Cine este un autist? Un autist este un copil care are o tulburare mintala destul de rara. Această boală începe să se manifeste de la vârsta de aproximativ 2,5 ani. Este destul de dificil pentru un astfel de copil să comunice cu alți oameni, el are puțin control asupra conceptelor abstracte, funcțiile sale de vorbire sunt aproape nedezvoltate, iar acțiunile sale sunt foarte limitate și adesea repetate. Citiți câteva articole despre insulte, de exemplu 47 de cromozomi, Skin, Chock, Chepushilo etc.
Un astfel de copil este extrem de negativ în ceea ce privește orice, chiar și cele mai nesemnificative schimbări în mediul său, nu sunt capabili să realizeze sentimentele colegilor lor. Prin urmare, devenind adulți Autistii rămân singuri. Unele dintre ele pot prezenta o scădere treptată a abilităților mentale, în timp ce altele, dimpotrivă, sunt foarte inteligente. Bolile autismului practic nu sunt tratate.

Cuvântul "Autist" a fost împrumutat din limba greacă "auto" și tradus în limba rusă ca "eu".

În plus, termenul "autism" a fost împrumutat de către adolescenți drept cuvânt ofensator. Mulți utilizatori de Internet pun întrebarea, cine este Autistul?

Înțelesul termenului Autistic:

Persoana / jucătorul incomod și inadecvat

Exemplu de utilizare a cuvântului Autistic:

Ascultă Autist, de ce nu m-ai ajutat când aveam nevoie de sprijin?

Cine este autismul?

2 aprilie este Ziua Mondială a Autismului. Littleone vrea să ajute să afle: cine sunt autisti? Cum diferă de celelalte? Au nevoie de ajutor și cum putem ajuta?

Ce este autismul?

Autismul - o tulburare a creierului care apare ca urmare a dezvoltării depreciate. Motivele pentru aceste încălcări, oamenii de știință nu au fost încă de acord. Există variante care apar ca urmare a: patologiilor nașterii, traumatismului craniocebral, infecției, fragilității congenitale a emoțiilor, disfuncției congenitale a creierului, întreruperilor hormonale, otrăvirii cu mercur (sau din cauza vaccinării) sau pentru contacte neuronale (comunicare sinaptică) sau mutații. Cauza bolii nu poate fi educația, comportamentul părinților sau circumstanțele sociale. Și omul însuși nu este de vină, de asemenea.

Este important! Autismul nu este contagios. Copilul dumneavoastră nu va deveni autistic dacă comunică cu o persoană cu acest diagnostic. Dar este probabil ca având experiența de a trata cu oameni cu diferite diagnostice și percepții diferite ale lumii, el se poate "îmbolnăvi" cu toleranță, empatie și capacitatea de a empatiza.

Manifestări ale autismului

Autismul se manifestă prin dificultăți în comunicarea cu alte persoane, abilități sociale slab dezvoltate, tipuri neobișnuite de comportament (de exemplu, o balansare constantă monotonă). De multe ori, există diferite forme de hipo senzorială sau de hipersensibilitate: intoleranță la țesuturi, atingeri sau îmbrățișări sau invers o nevoie acută pentru un anumit miros sau sunet.

O astfel de persoană poate întâmpina dificultăți în vorbire (intonație, ritm, monotonie, promiscuitate), evită să-și caute interlocutorul în ochi, nu zâmbește, poate să nu aibă gesturi și expresii faciale sau să le folosească în mod inconștient, fără a se conecta la context. Datorită întreruperii dezvoltării imaginației, cercul autist al intereselor poate fi redus la minim: un obiect la un lucru și o dorință obsesivă de ao ține în mâinile sale, concentrarea asupra unui singur lucru, nevoia de a repeta exact aceleași acțiuni, preferând singurătatea, mai degrabă decât singurătatea altcuiva apoi compania.

Site-uri și grupuri de autism:

diagnosticare

Diagnosticul autismului este un lucru destul de complicat, parțial pentru că se manifestă diferit în copii diferiți, în parte pentru că unele semne indirecte pot apărea și în cazul copiilor obișnuiți. De regulă, boala se manifestă cu trei ani, când părinții sunt deja capabili să evalueze abilitățile sociale și caracteristicile de comunicare ale copilului lor. Este un diagnostic pe tot parcursul vieții, un copil cu autism crește într-un adult cu autism.

Persoanele cu autism spun că, pentru ei, lumea exterioară este un haos al lucrurilor, al oamenilor și al evenimentelor, literalmente înnebunitor. Acest lucru poate aduce chin de zi cu zi atunci când comunică cu cei dragi sau doar cu prietenii. Ei doar simt intuitiv că nu sunt "ca alții" și tolerează foarte dureros acest fapt. În exterior, acest lucru se poate manifesta ca un adevărat tantru, motivul pentru care uneori este doar o rearanjare a obiectului de la un loc la altul.

Este important! Dacă copilul evită contactul cu toată puterea lui, discursul său se dezvoltă lent, dezvoltarea emoțională este lentă, uneori se pare că nu se "trece prin", mai mult, se pare că nu reacționează la durere deloc dacă se teme de locuri noi, oameni, impresii, preferă mișcări monotone, repetitive, folosește jucăriile sale în alte scopuri, nu joacă jocuri abstracte, nu fantează, uneori nu răspunde la apelul la el, ca și cum nu ar auzi, acesta este motivul pentru a fi consulat cu un psihiatru copil.

Diferiți oameni

Autistii sunt diferiți. Deoarece, în general, toți oamenii sunt diferiți. Și, de asemenea, pentru că în spatele numelui general se află o întreagă serie de tulburări care au manifestări comune și propriile tulburări specifice. Un copil poate fi foarte diferit în ceea ce privește comportamentul, percepția realității înconjurătoare și capacitatea lor de a se integra în societate de la un alt copil. Cineva trăiește o viață relativ independentă, independentă, învață, lucrează, comunică cu alte persoane. Și cineva, care se confruntă cu cele mai mari dificultăți în comunicare și interacțiuni sociale, toată viața lui are nevoie de sprijin, ajutor și munca specialiștilor.

  • Paul Collins "Nici măcar o greșeală. Călătoria tatălui în istoria misterioasă a autismului. "
  • Ellen Notbom "10 lucruri pe care un copil cu autism ți-ar plăcea să-ți spună."
  • Robert Schramm "Autismul copiilor și ABA".
  • Marty Leinbach "Daniel tăgăduiește".
  • Mark Haddon "Noaptea misterioasă care ucide un câine".
  • Iris Johansson "Copilăria specială".
  • Catherine Maurice "Ascultă-ți vocea."
  • Maria Berkovich "Lumea Nestrassky."
  • Jody Pikolt "Ultima regulă."

ajutor

În prezent au fost dezvoltate mai multe metodologii și programe, un număr suficient de centre specializate din întreaga lume au fost create pentru a ajuta atiștii și părinții lor să se adapteze noilor condiții și să corecteze ușor și eficient manifestările bolii, să învețe normele sociale, să trăiască în societate, să comunice, educație și găsiți un loc de muncă.

Este important! Autismul nu este tratat cu pilule și medicamente. Acesta este ajustat și atenuat prin tehnici și programe speciale. Principalul rol în terapie aparține părinților și profesioniștilor. Și, poate, fiecărei persoane care nu a recuperat-o de la o astfel de persoană și nu la atins cu un cuvânt aspru.

Incluziune, deplină, ajutată cu adevărat și adoptată atât la nivel de legi, societate și cultură, incluziune în grădinițe, școli, universități și locuri de muncă - nu este vorba despre țara noastră. Avem o majoritate nominală: există o lege, nu există specialiști, experiență sau condiții.

Cum vă puteți ajuta?

De exemplu, să participe la activitatea Fondului "Venind în Sankt-Petersburg". În orașul nostru, acesta este cel care este implicat în rezolvarea problemelor legate de autism. Proiectele fundației, în prezent, sunt Anton Aici este un centru de caritate, un proiect de viață susținută, un program de instruire pentru copii și părinți Păsări timpurii. Centrul "Anton este aici lângă" - singurul și singurul. Pe site veți găsi toate informațiile despre activitățile centrului, atelierele, evenimentele, activitatea voluntarilor și a profesorilor și, mai ales, despre toate posibilitățile de ajutor.

  • "În contact".
  • "Sunt aici."
  • Anton e aici în apropiere.
  • "Băiatul care știa cum să zboare".
  • "Evadare minunată."
  • "Mercurul este în pericol."

