportamentului antisocial îndreptat împotriva intereselor societății în ansamblu sau a intereselor personale ale cetățenilor.

Toate infracțiunile sunt împărțite în infracțiuni și contravenții.

Infracțiunea este cea mai periculoasă formă de comportament deviant al unei persoane, exprimând un conflict sub forma unui antagonism între interesele individuale, de grup și de interes public.

Infracțiunile sub formă de comportament greșit se manifestă prin comportamente sfidatoare, limbaj proastă, pugnacitate, furt de mărunțișuri, beție, vagabondaj. Contravențiile sunt guvernate de normele diferitelor ramuri ale dreptului: administrative, civile, de muncă etc.

Criminalitatea este una dintre cele mai presante probleme ale societății ruse moderne.

Pentru a corecta tulburările comportamentale la copiii de vârstă școlară mijlocie, este necesar să se determine tipul și cauzele tulburărilor comportamentale și este necesar să se ia în considerare caracteristicile de vârstă ale copiilor

Elementele de vârstă ale copiilor în vârstă de 13-15 ani

Importanța acestei perioade în viața unei persoane se explică prin faptul că în acest moment se pun bazele atitudinilor morale și sociale ale individului.

1) există numeroase modificări calitative care au caracterul de rupere a celor dintâi: trăsături, interese și relații (această rupere apare cel mai adesea violent, neașteptat, tranzitoriu);
2) schimbările la această vârstă sunt însoțite de:

a) dificultăți subiective ale unui adolescent (experiențe interne, confuzie, dificultăți fiziologice);
b) dificultățile părinților și profesorilor în educarea adolescenților (încăpățânare, rudeness, negativism, iritabilitate etc.).

Psihologii numesc această vârstă - "timpul 5 NU"

Nu vreau să învăț cum pot.
Nu vreau să ascult sfatul.
Nu curăța după ei înșiși.
Nu face treburile casnice.
NU ajunge la timp.

Factorul biologic în dezvoltarea unui adolescent.

Următoarele modificări au loc în această perioadă: modificări ale sistemului endocrin, salt în creștere, restructurarea autovehiculului, dezechilibrul în creștere de inima și vasele de sânge (inima crește mai repede decât sistemul circulator, în general, iar acest lucru duce uneori la eșecuri în sistem seredechno vascular).
Ca o consecință:
- se formează dorința sexuală,
- schimbări bruște ale condițiilor, reacțiilor, stărilor de spirit (dezechilibru, iritabilitate, agitație, letargie periodică, apatie, astenie - slăbiciune);
- ciudățenia, unghiul, lipsa de coordonare a mișcărilor, fussiness, expresia rapidă și directă a emoțiilor.

Principala nevoie a acestei vârste este nevoia de a comunica cu colegii. Comunicarea este cunoașterea propriei persoane prin intermediul altora, căutarea pentru sine, atenția vieții interioare, auto-afirmarea unei persoane. Deoarece prevalează comunicarea, există o scădere extraordinară a motivației exercițiului. Adolescenții sunt interesați de tot, dar nu și de activitățile educaționale.

Diferențele sexuale în comunicare:
- băieții sunt mai puțin sociabili,
- fetele sunt atrase de băieți mai mari decât ei înșiși.

Emoțiile și sentimentele unui adolescent.

Sfera emoțională are o mare importanță în viața unui adolescent. Mindul se estompează în fundal. Simpatia pentru oameni, profesori, discipline școlare, circumstanțele vieții se dezvoltă exclusiv pe un val de emoții, atât negative, cât și pozitive. La această vârstă, îi place să se "scalde" în propriile emoții - tristețe, singurătate, furie, sentimente de vinovăție, euforie. Adolescenții își exprimă emoțiile extrem de violente și directe, adesea extrem de reținute.

