Krapa a numit reprezentanți de acest tip nerestricționați, instabili. [70] Schneider a subliniat mai mult lipsa de voință în numele său ("slab-voință", "slab-voință"). Lipsa lor de voință apare clar atunci când vine vorba de școală, de muncă, de îndeplinirea îndatoririlor și datoriei, de atingerea obiectivelor stabilite de rude, bătrâni și societate. Cu toate acestea, în căutarea divertismentului, reprezentanții de acest tip, de asemenea, nu manifestă asertivitate, ci mai degrabă deviază de flux.

În copilărie se deosebesc prin neascultare, neliniște, urcând peste tot și peste tot, dar în același timp sunt lași, frică de pedeapsă, pot fi respectați cu ușurință de alți copii. Regulile elementare de comportament sunt asimilate cu dificultate. Trebuie să fie urmăriți tot timpul. Unele dintre ele prezintă simptome de neuropatie (stuttering, enurezis nocturn, etc.).

Din primii ani de școală nu există dorința de a învăța. Numai cu un control neîncetat și strictă, supuși fără îndoială, aceștia își îndeplinesc sarcinile, căutând mereu cazuri să-și înlăture activitățile. În același timp, o dorință crescută de divertisment, plăcere, lipsă de lene, lenevie este detectată devreme. Ei fug de lecțiile din cinema sau doar merg pe stradă. Întorși de mai mulți colegi perene, ei pot fugi din casă pentru companie. Totul e rău că se leagă de ei. Tendința de a imita în adolescenții instabili se deosebește prin selectivitate: numai acele comportamente care promiteau o plăcere imediată, o schimbare a impresiilor luminoase și divertismentul servesc drept modele. În calitate de copii, încep să fumeze. Este ușor să mergi la furtul mic, gata să-și petreacă toate zilele în companii de stradă. Când devin adolescenți, distracția veche, cum ar fi cinematografia, ele nu mai sunt satisfăcute și le completează cu sentimente mai puternice și mai emotive - acte huliganice, alcoolism, droguri.

Krapelin a scris, de asemenea, despre criminalitatea nesustenabilă a celor nesustenabile. Delincvența acestor adolescenți este în primul rând dorința de a te distra. Băuturile devin devreme - uneori, între 12 și 14 ani și întotdeauna în companiile adolescentelor asociative. Căutarea unor impresii neobișnuite împinge cu ușurință cunoștința cu drogurile, cu tot felul de surogate. Despre senzațiile neobișnuite și experiențele iluzorii care apar în timpul acțiunilor lor, aceștia împărtășesc cu prietenii lor aceeași răpire pe care au spus-o despre filmele detective în copilăria lor.

Odată cu debutul pubertății, astfel de adolescenți încearcă să se elibereze de îngrijirea părintească. Reacția emancipării în adolescenții instabili este strâns asociată cu toate aceleași dorințe pentru plăcere și divertisment. Nu au niciodată dragoste adevărată pentru părinții lor. Problemele și îngrijorările familiei sunt tratate cu indiferență și indiferență. Nativ pentru ei - doar o sursă de fonduri pentru plăcere.

Nu pot să se ocupe de ele însele, tolerează foarte slab singurătatea și ajung să ajungă devreme pentru grupuri de adolescenți de stradă. Lăcomia și lipsa de inițiativă îi împiedică să ia locul de lider în ele. De obicei, ele devin instrumente ale unor astfel de grupuri. În cazul infracțiunilor de grup, trebuie să tragă castane din foc, iar liderul și membrii mai mult sthenicheskie din grupul culege beneficiile.

Hobby-urile lor se limitează în întregime la tipul informativ-comunicativ de hobby și jocurile de noroc. Pentru sport, sunt dezgustați. Numai un autovehicul și o motocicletă își păstrează ispita ca pe o sursă de plăcere aproape hedonică la o viteză frenetică, cu un volan în mâinile lor. Dar munca grea îi îndepărtează. Dar deturnarea de mașini și motociclete pentru a conduce este o parte semnificativă a delincvenței lor. Arta lor amator nu le atrage, iar ansamblurile variate de modă devin în curând plictisitoare pentru ele. Toate tipurile de hobby-uri care necesită un fel de muncă sunt incomprehensibile pentru ei.