Rețineți că acest articol nu a scris niciodată "autism"! Nu este întâmplător. O persoană diagnosticată ca "autism" nu este o victimă nefericită, condamnată la o existență plictisitoare în camera sa. Atât el, cât și părinții săi sunt stabiliți prin natura și circumstanțele condițiilor de viață mai dificile decât oamenii obișnuiți.

Un autist este uneori capabil sa prinda frumusetea in crapaturi de asfalt, sa scrie poezie si proza, sa simta si sa perceapa lumea noastra intr-un sistem de imagini lirice si poetice care sunt inaccesibile majoritatii oamenilor prin adancime, ignorand conventiile si nu raspunzand la "decenta" om bun înaintea lui sau rău. Intuitiv, la un autist într-un mod de sclav. Și fără îndoială. Doar uneori o astfel de persoană are într-adevăr nevoie de ajutorul nostru, de atenția noastră și de participarea noastră. Și cine este diferit?

Autismul nu este o sentință

Bună ziua, dragi cititori ai blogului KtoNaNovenkogo.ru. La televizor și pe Internet, vorbesc din ce în ce mai mult despre autism. Este adevărat că aceasta este o boală foarte complexă și nu poate să o facă față? Merită să practicați un copil care a fost diagnosticat în acest fel sau nu va schimba nimic?

Subiectul este foarte relevant și, chiar dacă nu vă privește în mod direct, trebuie să transmiteți oamenilor informațiile corecte.

Autism - ce este această boală

Autismul este o boală psihică diagnosticată în copilărie și rămâne cu o persoană pe viață. Motivul este o încălcare a dezvoltării și funcționării sistemului nervos.

Oamenii de stiinta si medicii subliniaza urmatoarele cauze ale autismului:

  1. probleme genetice;
  2. traumatisme cerebrale traumatice la naștere;
  3. boli infecțioase ale mamei în timpul sarcinii și nou-născutului.

Copiii autiști pot fi distingi între colegii lor. Ei vor mereu să rămână singuri și nu merg să joace în nisip cu alții (sau să se joace ascunse și să caute la școală). Astfel, ei tind spre singurătatea socială (sunt atât de confortabili). De asemenea, o încălcare evidentă a manifestării emoțiilor.

Dacă împărțiți oamenii în extroverți și introverți, atunci copilul autistic este un reprezentant strălucit al ultimului grup. El este întotdeauna în lumea sa interioară, nu acordă atenție altor oameni și tot ceea ce se întâmplă în jur.

Trebuie reamintit faptul că mulți copii pot manifesta semne și simptome ale acestei boli, dar se exprimă într-o măsură mai mare sau mai mică. Astfel, există o serie de autism. De exemplu, există copii care se pot împrieteni cu unul ferm și, în același timp, nu pot contacta pe alții în totalitate.

Dacă vorbim despre autism la adulți, simptomele vor diferi între bărbați și femei. Barbatii sunt complet imersati in hobby-urile lor. De cele mai multe ori începe să colecteze ceva. Dacă începi să mergi la un loc de muncă regulat, aceștia ocupă aceeași poziție de-a lungul anilor.

Semnele bolii la femei sunt, de asemenea, destul de remarcabile. Ei urmează modelul de comportament atribuit reprezentanților sexului lor. Prin urmare, este foarte dificil pentru o persoană nepregătită să identifice femeile autisti (aveți nevoie de ochii unui psihiatru cu experiență). De asemenea, aceștia pot suferi adesea de tulburări depresive.

Cu autismul la un adult, un semn va fi și repetarea frecventă a unor acțiuni sau cuvinte. Acesta este inclus într-un anumit ritual personal pe care o persoană îl exercită în fiecare zi sau chiar de mai multe ori.

Cine este autism (semne și simptome)

Este imposibil să faci un astfel de diagnostic la un copil imediat după naștere. Deoarece, chiar dacă există devieri, ele pot fi semne de alte boli.

De aceea, părinții așteaptă de obicei vârsta când copilul lor devine mai activ din punct de vedere social (cel puțin până la trei ani). Atunci când un copil începe să interacționeze cu alți copii în nisip, pentru a-și arăta caracterul "eu" și caracterul - atunci el este deja condus pentru a diagnostica de către specialiști.

Autismul la copii are simptome care pot fi împărțite în 3 grupuri principale:

  1. Infracțiunea de comunicare:
    1. Dacă numele copilului este după nume, dar el nu răspunde.
    2. Nu-i place să fie îmbrățișată.
    3. Nu poate păstra contactul vizual cu interlocutorul: îi împiedică ochii, îi ascunde.
    4. Nu zâmbește celui care vorbește cu el.
    5. Nu există expresii și gesturi facială.
    6. În timpul conversației, repetă cuvintele și sunetele.
  2. Emoțiile și percepția lumii:
    1. Adesea se comportă agresiv, chiar și în situații calme.
    2. Percepția corpului vostru poate fi perturbată. De exemplu, se pare că nu este mâna lui.
    3. Pragul de sensibilitate generală este supraestimat sau subestimat din norma unei persoane obișnuite.
    4. Atenția copilului se concentrează pe un analizor (vizual / auditiv / tactil / gust). Prin urmare, el poate desena dinozauri și nu poate auzi ceea ce spun părinții săi. Nici nu-și va întoarce capul.

  3. Încălcarea comportamentului și abilitățile sociale:
    1. Autistii nu fac prieteni. Dar, în același timp, aceștia pot deveni puternic atașați de o singură persoană, chiar dacă nu au stabilit contacte strânse sau relații calde. Sau nu poate fi chiar un om, ci un animal de companie.
    2. Nu există empatie (ce este?), Pentru că pur și simplu nu înțeleg ce simt ceilalți oameni.
    3. Nu creați empatie (motivul constă în paragraful anterior).
    4. Nu vorbiți despre problemele lor.
    5. Ritualuri actuale: repetarea acelorași acțiuni. De exemplu, spălați-vă mâinile de fiecare dată când au luat o jucărie.
    6. O mulțime în aceleași obiecte: aceștia desenează doar cu un stilou roșu cu pâslă, pun doar pe tricouri similare, urmăresc un program.

Cine diagnostichează un copil cu autism?

Când părinții vin la un specialist, medicul întreabă modul în care copilul sa dezvoltat și sa comportat pentru a identifica simptomele autismului. De regulă, i se spune că, de la naștere, copilul nu era la fel ca toți colegii săi:

  1. capricios în brațele lui, nu voia să stea;
  2. nu-i plăcea să fie îmbrățișat;
  3. nu a arătat emoții atunci când mama ia zâmbit;
  4. Întârzierea vorbelor este posibilă.

Rudele încearcă adesea să descopere: acestea sunt semne ale unei boli date, sau un copil se naște surd, orb. Prin urmare, autismul sau nu, este determinat de trei medici: un pediatru, un neurolog, un psihiatru. Pentru a clarifica starea analizorului contactați medicul ENT.

Testul de autism se realizează utilizând chestionare. Ei determină dezvoltarea gândirii copilului, sfera emoțională. Dar cel mai important lucru este o conversație spontană cu un pacient mic, în timpul căreia specialistul încearcă să stabilească contactul vizual, atrage atenția asupra expresiilor și gesturilor faciale, a tiparelor de comportament.

Un specialist diagnostichează spectrul de tulburări de autism. De exemplu, poate fi sindromul Asperger sau sindromul Kanner. De asemenea, este important să distingem această boală de schizofrenie (dacă un adolescent se află în fața unui medic), oligofrenie. Pentru aceasta este posibil să aveți nevoie de un RMN al creierului, o electroencefalogramă.

Există vreo speranță de vindecare

După ce a decis diagnosticul, medicul îi spune părinților, în primul rând, ce este autismul.

Părinții ar trebui să știe cu ce se ocupă și că boala nu poate fi complet vindecată. Dar poți să te angajezi cu copilul și să ușurezi simptomele. Cu efort considerabil puteți obține rezultate excelente.

Este necesar să începeți tratamentul cu contactul. Părinții ar trebui să construiască, pe cât posibil, încrederea cu cei cu autism. Oferiți, de asemenea, condițiile în care copilul se va simți confortabil. Factorii negativi (certuri, strigăte) nu au afectat psihicul.

Necesitatea de a dezvolta gândirea și atenția. Pentru acest joc logic perfect și puzzle-uri. Copiii autiști îi iubesc, de asemenea, ca toți. Când un copil este interesat de un obiect, spuneți mai multe despre el, lăsați-l să atingă în mâinile tale.