Relația cu adulții.
a) există "înstrăinarea" de la adulți: mai puțină intimitate și încredere în relațiile cu părinții, încercând în mod evident să nu participe la chestiuni de familie;
b) comportament demonstrativ: scandaluri, capricii, rudeness față de adulți. Toate acestea reprezintă o cerință ascunsă de a le recunoaște maturitatea și drepturile. Adolescentul înțelege că maturitatea lui este încă instabilă, dar prin demonstrativitate îi compensează această incertitudine.
c) susținerea justiției. Adolescenții din viața de zi cu zi se confruntă cu adulții cu nedreptate - adulții cer ceea ce nu fac. Acest lucru se datorează faptului că, la această vârstă, dezvoltarea morală dobândește un nou înțeles care depășește viața reală (dreptate, dragoste, prietenie, sinceritate). Modul de ieșire din această situație pentru părinți nu este în mod pasiv de acord cu pretențiile copiilor, ci de a-și apăra în mod rezonabil propria poziție. [16]

Deviantul devine treptat. Etapele principale

formarea comportamentului deviant este:

• apariția unei contradicții între normele sociale și individ;

• manifestarea dezacordului, negarea cererilor sociale de către copil;

• manifestarea acțiunilor ilegale (comportament dezordonat, înșelăciune, furt, etc.);

• recidive ale acțiunilor ilegale;

• acumularea experienței de comportament asociațional (violență, huliganism, prostituție etc.);

• includerea în grupul cu comportament asociativ;

Familia, ca factor de formare a personalității negative:

a) situația imorală în familie: beție, certuri, lupte, rudeness în relații, necinstite etc., care creează un exemplu negativ pentru imitație, formează viziunea corespunzătoare a lumii;

b) probleme de compoziție familială: familii cu un singur părinte, familii cu un copil, familii mari, familii îndepărtate etc., ceea ce duce la o lipsă a influenței pedagogice asupra copilului, la formarea personalității sale de la un singur părinte sau la o atenție excesivă și connivanță în proces educație.

Acești factori negativi ai influenței familiei contribuie la crearea unei atitudini negative față de copil în casă, familie și părinți, încurajându-l să se străduiască să plece de acasă și să-și petreacă o mare parte din timpul său departe de el. În aceste condiții, se formează categoria copiilor străzii, fără adăpost și fără adăpost.

Acest lucru este facilitat de: situația agresivă în casă, rudeness față de copil; prelungirea neatenției față de interesele și problemele sale, înțărcarea lui să se ocupe de ceva părinților, pentru a vedea în el (în ele) un sprijin, o respingere de a comunica cu el (ei); schimbarea părinților în problemele lor personale și dăruirea copilului pentru mult timp; schimbarea educației copilului la bunic și bunica fără sprijinul corespunzător (cu vârsta, persoanele în vârstă nu sunt în măsură să asigure impactul educațional necesar asupra nepoților lor, ceea ce duce la neglijarea lor); lipsa de educație, lipsa intereselor sănătoase, hobby-urile, perseverența și așa mai departe.

Factorii de mediu (străzi, orașe, "turme" etc.) ale expunerii umane în procesul de dezvoltare a acesteia.

Hobby-uri negative la domiciliu, utilizarea non-pedagogică a posibilităților jocului în dezvoltarea copilului etc.

Impactul negativ al cercului interior și mai ales al comportamentului anti-pedagogic al părinților, adulților, colegilor etc.

Impactul negativ al mass-media, în special televiziunea, video.

Există și alți factori de mediu care afectează negativ educația omului.

D. Dezavantaje în creșterea copilului:

a) greșeli în educația familiei;

b) condițiile de seră, îndepărtarea copilului de orice probleme de viață, orice activitate care contribuie la formarea nemulțumirii, imaturității și incapacității de a empatiza cu dificultăți și tragedii umane, pentru a depăși dificultățile de viață într-o situație critică;

c) erori și omisiuni în procesul de instruire și educație într-o instituție de învățământ, în special la grădiniță și școală;

d) orientarea morală negativă a educației;

e) predarea copilului anumite modele negative de viață și activitate (realizarea de sine în viață). În aceste condiții, persoana începe să se identifice cu personajele diverselor aventuri, "încercând" pe diverse activități.