Atracția sexuală nu diferă în ceea ce privește forța, dar faptul că este în grupuri asociative duce la experiența sexuală timpurie, inclusiv cunoașterea dezgustului și a perversiunilor. Viața sexuală devine pentru adolescenții instabili aceeași sursă de divertisment ca băuturile și aventurile regulate. Dragostea romantică trece prin ele, nu sunt capabile de iubire sinceră, precum și de prietenie adevărată. O companie de divertisment este întotdeauna preferabilă unui prieten devotat.

Studiul este ușor abandonat. Nici o lucrare nu devine atractivă. Lucrează numai din cauza unei necesități extreme. Indiferența față de viitorul lor este frapantă, nu fac planuri, nu visează la nicio profesie sau poziție pentru ei înșiși. Ei trăiesc în întregime în prezent, dornic să extragă maximum de divertisment și plăcere de la ea. Dificultăți, încercări, probleme, amenințarea cu pedeapsa - toate acestea determină aceeași reacție - să fugim.

Runaways de la domiciliu și internat nu sunt neobișnuite pentru adolescenți instabili. În lăstari, ei caută o companie asociale, un tovarăș de călătorie potrivit, sub influența căruia cad ușor. Primele lăstari sunt o modalitate primitivă de a evita probleme sau de a întârzia cel puțin pedeapsa. Lăstarile repetate sunt adesea cauzate de căutarea de divertisment, de povara vieții libere.

Activitatea suicidară, conform observațiilor noastre, nu este specifică adolescenților instabili. Numai în rândul instabilității conforme sunt încercările suicidare afective.

Există o serie de puncte de vedere, urgența tipului instabil - instabilitatea emoțiilor, slăbiciunea voinței, disfuncționalitățile, mobilitatea patologică a proceselor nervoase, incapacitatea de a dezvolta un stereotip de viață stabil, etc.

Slăbiciunea este, aparent, una dintre trăsăturile principale instabile. Este o slăbiciune care vă permite să le păstrați într-un regim aspru și strict reglementat. Atunci când sunt monitorizați în mod continuu, nu li se permite să-și ia timp liber de la muncă, atunci când lenevia este amenințată cu o pedeapsă severă, dar nu există unde să scape și toți ceilalți lucrează în jur - ei au pus-o temporar. Dar, de îndată ce tutela începe să slăbească, ei se grăbesc imediat la cea mai apropiată "companie potrivită". Punctul slab al instabilului este neglijarea, o atmosferă convingătoare care deschide spații pentru leneș și leneș.

Stima de sine pentru adolescentii instabili este deseori diferita prin faptul ca atributele lor sunt atat hipertimiu cat si conforme.

Dintre adolescenții admiși la o clinică de psihiatrie, tipul instabil a fost reprezentat în egală măsură atât de psihopatii, cât și de accentuare. De regulă, în cazurile de psihopatie, tulburările comportamentale încep în copilărie.

În plus față de accentuarea evidentă a unui tip instabil, atunci când toate caracteristicile comportamentului și caracterului sunt evidente, trebuie să ne confruntăm cu o accentuare ascunsă. În aceste cazuri, tulburările comportamentale caracteristice tipului instabil sunt detectate brusc, pe fundalul bunăstării anterioare. Ele sunt detectate atunci când o combinație a poziției unei lipse relative de control din partea bătrânilor, neașteptată pentru un adolescent, cu influența dăunătoare a unuia dintre prietenii săi, este neașteptată.