Vizionarea desenelor animate și a cărților de citit este o modalitate bună de a explica de ce personajele se comportă așa, ce fac și cu ce se confruntă. Din când în când, trebuie să adresați copilului întrebări similare, astfel încât el să creadă el însuși.

Este important să învățăm să facem față cu izbucnirile de furie și agresiune și cu situații în viață în general. Explicați, de asemenea, cum să construiți prietenii cu colegii.

Școlile și asociațiile specializate - un loc în care oamenii nu vor fi surprinși să întrebe: ce este în neregulă cu un copil? Există specialiști care vor oferi o varietate de tehnici și jocuri pentru a ajuta la dezvoltarea copiilor cu autism.

Împreună, este posibil să se atingă un nivel înalt de adaptare la societate și pace interioară a copilului.

Autor articol: Marina Domasenko

Cine sunt autisti?

Conținutul articolului

  • Cine sunt autisti?
  • Ce fel de persoană se numește dinamic
  • 7 cele mai bune filme despre autism

Semnele precoce ale autismului

Puteți observa deja semne de autism la un copil în primii ani de viață. Un semn caracteristic este lipsa de a face contact, fizic sau social. Ca rezultat, dezvoltarea limbajului unui copil, care pur și simplu nu încearcă să stabilească legături cu lumea exterioară, este inhibată.

Copilul nu manifestă inițiativă în comunicare, evită contactul vizual. Autiștii se caracterizează prin echolalia - repetarea cuvintelor sau frazeilor, care pot crea în mod greșit impresia de întârziere mentală. Cu toate acestea, în realitate, întârzierea mentală se observă numai în o treime din cazuri, de obicei autiștii înțeleg semnificația a ceea ce sa spus.

Un copil autist nu caută să găsească un limbaj comun cu colegii, se pare că este rece și detașat din punct de vedere emoțional. Autistii se disting prin hipersensibilitate la influente senzoriale de mediu: lumina, sunetul, mirosul, atingerea. Intensitatea intensă a efectelor suferinței este asemănătoare durerii cu leziuni fizice.

Autismul și societatea

Autistii sunt rigizi, este foarte dificil să se adapteze la schimbare. Deoarece protestează împotriva încălcării modului obișnuit, ei înșiși le place să restabilească ordinea. Ei trăiesc conform unei anumite rutine și solicită respectarea strictă a rudelor lor.

Este dificil pentru persoanele care suferă de autism să înțeleagă mesajele altor persoane, vorbire sau non-verbale. Prin urmare, ei nu percep umorul, sensul figurativ al cuvintelor. Înțelesul de mai sus este luat literal.

La vârsta adultă, interesele autismului sunt limitate, de obicei incluzând o anumită zonă. În această zonă sunt bine cunoscuți, știu cele mai mici detalii. Cu alte persoane, ei pot vorbi cu adevărat numai despre propriile lor interese, în timp ce nu acordă atenție răspunsului lor.

Autiștii nu înțeleg problemele celorlalți și nu caută consolarea în sine. Ei preferă să-și petreacă timpul singuri, răsfățîndu-se cu munca lor iubită. Din acest motiv, este foarte dificil ca astfel de oameni să-și facă prieteni și să mențină relații pe termen lung.

La pacienții cu autism, sunt încălcate abilitățile de predicție și de planificare, pentru care lobii frontali ai creierului sunt responsabili. Adesea, ei pur și simplu nu pot prevedea evoluția evenimentelor, care ar putea implica acțiuni care amenință viața.

În ceea ce privește dotările creative, există o formă de autism - sindromul Asperger. Persoanele cu acest sindrom se disting prin geniul lor într-o sferă izolată. Există o mulțime de artiști autisti, muzicieni sau academicieni.

Ce înseamnă autismul?

autismul

Autismul copilariei (autismul copilariei) [2], autismul precoce / copilul (autismul timpuriu infantil / copil) [2], sindromul Kanner sau autismul Kanner (Kanner) 2, tulburarea cu autism [2] este o tulburare care apare ca urmare a dezvoltării creierului afectat și se caracterizează printr-un deficit pronunțat și cuprinzător de interacțiune și comunicare socială, precum și de interese și acțiuni repetate. în sub trei ani [3]. Condiții similare în care se observă semne și simptome mai ușoare sunt denumite tulburări ale spectrului de autism [4].

Cauzele autismului sunt strâns legate de genele care afectează maturarea conexiunilor sinaptice în creier, dar genetica bolii este complexă și nu este clar în momentul de față că apar efectele tulburărilor de spectru autism: interacțiunea multor gene sau mutații rare [5]. În cazuri rare, se constată o asociere stabilă a bolii cu expunerea la substanțe care cauzează malformații congenitale [6]. Alte cauze presupuse sunt controversate - în special, nu s-au obținut dovezi științifice referitoare la ipoteza legată de autism cu vaccinarea copiilor [7]. Conform datelor din Statele Unite [8], în 2011-2012 autismul și tulburările din spectrul autismului au fost diagnosticate oficial la 2% dintre elevi, ceea ce reprezintă cu mult peste 1,2% în 2007. Numărul persoanelor care suferă de autism a crescut puternic începând cu anii 1980, în parte datorită schimbării abordărilor diagnostice; nu este clar dacă prevalența reală a tulburării a crescut [9].

În autism, schimbările sunt observate în multe părți ale creierului, dar modul în care se dezvoltă exact este neclar. De obicei, părinții observă semne de frustrare în primii doi ani de viață a copilului. În ciuda faptului că, odată cu intervenția comportamentală și cognitivă timpurie, copilul poate fi ajutat să dobândească abilități de auto-ajutorare, interacțiuni sociale și comunicare, metode care pot vindeca complet autismul nu sunt cunoscute în acest moment. Puțini copii reușesc să se mute la viață independentă după ce au atins majoritatea, dar unii reușesc [10]. Mai mult, a apărut o cultură specială a persoanelor cu autism, dintre care un număr de reprezentanți sunt implicați în căutarea de droguri, în timp ce alții cred că autismul este mai degrabă o stare specială, alternativă decât o boală [11].

Autismul, clasificat ca o boală a sistemului nervos, se manifestă în primul rând prin întârzierea și refuzul de a intra în contact cu ceilalți. Această condiție se formează cel mai adesea la copiii cu vârsta sub trei ani. Simptomele acestei boli nu se manifestă întotdeauna fiziologic, dar observarea comportamentului și a reacțiilor copilului face posibilă recunoașterea acestei tulburări care se dezvoltă în aproximativ 1-6 copii pe mie. Cauzele autismului nu au fost pe deplin identificate.

trăsătură

Autismul este o tulburare a dezvoltării sistemului nervos [12], care se caracterizează prin manifestări diverse, observate pentru prima dată în copilărie sau în copilărie, și o evoluție constantă a tulburării, de obicei fără remisie [13]. În copilărie, ar trebui să acordați atenție simptomelor cum ar fi distorsiunea reacției la disconfort, reacțiile excesive de violență și strigăt ca răspuns la stimulii sănătoși slabi și la schimbările minore de mediu, dar reacții slabe la stimuli puternici; se observă și o slăbire a reacției la postura de hrănire, expresia plăcerii după hrănire este nesemnificativă. La copii, reacțiile "complexului de animație", care se caracterizează prin disponibilitatea afectivă de a comunica cu adulții, sunt distorsionate. În același timp, componentele reacției de animație apar în absența unui adult și aparțin unor obiecte neînsuflețite, de exemplu, o jucărie atârnată deasupra patului. [14] Simptomele persistă de obicei la adulți, deși adesea într-o formă ușoară. [15] Un simptom nu este suficient pentru a determina autismul, este necesară o triadă caracteristică:

  • lipsa interacțiunilor sociale;
  • afectarea comunicării reciproce;
  • interesele limitate și repertoriul comportamentului repetitiv.

Alte aspecte, cum ar fi selectivitatea în alimentație, se regăsesc adesea în autism, dar nu sunt esențiale în diagnosticare [16].

Autismul este una dintre cele trei tulburări din spectrul autismului (ASD, ASD, vezi clasificarea). Simptomele individuale ale "triadei" se regăsesc în populația generală, iar gradul de asociere a acestora este scăzut, iar manifestările patologice sunt localizate într-un singur continuu cu trăsături comune celor mai mulți oameni [17].