Acest lucru este în mod special promovat de televiziune, filme, videoclipuri, care acționează ca un fel de "manuale" pentru diferite forme de activitate criminală;

e) "așteptările" negative față de mediu în raport cu un copil, un adolescent dintr-o familie disfuncțională, cu un mediu negativ, cu încălcarea disciplinei etc. Astfel de așteptări, adesea, direct sau indirect, provoacă copilul o infracțiune;

g) familiarizarea unui copil sau adolescent cu alcool, droguri, fumat, jocuri de noroc;

h) lipsa unității și consecvenței în activitățile educaționale ale părinților din familie, în interacțiunea familiei și a școlii, a familiei, a școlii și a organelor administrative de lucru cu copii și adolescenți etc.

i) deficiențele sistemului de reeducare, corectarea infractorilor și adaptarea lor ulterioară în viața de zi cu zi (mediul social).

Poziția personală negativă a copilului:

a) abateri în stima de sine a adolescenților: supraestimate - duce la ambiție excesivă și la auto-mobilizare, care, în combinație cu capacitatea imorală de auto-exprimare, conduc la infracțiuni; subestimată - dă naștere la îndoială de sine, dualism comportamental, dualitate a personalității și creează probleme pentru ea

într-o echipă, reținând auto-exprimarea;

b) indiferența față de valorile morale și de auto-îmbunătățire. Adesea, acest lucru se datorează lipsei unui exemplu moral și lipsei unei nevoi de a fi mai bine;

c) nevoia de auto-afirmare și rivalitate realizată negativ în rândul adolescenților cu devieri în comportament, rivalitate nesănătoasă. Aceste nevoi, orientarea lor în adolescență, predetermină aspirațiile adolescentului de a-și desfășura activitatea de sine;

g) complexitatea formării în copil, adolescent, nevoile tânărului și dorința activă de autocorecție;

După ce au fost descrise principalele grupe de factori care contribuie la formarea comportamentului negativ, respingător al copiilor, este necesar să se determine cele mai importante domenii ale activității pedagogice pentru prevenirea și depășirea lor.

Semne de comportament deviant;

Semnele specifice ale comportamentului deviant al individului îi permit să o deosebească de alte fenomene, să-i diferențieze tipurile, să determine caracteristicile unei anumite persoane.

1. Comportamentul deviant al unui individ este un comportament care nu respectă normele sociale general acceptate sau oficial stabilite, cele mai importante norme sociale pentru o anumită societate la un moment dat. Trebuie să ne amintim că normele sociale se schimbă.

2. Comportamentul deviant și personalitatea, care o arată, provoacă o evaluare negativă din partea altor persoane. O evaluare negativă poate lua forma condamnării publice sau a sancțiunilor sociale și îndeplinește funcția de prevenire a comportamentului nedorit. Dar poate duce la stigmatizarea individului, etichetarea, care formează o identitate deviantă.

3. Comportamentul deviant provoacă daune reale persoanei însuși sau persoanelor din jurul său, reducând în mod semnificativ calitatea vieții și poate chiar să reprezinte o amenințare la adresa vieții (comportament suicidar). Este distructivă. Marcatorul psihologic al daunelor este suferința pe care o simte persoana sau pe alții. Dar această caracteristică nu corespunde formelor de comportament deviant, care au un sens pozitiv pentru dezvoltarea individului și a societății (creativitate, radicalism) sau sunt individualități ca formă de manifestare (autism).

4. Persistența comportamentului deviant (recurență, durată) De exemplu, consumul de alcool și abuzul sistematic. Excepția este o încercare unică de suicid, deoarece reprezintă un pericol pentru viața umană.

5. Coerența comportamentului deviant cu orientarea generală a individului. Abaterea nu este rezultatul unei situații de criză, unei traume sau unei situații extreme.

6. Considerarea comportamentului deviant în cadrul normei medicale. Dar, în anumite condiții, comportamentul deviant poate deveni patologic.

7. Comportamentul deviant este însoțit de manifestări de maladjustare socială. Starea de maladjustare însăși poate fi o cauză independentă de deviere.