Similar cu cel observat la reprezentanții tipului de comportament instabil poate să apară în procesul de psihopatizare cu alte tipuri - hipertimiu, histeroid, conformal. În aceste cazuri, comportamentul tipului instabil este întinderea pe baza caracteristică endogenă a unui tip diferit. Hypertima-instabili adolescenți manifestă întotdeauna o activitate mai mare, dorința de a conduce în grupurile adolescente, sunt curajoși în disperare, nu sunt înclinați să se supună unui regim strict disciplinar, răspunzând restricțiilor de protest violent. Hysteroidul-instabil cu tipul descris de auto-instabilă, în plus față de manifestările externe ale tulburărilor comportamentale, combină în primul rând înșelăciunea. Cu toate acestea, minciuna instabilă de isteroid este "cosmetică", destinată în primul rând pentru decorarea personalității, auto-glorificarea, se alimentează dorinței de a face o impresie. Ele se află din proprie inițiativă atunci când circumstanțele nu le obligă să facă acest lucru. Falsitatea autostabilului este întotdeauna datorată situației. Ea servește cel mai mult pentru a evita pedeapsa, pentru a ieși din dificultăți, pentru a obține unele beneficii.

A fost întâlnită o variantă specială instabilă în conformitate cu evoluția psihopatică a unui tip conformal în premorbid. Motivul a fost neglijarea, hipo-opeka și contactul accidental cu o companie de adolescenți antisociali. Aceasta a fost urmată de o "introducere" graduală în acest mediu, asimilarea comportamentelor ei, familiarizarea cu interesele și valorile ei. Odată cu dezvoltarea comportamentului devine imposibil de distins de comportamentul auto-instabil și numai o istorie atentă ne permite să identificăm premorbidul conformal. Astfel de adolescenți păstrează conformitatea ca trăsătură principală a caracterului lor, dar devin conformi cu privire la grupurile adolescente antisociale. Dintre fostele trăsături de tip conformal, ostilitatea față de străini, suspiciunea tuturor străinilor este cea mai fermă. Pentru străinii auto-instabili sunt mult mai probabil să fie subiectul curiozității trecătoare sau distracție plăcută.

În cele din urmă, este necesar să menționăm și versiunea instabilă a psihopatiei organice.

Tipul instabil de psihopatie și accentuare este unul dintre cele mai frecvente dintre adolescenții de sex masculin care se află sub supravegherea unui psihiatru (11% dintre adolescenții spitalizați fără psihoză). La adulți, acest tip de psihopatie este mult mai puțin frecvent diagnosticat. Numai mai puțin de 1% dintre câțiva sute de psihopați care au fost supuși unui examen psihiatric criminalistic, adică în populația unde era posibil să se aștepte relativ des reprezentanți de acest tip, a fost estimată ca instabilă. Se poate presupune că o parte semnificativă a adolescenților instabili, ca adulți, se alătură rândurilor de alcoolici și dependenți de droguri. Diagnosticul "alcoolismului cronic" sau al "dependenței de droguri" îi umbrește trecutul - psihopatia sau accentuarea tipului instabil. Potrivit lui B. V. Marchenko, până la 30% dintre cei care suferă de alcoolism cronic pot fi clasificați ca fiind instabili. La 74% dintre psihopatii adulți instabili, a fost diagnosticat abuzul de substanțe.

Tip instabil

Tipul instabil de accentuare a caracterului determină lenea, refuzul de a desfășura o activitate sau de studiu într-o persoană. Acești oameni au o dorință pronunțată pentru distracție, petrecere a timpului liber, lenjerie. Idealul lor este să rămână necontrolat și să rămână singur. Ele sunt sociabile, deschise, utile. Vorbesc mult. Sexul este o sursă de divertisment pentru ei, sexul începe mai devreme, sentimentul iubirii este adesea necunoscut pentru ei. Predispus la consumul de alcool și droguri.

Oamenii de stiinta din diferite vremuri au definit acest tip in diverse moduri. Astfel, celebrul psihiatru Kraepelin l-au numit un fugar, iar mai târziu - tipul instabil, și Schneider, dorind să sublinieze caracteristica principală a acestui tip - o lipsă de voință, - „lipsită de voință“, „lipsită de voință“.