Autismul este o afecțiune caracterizată prin predominanța unei vieți interioare închise, o detașare activă din lumea exterioară, o sărăcie a expresiei emoțiilor.

Dezorganizarea socială

Tulburările interacțiunilor sociale disting tulburările de spectru autism de alte tulburări de dezvoltare. [15] O persoană cu autism este incapabilă de un raport social complet și adesea nu poate, ca și oamenii obișnuiți, să simtă intuitiv starea unei alte persoane. Templul Grandin, o femeie autistică binecunoscută, a descris incapacitatea de a pătrunde în interacțiunile sociale ale neurotipurilor sau al persoanelor cu neurodezvoltare normală, ca senzații de "antropolog pe Marte" [18].

Tulburările sociale devin vizibile în copilăria timpurie. Sugarii cu autism acordă mai puțină atenție stimulilor sociali, zâmbesc mai rar și se uită la alți oameni, răspund mai puțin la numele lor. În timpul perioadei de învățare a mersului, copilul deviază și mai mult de la normele sociale: el se uită rareori în ochi, nu anticipează o schimbare în postură pentru a încerca să-l ia în brațe și își exprimă deseori dorințele prin manipularea mâinii unei alte persoane. Între vârsta de trei și cinci ani, acești copii sunt mai puțin susceptibili să demonstreze capacitatea de a înțelege mediul social, nu sunt înclinați să se apropie spontan de alte persoane, să reacționeze la emoțiile lor sau să imite comportamentul altor persoane, să participe la comunicarea nonverbală, să acționeze în schimb cu alți oameni. În același timp, ei devin atașați de cei care îi interesează în mod direct. [20] Încrederea lor în afecțiune este moderat redusă, deși cu o dezvoltare intelectuală mai ridicată sau cu o tulburare atită mai puțin pronunțată, acest indicator se normalizează [21]. Copiii în vârstă cu tulburări din spectrul autismului se confruntă mai puțin cu sarcinile de recunoaștere a fețelor și a emoțiilor. [22]

Contrar opiniei populare, copiii cu autism nu preferă deloc singurătatea - este dificil pentru ei să stabilească și să mențină relații de prietenie. Conform studiilor, sentimentul de singurătate pe care îl au este mult mai probabil să fie asociat cu calitatea scăzută a relației existente decât cu un număr mic de prieteni.

În ciuda numeroaselor rapoarte despre acte de violență și agresivitate din partea persoanelor cu tulburări de spectru autism, există puține studii sistematice pe această temă. În acord cu datele limitate disponibile, autismul la copii este asociat cu agresivitatea, distrugerea proprietății și bătăile de furie. Conform unui sondaj parental realizat în 2007, două treimi din 67 de copii cu tulburări de spectru autism au prezentat atacuri de furie severe și unul din trei a arătat agresiune. Conform aceluiași studiu, atacurile de furie au apărut mai des la copiii care aveau probleme de a învăța limba. [24] Un studiu suedez din 2008 a arătat că într-o cohorta de persoane de peste 15 ani care au părăsit clinica cu un diagnostic de tulburare a spectrului de autism, comiterea infracțiunilor violente a fost asociată cu condiții psihopatologice asociate, cum ar fi psihoza [26]

Deja în primul an de viață, astfel de abateri pot fi observate ca apariția târzie a bâzâiului, gesturi neobișnuite, o reacție slabă la încercările de comunicare și discordie în schimbul de sunete cu un adult. În al doilea și al treilea an de viață, copiii cu autism sunt din ce în ce mai bâlbâiți, mai puține sunete de consoană în discursul lor, mai puțin vocabular, rareori combină cuvintele, gesturile lor sunt mai puțin însoțite de cuvinte. Este mai puțin probabil ca aceștia să facă cereri și să împărtășească experiențele lor, predispuse la ecolalia (repetând cuvintele altora) [27] [28] și reversiunea pronumelor (de exemplu, ca răspuns la întrebarea: "Care este numele tău?" Copilul răspunde: "Numele tău este Dima" fără a înlocui cuvântul "voi" cu "eu"). [29] Pentru a stăpâni discursul funcțional, se pare că este necesar "atenția în comun". Dezvoltarea insuficientă a acestei abilități este considerată a fi un semn distinctiv al sugarilor cu tulburări de spectru autism: [1] astfel că atunci când încearcă să le îndrepte cu o mână la un obiect, se uită la mână [19] [28] și rareori îndreaptă spre obiecte pentru a împărtășiți experiențe cu alte persoane. [1] Pentru copiii cu autism poate fi dificil să joace jocuri care necesită imaginație și trec de la cuvinte individuale de desemnare la un limbaj coerent. [27] [28]

Potrivit celor două studii, indicatorii de bază ai competenței lingvistice, inclusiv vocabularul și ortografia, pentru copiii cu autism cu vârste de vârstă de 8-15 ani nu s-au dovedit a fi mai răi decât pentru grupul de control, iar pentru persoanele cu autism adulți - chiar mai bune. În același timp, ambele grupuri de vârstă autisti au prezentat rezultate reduse în sarcini complexe care necesită utilizarea unui limbaj figurativ, evaluând abilitatea de a înțelege vorbirea și de a trage concluzii. Deoarece prima impresie a unei persoane se bazează adesea pe abilitățile sale lingvistice de bază, studiile sugerează că persoanele care interacționează cu persoanele autisti tind să supraestimeze gradul de înțelegere a acestora. [30]

Acțiuni și interese restrânse și repetitive

Persoanele cu autism au mai multe forme de comportament repetitiv sau limitat, care sunt împărțite în următoarele categorii pe scala Repetitive Behavior Scale-Rated (RBS-R): [31]

  • Stereotip - mișcări fără rost (mâinile mișcătoare, răsucirea capului, oscilarea corpului).
  • Comportament compulsiv - respectarea intenționată a anumitor reguli, cum ar fi localizarea obiectelor într-un anumit mod.
  • Nevoia de monotonie, rezistență la schimbare; Un exemplu este rezistența la mișcarea mobilierului, refuzul de a fi distras de intervenția altcuiva.
  • Ritual comportament - desfășurarea activităților zilnice în aceeași ordine și în același timp, de exemplu, menținerea unei diete constante sau a unui ritual de îmbrăcăminte în haine. Această caracteristică este strâns legată de necesitatea anterioară de uniformitate și, într-un studiu independent privind validarea chestionarului RBS-R, sa propus combinarea acestor doi factori [32].
  • Comportament restricționat - concentrat în mod strict, în care interesul sau activitatea unei persoane, de exemplu, vizează un singur program de televiziune sau o jucărie.
  • Autoagresiunea este o activitate care duce sau poate duce la vătămări persoanei însuși, de exemplu, muscându-se. Un studiu din 2007 arată că aproximativ 30% dintre copiii cu tulburări din spectrul autismului s-au provocat daune în timpul vieții lor. [24]

Nici unul dintre tipurile de comportamente repetitive nu este specific pentru autism, dar numai în cazul autismului este un comportament repetat observat și pronunțat. [31]

Alte simptome

Lipsa generalizată de învățare. Există o majoritate. În ceea ce privește acești copii cu cele mai grave forme de autism, există un model: 50% IQ

Cine este autismul? Copii autisti: semne

Toate semnele autismului sunt imposibil de descris, din moment ce ele sunt foarte multilaterale și se formează în fiecare persoană în proporție directă cu caracteristicile personalității sale și cu mediul în care trăiește.

Dar inca incercam sa intelegem cine este autistul si sa determinam principalele simptome ale acestei boli grave si incomplete.

De ce apare autismul?

Cercetătorii încă nu au un răspuns clar la întrebarea despre exact ce condiții prealabile pot provoca dezvoltarea unui autism la un copil.

Într-o încercare de a înțelege cine este un astfel de autist, astăzi este doar ferm stabilit că boala este ereditară. Dar poate fi declanșată de rujeola, rubeola sau varicela purtată de mamă în timpul sarcinii. Infecțiile virale, deja admise în timpul nașterii, pot fi, de asemenea, periculoase.

Toate aceste probleme conduc la faptul că funcționarea copilului la nivelul creierului frontal este deranjată - și anume, ele sunt responsabile de procesul cognitiv. Prin urmare, una dintre principalele caracteristici distinctive ale autismului este pierderea interesului pentru mediu și oameni, care, apropo, implică un alt simptom - teama de orice schimbare și incapacitatea de a înțelege emoțiile altor persoane.