8. Identitatea pronunțată individuală și sexul de vârstă al comportamentului deviant Motivele comportamentale, formele de manifestare a deviației, dinamica, frecvența, gradul de manifestare, atitudinea personalității deviației sale sunt toate diferențe individuale. Aceleași tipuri de comportament deviant se manifestă diferit în diferite persoane de vârste diferite.

În etapele de vârstă separate, se observă diferențe în natura și severitatea comportamentului deviant. Termenul comportament deviant poate fi aplicat copiilor cu vârste sub 5 ani, deoarece anterior nu s-au format ideile necesare privind normele sociale și autocontrolul [10].

Deci, comportamentul deviant este comportamentul unui individ care deviază de la norma socială adoptată într-o anumită etapă a existenței societății. Manifestările dezvoltării și comportamentului deviant provoacă, pe de o parte, interesul oamenilor de știință de-a lungul existenței cercetării științifice și, pe de altă parte, necesită corectarea în timp util a specialiștilor.

În funcție de aspectele accentuate, există mai multe abordări pentru definirea abaterilor: psihologice, psihiatrice, sociale, etnoculturale, legate de vârstă, sex, profesional, fenomenologic.

Deviantul comportament se caracterizează printr-o serie de semne, permițând să-l atribui deviantului și să-i diferențieze specia.

Întrebări și sarcini:

1. Oferiți o definiție a conceptelor de bază ale psihologiei dezvoltării și comportamentului deviant.

2. Descrieți abordările studiului comportamentului deviant.

3. Ce este o normă socială? Care sunt formele și tipurile sale?

4. Descrieți semnele comportamentului deviant.

Lectură recomandată:

1. Zmanovskaya, E.V. Deviantologie: (Psihologia comportamentului deviant): studii. manual pentru universități / E.V. Zmanovskaya. - M.: Academia, 2008. - 288 p.

2. Mendelevich, V.D. Psihologia comportamentului deviant: studii. manual / V.D. Mendelevich. - SPb. : Speech, 2008. - 445 p.

3. Gromov, I. A. Sociologia occidentală / I. A. Gromov, I. A. Matskevich, V.A. Semenov. - SPb. : Editura DNA LLC, 2003. - p. 532.

4. Kleiberg, Yu.A. Psihologia comportamentului deviant: Proc. manual pentru universitate / Yu.A. Clayburgh. - M., 2001. - 141 pag.

5. Enikeev, M.I. Psihologie juridică: manual pentru universități / M.I. Enikeev. - M.: NORMA, 2001. - 517 p.

6. Belicheva, S.A. Bazele psihologiei preventive / S.A. Belicheva. - M.: Sănătatea socială a Rusiei, 1994. - 221 p.

CAPITOLUL II. CARACTERISTICILE FORMELOR COMPORTAMENTULUI DEVIANT

Deviant comportament

Psihologia comportamentului deviant este de așa natură încât o persoană nu este adesea conștientă de faptul că acționează într-un mod distructiv.

Deviantul comportament este o formă specială de comportament deviant, în care o persoană pierde conceptul de valori morale, norme sociale și se concentrează pe deplin pe satisfacerea nevoilor sale. Deviantul comportament implică o degradare obligatorie a individului, deoarece este pur și simplu imposibil de progresat, provocând durere altora. Omul se schimbă literalmente înaintea ochilor noștri: își pierde simțul realității, rușinea elementară și toată responsabilitatea.

Psihologia comportamentului deviant este de așa natură încât o persoană nu este adesea conștientă de faptul că acționează într-un mod distructiv. Nu vrea să se îngrijească de nevoile altora, nu-i pasă de sentimentele celor dragi. Deviantul comportament privează o persoană de capacitatea de a gândi și de a raționa în mod sensibil.