Copii autiști: semne ale bolii

Primele semne ale autismului se regăsesc deja într-un copil de trei luni, dar ele nu pot fi totuși atribuite manifestărilor aparente ale patologiei. Doar la vârsta de 2,5-3 ani se manifestă diferența deosebită dintre un copil și colegii săi, ceea ce face posibilă stabilirea unui diagnostic.

Pentru a stabili diagnosticul, medicul îi întreabă pe părinți despre istoricul dezvoltării copilului și din istoria lor restaurează imaginea bolii.

  • De regulă, părinții acordă atenție faptului că copilul nu a identificat-o pe mamă în timpul copilariei printre alți adulți, nu a reacționat la prezența ei cu un zâmbet sau o plimbare plină de bucurie.
  • Ei se plâng că copilul, care începe să stea, ar putea de mult timp, de exemplu, să se rotească, să stea în pătuț sau să frece ceva, uneori chiar și noaptea, în loc să doarmă.
  • Pare par foarte ciudat părinților și audierii copilului lor. Poate fi speriat și plâns când aude aspiratorul inclus, dar în același timp el nu răspunde absolut la cuvintele adresate lui, chiar dacă le spune cu voce tare.

Caracteristicile dezvoltării vorbirii la un copil cu autism

Autismul este, de asemenea, dezvoltat în conformitate cu un scenariu special. Astfel, de obicei, acești copii încep să vorbească numai după 2 ani. Și nu au o imitație de vorbire, când copilul încearcă să repete sunetele audiate de părinți. El începe imediat să vorbească în cuvinte sau chiar fraze, care, desigur, îi încântă pe cei dragi.

Dar un astfel de discurs are o caracteristică - echolalia. Adică, copilul, adesea fără înțelegerea sensului, doar repetă ceea ce a auzit, uneori chiar cu aceeași intonație. Ca o confirmare a acestui fapt, sunt date caracteristicile utilizării pronumelor personale de către un copil. El poate vorbi despre el însuși: "voi", "el" și despre interlocutorul său: "Eu", deoarece în acest fel s-au construit frazele pe care le reproduce.

În plus, abilitățile de vorbire pot dispărea cu ușurință, deoarece copilul autistic nu vede relația dintre pronunțarea cuvintelor și performanța oricărei nevoi și, prin urmare, nu vede punctul în procesul de a vorbi.

Caracteristicile percepției lumii de către un copil autist

Pentru a înțelege ce înseamnă autismul, este necesar să înțelegem particularitățile percepției lumii de către această persoană.

Copiii cu autism sunt geloși de ordinea care ar trebui să prevaleze în lumea lor familiară. Un astfel de copil nu poate să acorde atenție faptului că mama nu a mai fost acasă timp de o săptămână, dar dispariția din locul ei a umbrelei vechi care atârna pe hol va fi observată imediat. Și va reacționa mai ales la ea - copilul se pierde, nu știe ce să facă în continuare. O schimbare a mediului, chiar dacă este nesemnificativă pentru noi, este capabilă să descompună o persoană cu autism.

În timpul jocului, un astfel de copil va aranja obiecte în ordine strictă (care pot fi înțelese numai de el), iar orice încălcare a acestui proces poate provoca agresiuni. De asemenea, este interesant și dependența acestor copii de joc nu este cu întreaga jucărie, ci doar cu detaliile sale separate. Copilul autist este foarte interesat de ustensile de bucatarie mici, apropo, mult mai mult decat jucariile obisnuite. Se poate uita la aceste obiecte timp de ore, trecându-le după ochi și urmând mișcarea.

Este dificil pentru un autist să înțeleagă ce vrea alții de la el.

Majoritatea celor care sunt aproape de un copil autist sunt stânjeniti de faptul ca nu poate manifesta simpatie pentru nimeni. Dar faptul că pentru o persoană cu autism, sentimentele și senzațiile unei alte persoane rămân întotdeauna un mister, ceea ce înseamnă că el nu este capabil să facă ceea ce așteptați de la el.

Pentru a înțelege cine este autism, trebuie să înveți: principala sa problemă este incapacitatea de a înțelege "regulile jocului" ale societății în care se află. Și îi sperie pe pacient și îl face să evite orice contact, pentru că îl forțează să se simtă neputincios și confuz din nou și din nou.

Numai singurătatea și monotonia, repetabilitatea mișcărilor ajută autistul să-și recapete sentimentul de încredere și predictibilitatea evenimentelor, iar încălcarea cursului obișnuit poate provoca isterie, agresiune și chiar epilepsie.

Încercați să vă testați copilul.

Dar, așa cum am menționat mai sus, nu putem fi siguri că avem copii cu autism. Simptomele acestei boli apar în fiecare caz în parte. În medicină, încă nu există conceptul de "autist tipic", deoarece există prea multe variante ale acestei patologii.

Un test conceput pentru copiii de 1,5 ani din Statele Unite poate ajuta într-o oarecare măsură în această situație. Se propune să se răspundă la întrebări despre comportamentul copilului. Dacă un număr mai mare de afirmații se referă la el, atunci copilul prezintă un risc ridicat de a avea autism.

  • Copilul nu-i place dacă îl iau în brațe sau se balansează.
  • Nu este interesat de alți copii.
  • Nu-i place să se joace cu părinții săi.
  • Copilul nu imită în jocul de acțiune al adulților.
  • Nu utilizați degetul arătător pentru a indica ceva.
  • Nu aduce obiectul de interes părinților săi.
  • Copilul nu se uită în ochii străinilor.
  • Dacă oferiți un copil să privească undeva, el nu-și întoarce capul.
  • Nu pot răspunde (prin gest) unei solicitări de a afișa un element.
  • Nu se poate construi un turn de cuburi.

Cum este diagnosticat autismul?

Dacă bănuiți că copilul dvs. are autism (semnele de patologie au fost enumerate mai sus), atunci mai întâi trebuie să vă adresați medicului pediatru.

Pentru a face un diagnostic corect, nu este necesar un medic, ci o comisie. Acesta include un psiholog sau psihiatru, pediatru, observator copil, neurolog și alți specialiști. Adesea, părinții sau îngrijitorii unui copil sunt, de asemenea, incluși în acesta, deoarece pot furniza informații despre dezvoltarea sa din copilărie.

În același timp, este foarte important să distingem autismul de alte boli care se manifestă în tulburările de dezvoltare. Dacă un copil cu vârste sub trei ani are probleme în cel puțin una din următoarele domenii: în comunicare, în vorbire, în capacitatea de a reproduce acțiunile adulților sau de a face acțiuni simbolice și se observă un comportament stereotipic repetat, atunci prezența autismului este considerată confirmată.

Se pare că există manifestări fiziologice ale autismului.

În medicină s-au observat schimbări nu numai în ceea ce privește comportamentul, ci și starea de sănătate fizică, care distinge copiii cu autism (puteți vedea o fotografie a acestor copii în articol). Dar nu le referi la toți pacienții cu acest diagnostic. Aceasta este doar o tendință clară față de următoarele trăsături ale organismului.

  • Copilul are o percepție senzorială extrem de acută sau dimpotrivă severă (adică poate reacționa dureros la orice atingere sau nu observă durere severă).
  • Prezența crizelor.
  • Imunitate slăbită.
  • Disfuncții ale pancreasului.
  • Sindromul intestinului iritabil.

Dacă copilul are autism, tratamentul este posibil.

Din păcate, tratarea autismului este un proces care nu are aproape nici un scop. Ritmul vieții unei persoane cu un diagnostic de autism, precum și activitățile rudelor sale, vor fi dedicate unui singur scop - de a scapa pacientul de acele semne de patologie care îl împiedică să se adapteze la lumea exterioară și să devină relativ independent de părinții sau tutorii săi.

Imediat trebuie menționat faptul că tratamentul medicamentos al acestei boli nu are efect. Terapia cu medicamente pentru autism se desfășoară numai pentru a ameliora simptomele însoțitoare pentru a atenua posibilitatea influenței psihoterapeutice, care are o importanță decisivă în lupta împotriva autismului.

Reguli pentru părinții autiștilor

Tratamentul psihologic, așa cum sa menționat deja mai sus, continuă continuu în familie. Iar condiția sa principală este ca toate abilitățile dobândite cu succes să fie repetate, în caz contrar acestea pot fi pierdute ca urmare a stresului sau a bolii.

În mod clar înțelegerea cine un astfel de autist, familia lui ar trebui să urmeze alte reguli.

  • Nu pedepsește un copil cu autism. El nu este capabil să-ți povestească furia față de comportamentul său rău și, prin urmare, pur și simplu nu înțelege ce te-a făcut supărat.
  • Asigurați-vă că acordați copilului posibilitatea de a rămâne singur în grădiniță sau în curte în timpul zilei. Adevărat, în același timp, vă faceți griji că nu se face rău cu ceva.
  • Adesea, un copil autist nu poate folosi abilitățile dobândite în afara mediului obișnuit. Deci, după ce a învățat să folosească toaleta la domiciliu, nu va putea să facă același lucru la grădiniță sau la școală. Asigurați-vă că îi arătați copilului unde și cum își poate folosi abilitățile.
  • În cazul în care copilul dvs. este prea greu să comunice cu dvs. cuvinte, gândiți-vă la alte căi. De exemplu, cu ajutorul desenelor sau fotografiilor terminate.
  • Și, bineînțeles, laudă copilul pentru orice succes. Acest lucru se poate face atât cu cuvinte cât și ca dar, sub forma vizionării unui desen animat preferat sau a unei delicatese preferate.

Mai multe sfaturi

Autismul - o persoană care trăiește în a lui, creată numai pentru el însuși, lumea. Nu vă grăbiți să o faceți fără motiv, pentru că puteți provoca agresiune și dorință de a vă apăra.

Încercați să fiți previzibili și pedantic - aceste calități vă vor face să înțelegeți copilul. Urmăriți cu atenție rutina zilnică.

Încercați să atrageți atenția copilului, pentru care, într-o voce uniformă, îl contactați de mai multe ori după nume până când acesta răspunde. În timp ce jucați sau practicați cu el, asigurați-vă că copilul nu este obosit de comunicare.

Copil autism: semne, simptome, cauze. Caracteristicile copiilor cu autism

În prezent, există un număr foarte mare de boli care sunt moștenite. Dar se întâmplă, de asemenea, că boala însăși nu este transmisă, ci o predispoziție la ea. E vorba de autism.

Conceptul de autism

Autismul este o tulburare mentală specială, care apare, cel mai probabil, din cauza tulburărilor din creier și este exprimată într-o lipsă acută de atenție și comunicare. Copilul autistic se adaptează prost, aproape că nu face contact.

Această boală este asociată cu tulburări ale genelor. În unele cazuri, această afecțiune este asociată cu o singură genă sau cu o mutație cromozomală. În orice caz, copilul se naște cu o patologie existentă în dezvoltarea mentală.

Cauzele autismului

Dacă luăm în considerare aspectele genetice ale acestei boli, ele sunt atât de complexe încât uneori nu este deloc clar dacă este cauzată de interacțiunea mai multor gene sau este o mutație într-o singură genă.

Cu toate acestea, cercetătorii genetici identifică anumiți factori provocatori care pot duce la apariția unui copil cu autism:

  1. Vârsta tatălui vârstnic.
  2. Țara în care sa născut copilul.
  3. Greutate mică la naștere.
  4. Lipsă de oxigen în timpul nașterii.
  5. Prematuritate.
  6. Unii părinți cred că vaccinurile pot afecta evoluția bolii, însă acest fapt nu a fost dovedit. Poate că este doar o coincidență a termenilor de vaccinare și a manifestărilor bolii.
  7. Se crede că băieții au mai multe șanse de a suferi de această boală.
  8. Efectele substanțelor care cauzează anomalii congenitale care sunt adesea asociate cu autismul.
  9. Efectele agravante pot avea: solvenți, metale grele, fenoli, pesticide.
  10. Bolile infecțioase care au fost transmise în timpul sarcinii pot declanșa, de asemenea, autismul.
  11. Fumatul, consumul de droguri, alcool, atât în ​​timpul sarcinii cât și înaintea ei, ceea ce duce la deteriorarea jocului sexual.

Copiii au autism din diverse motive. Și, după cum puteți vedea, există atât de mulți dintre ei. Predicarea nașterii unui copil cu o astfel de abatere în dezvoltarea mentală este aproape imposibilă. Mai mult decât atât, există posibilitatea ca predispoziția la această boală să nu fie realizată. Doar cum să-i garantezi cu certitudine 100%, nimeni nu știe.

Forme de autism

În ciuda faptului că majoritatea copiilor cu acest diagnostic au multe în comun, dar autismul se poate manifesta în moduri diferite. Acești copii se află într-un mod diferit în contact cu lumea exterioară. În funcție de acestea, se disting următoarele forme de autism:

  1. Desprinderea completă de tot ceea ce se întâmplă. Astfel de copii din copilăria timpurie manifestă întreruperea activității, ei aproape refuză să contacteze cu lumea exterioară. Ei nu cer niciodată ceva în sine, dar nu răspund la cereri. În comunicare, care este greu de numit în acest fel, nu există nici un discurs, gesturi, expresii faciale. Acest formular este considerat cel mai grav și mai profund.
  2. Respingere activă. Comportamentul copiilor cu autism din acest grup este mai activ, dar nu acceptă cea mai mare parte a lumii exterioare. Pentru ei este important să se respecte anumite ritualuri, prezența unor împrejurimi familiare, astfel încât acești copii să devină mai acuzați de vârstă, când vine timpul să meargă la grădiniță și apoi la școală. Discursul lor este mai dezvoltat, dar în esență toate cuvintele pe care trebuie să le asocieze cu situația specifică, atunci este mai ușor să le amintim și să le înțelegem.
  3. Interesele artistice. Acești copii intră adesea în conflict, nu știu cum să țină cont de interesele altora, sunt absorbiți în aceleași ocupații. Discursul este bine dezvoltat, dar propozițiile sunt, de obicei, lungi și abstracte, astfel încât impresia este făcută de declarații neobișnuit de adulte. Intelectul lor este mai mult sau mai puțin dezvoltat, dar gândirea lor este deranjată.
  4. Marea dificultate în comunicarea și organizarea interacțiunii cu alții. Acești copii nu știu cum să organizeze contacte cu alte persoane, este dificil să înveți abilitățile motorii. Discursul este de obicei sărac. De obicei, acestea sunt imediat pierdute chiar și în situații normale. Această formă a bolii este considerată cea mai ușoară.

Majoritatea medicilor consideră că cele mai grave forme de autism sunt destul de rare, de cele mai multe ori avem de-a face cu manifestări autismice. Dacă aveți suficient timp să lucrați cu astfel de copii și să le acordați suficient timp pentru a studia, atunci dezvoltarea unui copil autist va fi cât mai aproape posibil de colegii lor.

Manifestări ale bolii

Simptomele bolii apar atunci când schimbările încep în zonele creierului. Când și cum se întâmplă acest lucru nu este încă clar, dar majoritatea părinților observă dacă au copii cu autism, semnele sunt deja foarte mici. Dacă la manifestarea lor de a lua măsuri urgente, este foarte posibil să încurajeze abilitățile de comunicare și de auto-ajutorare a copilului.

În prezent, nici un remediu pentru boală nu a fost încă găsit. O mică parte a copiilor intră singură în viața adultă, deși unii dintre ei chiar obțin un succes.

Chiar și medicii au fost împărțiți în două categorii: unii consideră că este necesar să continue căutarea unui tratament adecvat și eficient, iar al doilea este convins că autismul este mult mai amplu și mai mult decât o simplă boală.

Sondajele părinților au arătat că acești copii pot fi adesea observați:

Aceste calități au arătat cel mai adesea autismul copiilor mai în vârstă. Semnele care sunt încă comune la acești copii sunt anumite forme de comportament repetitiv, pe care medicii le împart în mai multe categorii:

  • Stereotipurile. Manifestat în balansarea trunchiului, rotația capului, oscilația constantă a întregului corp.
  • Nevoia puternică de monotonie. Acești copii încep de obicei să protesteze chiar și atunci când părinții decid să rearanjeze mobilierul din camera lor.
  • Comportament compulsiv. Un exemplu este inserarea obiectelor și a obiectelor într-un anumit mod.
  • Autoaggression. Astfel de manifestări sunt auto-dirijate și pot duce la diverse leziuni.
  • Ritual comportament. Pentru acești copii, toate acțiunile sunt ritualice, constante și de zi cu zi.
  • Comportament restricționat. Interesul unui copil, de exemplu, este îndreptat numai către o singură carte sau la o jucărie și el nu percepe alții.

O altă manifestare a autismului este evitarea contactului cu ochii, care nu privesc niciodată cealaltă persoană în ochi.