Conceptul de comportament deviant

Conceptul de comportament deviant în știința psihologică a apărut datorită muncii aspre a lui Emile Durkheim. El a devenit fondatorul teoriei abaterii în general. Conceptul de comportament deviant la început a însemnat o anumită discrepanță față de înțelegerea publică a modului de a se comporta într-o anumită situație. Dar, treptat, conceptul de comportament deviant a devenit aproape de o înțelegere a infracțiunilor și a provoca în mod deliberat rău altora. Această idee a fost completată și dezvoltată în lucrările sale de către un urmaș al lui Emile Durkheim - Robert King Merton. Omul de știință a insistat că comportamentul deviant în toate cazurile este dictat de reticența de a se dezvolta, de a lucra pe ele însele și de a beneficia pe cei aflați în apropiere. Conceptul comportamentului deviant se numără printre cele care afectează sfera relațiilor umane.

Cauzele comportamentului deviant

Motivele pentru care o persoană își aleg comportamentul deviant sunt foarte diverse. Aceste motive uneori sunt atât de subordonate personalității pe care o pierde voința, capacitatea de a gândi în mod rezonabil, de a lua decizii în mod independent. Deviația comportamentului este întotdeauna caracterizată de senzație excesivă, vulnerabilitate, agresivitate sporită și intransigență. O astfel de persoană cere ca dorințele sale să fie imediat satisfăcute și indiferent de ce preț. Orice tip de comportament deviant este extrem de distructiv, fac o persoană extrem de sensibilă și nefericită. Personalitatea începe treptat să se deterioreze, să-și piardă aptitudinile sociale, să-și piardă valorile obișnuite și chiar propriile calități pozitive de caracter. Deci, care sunt motivele pentru formarea comportamentului deviant?

Mediu slab

Personalitatea este foarte afectată de mediul în care se află. Dacă o persoană este plasată într-un mediu în care este în mod constant umilit și reproșat, atunci treptat va începe să se degradeze. Mulți oameni devin pur și simplu independenți și încetează să mai aibă încredere în ceilalți. Un mediu slab determină o persoană să experimenteze sentimente negative și apoi să facă reacții defensive împotriva lor. Deviantul comportament este rezultatul unui tratament crud și nedrept. Niciodată oamenii prosperi și fericiți nu vor răni pe alții, încercând să dovedească ceva cu orice preț. Esența comportamentului deviant este că distruge treptat o persoană, dezvăluind nemulțumiri vechi și revendicări nerostite față de lume.

Motivul pentru formarea comportamentului deviant indică întotdeauna că este necesar să se schimbe viața. Caracteristicile comportamentului deviant sunt de așa natură încât nu se manifestă brusc, nu imediat, dar treptat. O persoană, care adăpostește agresiune în sine, devine din ce în ce mai puțin manevrabilă și armonioasă. Este foarte important să se schimbe mediul în cazul în care există încercări de schimbare a comportamentului deviant la constructiv.

Alcoolul și consumul de droguri

Un alt motiv pentru comportamentul deviant este prezența în viața unei persoane a unor factori destructivi negativi. Deviantul comportament, desigur, nu apare singur, fără nici un motiv aparent. Este imposibil să nu fiți de acord cu faptul că substanțele toxice afectează în mod negativ conștiința noastră. O persoană care ia medicamente este obligată să se deterioreze mai devreme sau mai târziu. Dependentul nu se poate controla, pierde capacitatea de a vedea binele în oameni, își pierde stima de sine, arată atacuri de agresiune îndreptate spre ceilalți. Chiar și o persoană fără educație specială poate diagnostica un astfel de comportament deviant. Personajul degradant face o impresie viu repulsivă. Oamenii din jur tind să evite întâlnirile cu astfel de subiecte, temându-se de consecințele negative și pur și simplu îngrijorându-și viața. Uneori este suficient să te uiți la o persoană pentru a stabili motivul pentru comportamentul ei necorespunzător. Deviantul comportament deviant nu poate fi ascuns de ochii curioși. Rudele și rudele celor care au comportament deviant tind să fie jenate și rușine de sine, deși ei înșiși suferă foarte mult din acțiunile deviantului.