Simptomele autismului

Această tulburare afectează sistemul nervos, prin urmare se manifestă în primul rând în tulburările de dezvoltare. De obicei, ele sunt deja remarcabile la o vârstă fragedă. Din punct de vedere fiziologic, autismul nu se poate manifesta deloc, în afară de acești copii, aceștia arată normal, au aceeași fizică ca și colegii lor, dar după studierea atentă a acestora puteți observa abateri în dezvoltarea și comportamentul mental.

Simptomele principale includ:

  • Lipsa de învățare, deși inteligența poate fi destul de normală.
  • Convulsiile care încep cel mai adesea să se manifeste în adolescență.
  • Incapacitatea de a se concentra.
  • Hiperactivitatea, care poate apărea atunci când un părinte sau un educator încearcă să ofere o sarcină specifică.
  • Furia, în special în cazurile în care un copil autist nu poate formula ceea ce vrea, sau în afară, interferează cu acțiunile sale ritualice și perturbe rutina obișnuită.
  • În cazuri rare, sindromul Savanta, atunci când un copil are anumite abilități fenomenale, de exemplu, memorie excelentă, talent muzical, abilitatea de a atrage și altele. Există un procent foarte mic de astfel de copii.

Portretul unui copil austriac

Dacă părinții își urmăresc îndeaproape copilul, ei vor observa imediat devieri în dezvoltarea sa. Este posibil ca ei să nu poată explica ceea ce îi îngrijorează, dar că copilul lor este diferit de ceilalți copii, vor spune cu mare precizie.

Copiii autiști diferă semnificativ de copii obișnuiți și sănătoși. Fotografiile arată acest lucru în mod clar. Deja în copilărie, sindromul de resuscitare este perturbat, acestea reacționează prost la orice stimul, de exemplu, la sunetul unei zgomote.

Chiar și cea mai apropiată persoană - mamă, acești copii încep să învețe mult mai târziu decât colegii lor. Chiar și în învățare, nu își trag niciodată mâinile, nu zâmbesc și nu reacționează la toate încercările ei de a comunica cu ei.

Acești copii se pot culca de ore întregi și se uită la o jucărie sau o imagine pe perete și pot brusc să se teamă de mâinile lor. Dacă te uiți la modul în care se comportă copiii cu autism, le poți vedea frecvent învârtindu-se într-un cărucior sau cățel, mișcări monotone cu mâinile.

Pe măsură ce cresc, acești copii nu arată mai viu, dimpotrivă, ei diferă brusc de colegii lor prin detașarea lor, indiferență față de tot ceea ce se întâmplă în jurul lor. Cel mai adesea, ei nu se uită în ochi atunci când comunică, și dacă se uită la o persoană, se uită la haine sau caracteristici faciale.

Nu pot juca jocuri colective și preferă singurătatea. Poate exista un interes pe termen lung pentru o jucărie sau acțiune.

Caracteristicile unui copil autist pot arăta astfel:

  1. Închis.
  2. Detașat.
  3. Nesociabil.
  4. Suspendarea.
  5. Indiferent.
  6. Nu este capabil să facă legătura cu ceilalți.
  7. Făcând constant mișcări mecanice stereotipice.
  8. Vocabular slab. În discursul nu folosiți niciodată pronumele "I." Ei vorbesc întotdeauna despre ei înșiși în a doua sau a treia persoană.

În echipa copiilor, autistii sunt foarte diferiți de copii obișnuiți, fotografiile confirmă acest lucru.

Lumea prin ochii autismului

Dacă copiii cu această boală au abilitățile de a vorbi și de a construi propoziții, atunci ei spun că lumea pentru ei este un haos complet de oameni și evenimente care este complet incomprehensibil pentru ei. Acest lucru se datorează nu numai tulburărilor psihice, ci și percepției senzoriale afectate.

Acele iritante ale lumii externe, care sunt destul de familiare pentru noi, copilul percepe un autism negativ. Din moment ce este dificil pentru ei să perceapă lumea din jurul lor, să se orienteze în împrejurimile lor, acest lucru îi determină să crească anxietatea.

Când ar trebui părinții să fie în gardă?

Toți copiii sunt diferiți de natură, chiar și cei sănătoși se disting prin sociabilitatea lor, ritmul de dezvoltare, abilitatea de a percepe noi informații. Dar există câteva puncte care ar trebui să vă avertizeze:

  1. Sunteți complet nedumerit de comportamentul copilului. Sunteți îngrijorat de schimbările bruște ale dispoziției sale, de comportamentul inadecvat.
  2. Copilul evită contactul, de exemplu, nu-i place să fie luat în brațe.
  3. Sensibilitate excesivă sau invers. De exemplu, indiferența față de durere sau intoleranță la sunete dure.
  4. Copilul vorbește prost sau chiar preferă să fie tăcut.
  5. Un copil autist din grădiniță sau din altă instituție evită comunicarea cu colegii.
  6. Atunci când un copil învață subiecte noi, preferă să le guste sau să le înghită.
  7. Comportament intrusiv.
  8. Deseori se manifesta o detașare totală de lumea exterioară.
  9. O dezvoltare a dezvoltării, de exemplu, cunoaște cuvinte, dar nu merge mai departe, nu le adaugă la propoziții.

Dacă observați la copilul dumneavoastră cel puțin unele dintre semnele enumerate mai sus, ar trebui să le arătați medicului. Psihologul va oferi recomandările corecte privind comunicarea și activitățile cu copilul. Acesta va ajuta la determinarea cât de grave sunt simptomele autismului.

Tratamentul cu autism

Aproape complet scăpați de simptomele bolii nu va funcționa, dar dacă depuneți eforturi maxime pentru părinți și psihologi, este foarte posibil ca aceștia să obțină abilități autisti. Tratamentul trebuie să fie în timp util și cuprinzător.

Scopul său principal ar trebui să fie:

  • Reduceți stresul în familie.
  • Creșteți independența funcțională.
  • Îmbunătățirea calității vieții.

Orice tratament este selectat pentru fiecare copil individual. Aceste metode care dau rezultate excelente cu un copil pot să nu funcționeze deloc cu altul. După utilizarea tehnicilor de asistență psihosocială, se observă îmbunătățiri, ceea ce înseamnă că orice tratament este mai bun decât nici un tratament.

Există programe speciale care ajută copilul să-și stăpânească abilitățile de comunicare, de auto-ajutorare, să dobândească abilități de lucru, să reducă simptomele bolii. Următoarele metode pot fi utilizate în tratamentul:

  • Terapia ocupationala.
  • Speech therapy.
  • Învățarea structurată.
  • Abilități de formare profesională.

În plus față de astfel de programe, tratamentul medicamentos este de obicei folosit. Să prescrieți medicamente care reduc anxietatea, cum ar fi antidepresive, psihotrope și altele. Nu utilizați aceste medicamente fără prescripție medicală.

De asemenea, dieta copilului trebuie schimbată, este necesar să se excludă produsele care stimulează sistemul nervos. O cantitate suficientă de vitamine și minerale ar trebui să fie ingerată.

Autisti Părinții Cheat Sheet

Când comunică, părinții trebuie să țină seama de particularitățile copiilor cu autism. Puteți oferi recomandări scurte care vă vor ajuta să stabiliți un contact cu copilul:

  1. Trebuie să-ți iubești copilul așa cum este el.
  2. Luați în considerare întotdeauna interesele copilului.
  3. Respectați cu strictețe rutina zilnică și ritmul vieții.
  4. Încercați să lucrați și să respectați anumite ritualuri care se vor repeta în fiecare zi.
  5. Vizitați grupul sau clasa în care studiază copilul dvs.
  6. Discutați cu copilul, chiar dacă nu vă răspunde.
  7. Încercați să creați un mediu confortabil pentru jocuri și instruire.
  8. Întotdeauna explicați cu răbdare copilului dvs. etapele activității, de preferință susținând-o cu imagini.
  9. Nu suprasolicita.

Dacă copilul dumneavoastră a fost diagnosticat cu autism, atunci nu vă disperați. Principalul lucru este să-l iubească și să-l accepte pentru ceea ce este, precum și să se angajeze constant, să viziteze un psiholog. Cine știe, poate că viitorul tău geniu crește.

Cine sunt autisti?