Suferindu-se de dependența de alcool, există, de asemenea, manifestări de agresiune și furie incontrolabilă. Cel mai adesea, această persoană este dezamăgită mai întâi în sine și apoi în oamenii din jur. Pentru a diagnostica comportamentul deviant, uneori este suficient să se uite la persoana însuși, pentru a determina esența ei. Motivul pentru care oamenii se rupe și încep să ia diferite substanțe toxice este simplu: ei nu își pot realiza potențialul în lume. Deviantul comportament al unui individ implică întotdeauna prezența unor manifestări negative aspre care dăunează vieții și bunăstării altor oameni.

Constant critici

Există un alt motiv pentru formarea comportamentului deviant. Dacă în copilărie copilul este constant criticat pentru ceva, atunci manifestările de dezamăgire de sine nu vor dura mult timp să aștepte. Aceasta este sursa de îndoială de sine, de hipersensibilitate la critică, instabilitate emoțională și mentală. O critică constantă poate duce eventual la orice formă și tip de comportament deviant. Toate tipurile de comportament deviant, indiferent de forma de exprimare, anulează orice eforturi de a deveni mai buni și de a se stabili în orice sferă a vieții: viața personală, profesia și creativitatea. Doar o persoană la un moment dat nu mai crede în el și în capacitățile sale. El nu înțelege cauzele afecțiunii sale, ci caută să confirme manifestări negative în afară. Diagnosticul comportamentului deviant este un proces destul de complicat și consumator de timp, care trebuie efectuat de specialiști. Trebuie să fim foarte atenți cu copiii și adolescenții pentru a nu le rupe visele, nu pentru a-și distruge credința în ei înșiși și în propriile lor perspective. Cauzele comportamentului deviant pot fi complet diferite. Este mai bine să împiedicăm dezvoltarea unei astfel de deviații decât să încercăm să corectăm consecințele.

Clasificarea comportamentului deviant

Clasificarea comportamentului deviant include mai multe concepte importante. Toate sunt interconectate și se condiționează reciproc. Cei care sunt aproape de o astfel de persoană, încep să sune alarma. Chiar și un copil poate diagnostica o personalitate degradantă. Cu alte cuvinte, nu este dificil să recunoaștem forme de comportament deviant. Manifestarea comportamentului deviant este, de obicei, vizibilă față de ceilalți. Luați în considerare cele mai comune forme și tipuri de comportament deviant.

Comportament dependență

Dependența este primul tip de comportament deviant. Dependențele la oameni se dezvoltă treptat. Formând orice fel de dependență, încearcă să compenseze absența în viața lui a unui lucru foarte semnificativ și valoros. Ce dependențe pot fi și de ce sunt atât de distrugătoare pentru o persoană? Aceasta este, în primul rând, dependența chimică. Utilizarea drogurilor, a alcoolului duce la formarea dependenței stabile. Un bărbat, după un timp, nu-și mai imagină existența confortabilă fără un obicei nesănătoase. Astfel, fumătorii grei spun că o țigară afumată la timp îi ajută să se relaxeze. Oamenii dependenți de alcool se justifică adesea prin faptul că un pahar de alcool vă permite să descoperiți noi oportunități în tine. Desigur, astfel de perspective sunt imaginare. De fapt, o persoană pierde treptat controlul asupra sine și a stării sale emoționale.

Există și dependență psihologică. Se manifestă în funcție de opiniile altora, precum și de o concentrare dureroasă asupra unei alte persoane. Există iubiți nerecuperați care dau multă vitalitate. O astfel de persoană se distruge și ea: experiențele nesfârșite nu adaugă sănătate și forță. Adesea, dorința de a trăi, de a stabili obiective și de a se strădui să le îndeplinească dispare. Diagnosticul comportamentului deviant implică identificarea în timp util a semnelor patologice și prevenirea dezvoltării acestora. Manifestarea comportamentului deviant, întotdeauna, în toate cazurile fără excepție, are nevoie de corecție. Orice dependență este un tip de comportament deviant care, mai devreme sau mai târziu, va duce o persoană la distrugere totală.