Zaxo

Oamenii speciali, copiii din Ucraina, obișnuiesc să le echivaleze cu copiii, nu știu cum acum, astfel de oameni pot rezolva probleme cu 7 numere în mintea lor, dar nu le pot lega șorțurile.Am citit odată despre 2 frați de artiști care au studiat la un colegiu foarte prestigios și ei au fost excelenți studenți în subiecții lor, dar au avut o singură curiozitate că nu au avut timp să privească oamenii în ochi, erau oameni care puteau dezvolta una dintre abilitățile lor atât de mult încât să nu mai înțeleagă și să facă nimic altceva. fără un calculator, decide în jurul valorii de 9 cifre în mintea lui pentru câteva secunde, dar nu este capabil să-și lege șireturile.

Aaleksey

Autistics sunt persoane care au o abatere în sănătate, și anume, o încălcare sau tulburare a dezvoltării creierului. De obicei, această boală este detectată în primii trei ani de viață. Ca urmare a autismului, întârzieri de dezvoltare și nici o dorință de a intra în contact cu alții.

tatty

Persoanele cu autism sunt cele diagnosticate cu autism. Autismul provine din tulburări genetice, în unele cazuri boala apare din cauza complicațiilor în timpul sarcinii și nașterii.

Autistii au afectat dezvoltarea anumitor părți ale creierului datorită: probleme cu vorbirea, hiperactivitate, probleme cu abilitățile de auto-serviciu, întârzierea dezvoltării generale a copilului, incapacitatea și respingerea de a comunica cu alte persoane, agresivitatea și furia.

Potrivit statisticilor, băieții autiști sunt de câteva ori mai mari decât fetele autisti.

Autismul este considerat o boală incurabilă, dar cu o îngrijire și o pregătire adecvată pentru un copil autist, este posibil să se realizeze o anumită adaptare socială.

Kitsune tenko

O persoană cu autism este o persoană care a recunoscut o boală numită autism. Această boală apare atunci când dezvoltarea creierului este afectată. La o persoană cu autism, aceasta se manifestă prin simptome precum interese limitate și acțiuni repetitive. Un autist nu dorește să intre în contact cu alții și suferă din cauza întârzierii dezvoltării copilăriei.

Am citit o carte în care personajul principal era autism. Stătea tot timpul acasă, frică să meargă afară și prefera hrană, unde toate ingredientele erau separate unul de celălalt. Astfel de oameni trăiesc tot timpul în lumea lor.

Dar am auzit că autiștii pot fi înzestrați cu orice abilități neobișnuite.

Nika-vc

Autismul este o mică anomalie. În filmul "Rain Man", personajul principal este foarte bine exprimat - un tip cu autism - Raymond.

Boala se manifestă într-o întoarcere a copilului, are doar o viziune diferită asupra lumii, adesea este foarte talentată - desenează, scrie poezii. Toate bolile sunt vindecate - și autiștii vindecă. Rar se întâmplă, dar se întâmplă.

Malena100

Autismul - o încălcare a creierului. Autiștii sunt foarte greu să se adapteze în societate, abilitățile lor sociale nu sunt aproape dezvoltate, adesea au un comportament neobișnuit, foarte adesea se blochează pe ceva, de exemplu, se învârt în mod constant de la o parte la alta sau pot avea nevoie urgentă de un fel de sunet sau miros și asta îi face nervi. Autistii foarte rar arata oameni in ochi, zâmbet rar, nu pot exista expresii faciale, pot exista probleme cu vorbirea.

Dar din moment ce Autistii adesea se blochează pe ceva și își îndreaptă interesul către un canal îngust, atunci acești oameni pot fi pur și simplu strălucitori în ceva, de exemplu, să cânte un instrument muzical, să adune modele de case din scobitori.

Recent am văzut un program despre modul în care o persoană cu autism a scos din memorie o panoramă uriașă a New York-ului cu un creion.

Principalul lucru nu este să respingem astfel de oameni în societate, nu este contagios, puteți și trebuie să comunicați cu astfel de oameni.

De exemplu, faimoasa noastră operă diva, Anna Netrebko, are un fiu cu autism.

Anton 352

Cine este autismul? Această întrebare nu este într-adevăr una simplă. Nu există o patologie clinică particulară la acești oameni, ei pur și simplu nu sunt ca toți ceilalți. Autiștii percep lumea diferit și acest lucru se reflectă în funcțiile lor motor și conversație. Ei practic nu fac prieteni printre colegii lor - pentru că nu le înțeleg. Aceștia sunt oameni care par să trăiască într-o realitate complet diferită și, prin urmare, uneori pot face ceea ce noi, locuitorii realității obișnuite, nu putem repeta. De exemplu, multiplicați numere uriașe în minte sau desenați imagini. Adesea, autistii sunt talentați și acest lucru sugerează că autismul este pur și simplu un sindrom pronunțat de geniu. În orice caz, nu este o boală.

N și până la și t și

Autism din limba engleză afară (out, out).Chelovek dincolo de mira.Zhivet noastre într-o altă dimensiune, nu acceptă noastre realnost.Autizm-deviere de dezvoltare mentală, bolezn.Interesno ca autist poate avea orice superputeri, cum ar fi să nu fie în stare să citească, scriem amintiri de numere mari de numere, etc.

Doamna v

Acestea sunt persoane care au o boală cerebrală. Ei au o lipsă de interacțiune socială, arată foarte puțin interes pentru comunicare. Cel mai adesea, această boală se formează la copiii care nu au împlinit încă trei ani. Cauzele autismului nu sunt exact cunoscute.

Andrew1

Aceștia nu sunt mulți oameni speciali, nu sunt curajoși, tăcuți, nu le place să comunice, nu susțin conversația, au propria lor viziune asupra lumii, diferită de cea standard. Autismul este transmis la nivelul genelor, poate fi moștenit.

muștar

Autismul este o tulburare care apare ca urmare a dezvoltării depreciate a creierului și se caracterizează printr-o lipsă pronunțată și cuprinzătoare de interacțiune și comunicare socială, precum și de interese limitate și acțiuni repetitive. Toate aceste simptome apar la vârsta de trei ani [2]. Condiții similare în care se observă semne și simptome mai ușoare sunt atribuite tulburărilor din spectrul autismului [3].

Cauzele autismului sunt strâns legate de gene care afecteaza maturizarea conexiunilor sinaptice in creier, dar genetica a bolii este complex, iar în acest moment nu este clar faptul că un efect mai mare asupra apariției tulburărilor din spectrul autismului: interacțiunea dintre gene multiple sau mutații apar rar [4]. În cazuri rare, se constată o asociere stabilă a bolii cu expunerea la substanțe care cauzează malformații congenitale [5]. Alte cauze presupuse sunt controversate - în special, nu s-au obținut dovezi științifice privind ipoteza legată de autism cu vaccinarea copiilor [6]. Potrivit site-ului http://www.autismspeaks.org, fiecare al 88-lea copil din lume suferă de autism, iar băieții au condiții similare de 4 ori mai des decât fetele. Conform datelor din Statele Unite [7], în anii 2011-2012 au fost diagnosticate oficial tulburările de autism și spectrul autism la 2% dintre elevi, ceea ce reprezintă cu mult peste 1,2% în 2007. Numărul persoanelor care suferă de autism a crescut puternic începând cu anii 1980, în parte datorită schimbării abordărilor diagnostice; nu este clar dacă prevalența reală a tulburării a crescut [8].

În autism, schimbările sunt observate în multe părți ale creierului, dar modul în care se dezvoltă exact este neclar. De obicei, părinții observă semne de frustrare în primii doi ani de viață a copilului. În ciuda faptului că intervenția comportamentală și cognitivă timpurie poate ajuta copilul în dobândirea de competențe de auto-ajutor, interacțiuni sociale și de comunicare, metodele cunoscute în prezent, care poate vindeca complet autismul. [3] Puțini copii reușesc să se mute la viață independentă după ce au împlinit vârsta majoratului, dar unii reușesc [9]. Mai mult decât atât, a existat un fel de cultură a persoanelor cu autism, un număr de reprezentanți care a fost in cautarea unui leac, in timp ce altii cred ca autismul - mai mult stare alterată „specială“ decât boala [10].

Autismul, clasificat ca o boală a sistemului nervos, se manifestă în primul rând prin întârzierea și refuzul de a intra în contact cu ceilalți. Această condiție se formează cel mai adesea la copiii cu vârsta sub trei ani. Simptomele acestei boli nu se manifestă întotdeauna fiziologic, dar observarea comportamentului și a reacțiilor copilului face posibilă recunoașterea acestei tulburări care se dezvoltă în aproximativ 1-6 copii pe mie. Cauzele autismului nu au fost pe deplin identificate.

Cititi Mai Multe Despre Schizofrenie