Comportament delicat

Comportamentul criminal sau ilegal este un alt tip de comportament deviant care poate fi considerat periculos nu numai pentru individ, ci și pentru societate în ansamblu. Un delincvent - cel care comite acte criminale - este o persoană care a pierdut complet orice norme morale. Pentru el, există numai propriile nevoi de ordin inferior, pe care el încearcă să le satisfacă în orice fel. Diagnostice o astfel de persoană poate fi dintr-o privire. Cei mai mulți oameni îmbrățișează teama naturală de îndată ce există suspiciunea că există un criminal alături de ei. Unele tipuri de cetățeni încearcă imediat să contacteze poliția.

Delinventul nu se va opri în fața oricăror obstacole. El este interesat doar să primească avantajele sale imediate și, pentru a atinge acest obiectiv, este uneori gata să-și asume riscuri inutile. Semnele principale că infractorul este înaintea dvs. sunt următoarele. Infracționalul se vede rar în ochi, spunând o minciună pentru a ieși dintr-o situație dificilă. O astfel de persoană nu va fi dificil de înlocuit nici măcar o rudă apropiată. Diagnosticul infractorilor este de obicei tratat de autoritățile competente.

Comportament anti-moral

Comportamentul antimaral este un tip special de comportament deviant, care este exprimat în comportament sfidător sau urât la om. În plus, în fiecare societate individuală, diferite acțiuni și acțiuni vor fi considerate anti-morale. Încălcările comune ale moralității sunt: ​​prostituția, insultarea publică a altor persoane, limbajul obscen. Persoanele care nu au idee cum să se comporte într-o anumită situație sunt predispuse la comportamente antimorative. Adesea, ele se află într-o contradicție puternică cu legea, au probleme cu poliția. Este destul de simplu să se diagnosticheze un astfel de comportament: acesta atrage ochiul imediat, la prima manifestare.

sinucidere

Acest tip de comportament deviant este o tulburare mentală. Încercările de sinucidere sunt întreprinse de acei indivizi care nu văd perspective și oportunități suplimentare pentru continuarea existenței lor. Totul le pare lipsit de sens și lipsit de toată bucuria. Dacă o persoană se gândește doar la sinucidere, înseamnă că viața lui poate fi corectată. A intrat într-un punct periculos. Este necesar ca cineva să fie cu el la momentul potrivit și să avertizeze împotriva acestui pas nesăbuit. Sinuciderea nu a ajutat pe nimeni să rezolve probleme imediate. Despărțind de viață, o persoană pedepsește, în primul rând, pe sine. Chiar și rudele apropiate sunt mereu mângâiate și cu toate forțele lor sufletele continuă să trăiască. Este destul de dificil să se diagnosticheze tendințele suicidare, deoarece astfel de oameni învață să fie secreți și să reușească semnificativ în această activitate. În același timp, potențialele sinucideri au nevoie urgentă de asistență în timp util. Din păcate, nu toată lumea o primește.

Semne de comportament deviant

Tendința de comportament deviant de către psihologi este determinată de o serie de trăsături esențiale. Aceste semne indică, direct sau indirect, că persoana este într-o stare inadecvată și, prin urmare, poate fi implicată în săvârșirea de infracțiuni sau să fie implicată în dependență. Care sunt semnele comportamentului deviant? Prin ce parametri puteți înțelege că în fața voastră este un deviant? Există mai multe forme de exprimare negativă. Le puteți diagnostica doar observând oamenii și făcând concluziile adecvate.

agresivitate

Oricine face ceva ilegal va manifesta cele mai grave trăsături de caracter. Problema este că chiar și trăsăturile personale bune ale deviantului dispar în cele din urmă, ca și cum ar dispărea în gol și se vor dizolva în aer. Deviantul comportament este caracterizat de agresivitate sporită, intransigență și asertivitate. Infracțiunea sau orice alt infractor va încerca să-și apere poziția în orice și să o facă foarte greu. O astfel de persoană nu va lua în considerare nevoile altora, nu va recunoaște alternative, căci există doar adevărul său propriu. Agresivitatea respinge alte persoane și permite deviantului să rămână neobservat de societate pentru o lungă perioadă de timp. Cu ajutorul agresivității, o persoană merge la obiectivele sale, evită interacțiunea efectivă cu alte persoane.

Agresivitatea este întotdeauna un semn al prezenței fricii. Numai o persoană care se încrede în sine poate să se lase calmă și echilibrată. Cei ale căror activități zilnice sunt expuse riscului vor fi mereu nervoase. În fiecare minut el trebuie să fie atent, ca să nu se dăruie din greșeală și uneori să nu-i detecteze prezența.

neguvernabilitate

Deviant încearcă să controleze totul, dar, de fapt, el însuși devine incontrolabil și nervos. Din tensiune constantă, el pierde capacitatea de a raționa logic, sensibil, să ia decizii responsabile. Uneori, el începe să se confunde în raționamentul propriu și să facă greșeli semnificative. Astfel de erori erodează treptat forțele, contribuie la formarea unei îndoieli de sine teribile. În cele din urmă, incontrolabilitatea îi poate servi un serviciu desăvârșit, poate face o persoană agresivă și retrasă în același timp. Și din moment ce toate legăturile sociale sunt rupte în acel moment, nu există nimeni care să ceară ajutor.

Nimeni nu poate convinge deviant că se înșeală. Prin incontrolabilitatea sa, el descoperă necesitatea de a fi în permanență într-o stare de pericol. Apărându-se, o persoană pierde din ce în ce mai mult controlul asupra situației, deoarece pierde energia prețioasă în zadar. Ca urmare, există o pauză emoțională cu sinele și persoana nu mai înțelege unde ar trebui să meargă mai departe.

Schimbările de dispoziție

În procesul de activitate vitală, devianta are suflu brusc de stare. Dacă cineva nu acționează conform schemei stabilite, infractorul începe să adopte o abordare agresivă. Cel mai interesant lucru este că nu-și poate controla emoțiile. Într-un moment el este vesel și după un minut țipă cu indignare. Schimbarea bruscă a stării de spirit este dictată de tensiunea sistemului nervos, oboseala emoțională, epuizarea tuturor resurselor interne importante.

Deviantul comportament este întotdeauna îndreptat spre distrugere, chiar dacă la începutul acțiunilor ilegale se pare că o persoană a găsit o cale ușoară și fără griji de a trăi. Decepția este dezvăluită foarte curând, aducând cu ea o surzenie de dezamăgire. Deliberate gaiety - doar o iluzie, deocamdată, până când timpul a fost ascuns chiar și de deviantul însuși. O schimbare bruscă a dispoziției afectează întotdeauna negativ evoluția evenimentelor: o persoană devine incontrolabilă, lipsită de pace, încredere și viitor. Nu este dificil de diagnosticat schimbările de dispoziție, chiar și persoana însuși este capabilă să o observe.

secret

Orice violator trebuie întotdeauna să facă eforturi semnificative pentru a trece neobservat cât mai mult posibil. Ca rezultat, devianta are un secret care are ca scop ascunderea deliberata a informatiilor necesare si necesare. Stealth creează suspiciunea, respingerea de a împărtăși gândurile și sentimentele tale cu oricine. Un astfel de vid emoțional contribuie la dezvoltarea epuizării emoționale grave. Când o persoană nu poate avea încredere în nimeni în această viață, el pierde totul: el practic nu are nici un motiv să trăiască, cel mai necesar înțeles este pierdut. Natura umană este aranjată astfel încât trebuie să aveți în mod constant în capul tău anumite idealuri pentru o existență confortabilă. O viziune asupra lumii formată ne conduce spre noi provocări. În absența unor perspective vizibile, persoana începe imediat să se distrugă și să se degradeze.

Stealth creează o înclinație spre înșelăciune. Deviantul nu poate vorbi adevărul, pentru că trăiește prin legi diferite decât societatea înconjurătoare. În timp, înșelăciunea devine normă și încetează să mai fie observată.

Astfel, comportamentul deviant este o problemă gravă care există în societatea modernă. Un astfel de fenomen trebuie neapărat să fie corectat cât mai curând posibil, însă corectarea acestuia pare mult mai dificilă, aproape imposibilă.

Cititi Mai Multe Despre Schizofrenie