Principalul dezavantaj al acestui tip de oameni vine în prim-plan atunci când este vorba de a studia, de lucru, comisioane senior, familie, obligațiile impuse de societate de funcționare - este lipsa de voință sau slăbiciune. Chiar și în ceea ce privește alegerea divertismentului, ei preferă ceea ce este la îndemână, fără a se deranja să organizeze divertisment sau hobby-uri.

Chiar și în copilărie, acești oameni abia asimilează regulile elementare de comportament, trebuie să fie în mod constant controlați. Ele se disting prin neascultare, nu acordă atenție normelor de comportament acceptate, urcând peste tot, dar în același timp sunt ușor de reținut în timp, deoarece se tem și se supun cu ușurință altor copii, lideri.

De la prima clasă la școală se manifestă lenea și lipsa lor de a studia. Succesele pe care le pot realiza numai cu o monitorizare strictă zilnică de către adulți, iar cea mai mică indulgență duce la trecerea de la clase. Ei caută distracția devreme, fug de lecții la cinema sau pur și simplu săriți "pentru companie".

Ele sunt ca un magnet - tot răul este atras de ele. Ei merg cu ușurință la încălcări minore, furturi, huliganism și sunt în mod constant gata să-și petreacă timpul liber în companiile de stradă, în lipsă și îndelungate. Ei sunt atrași de oamenii asociați, încep să fumeze și să bea devreme, iar apoi folosesc surogați mai puternici ai "vieții distractive" - ​​droguri. Datorită slăbiciunii sau caracterului slab al băutului, mersului pe jos, aventurile devin treptat modul lor de viață.

Numai în condiții de tutelă strictă, dacă cad în mâinile unei persoane cu o voință puternică, cum ar fi soția sau soțul, pot trăi în siguranță și pot fi utile societății. Dar custodia trebuie să fie permanentă. Deasupra lor, noi trebuie, în orice moment să „stea cu un băț“ - atât acasă, cât și la locul de muncă - „Metoda de morcov și băț care acționează“ să îndemne, să abuzeze, să revendice și să oblige, De îndată ce se eliberează "conducerea conducerii", ei pot începe să se bea, să joace cărți etc.

Volatile tip accentuation pot apărea în legătură cu alte tipuri, cum ar fi hyperthymic - atunci achiziționează gipertimnye de colorat și poate fi numit-gipertimnye instabil dacă împreună cu hysteroid - în consecință hysteroid-instabil. Acest tip este găsit, de regulă, în rândul adolescenților de sex masculin, cel puțin - în rândul adulților, aparent, oamenii de acest tip sunt adesea transformat într-un alcoolici cronici, dependenți de droguri, manifestările de care este dificil să-și amintească acest accentuation.

Psihologic instabil: ar trebui să vă fie teamă?

Considerăm că acest tip de caracter, conform clasificării accentelor, este instabil. Ce fel de oameni cu acest personaj, care sunt comportamentele lor.

Caracteristici tip caracter instabil

Caracteristici distinctive de această natură sunt stilul de viață inactiv, dorința de divertisment, incapacitatea de a se autodisciplina și de a nu-și mai dori să participe la muncă.
Laziness este principalul satelit de tip instabil de caracter. Când vine vorba de pregătire sau muncă, slăbiciunea voinței se unește cu lenea.

Lipsa voinței și a leneziei împiedică oamenii cu un astfel de caracter să-și îndeplinească sarcinile necesare, stabilind și atingând obiective. Inițiativele de la acești oameni nu așteaptă, chiar și în materie de divertisment și recreere. De regulă, ei merg cu fluxul sau sunt adiacent celor mai activi oameni. În plus, există dificultăți în dorințele de frânare, cu excepția cazului în care punerea lor în aplicare necesită o activitate viguroasă. Ignoranța măsurii poate duce la consecințele cele mai dezastruoase.

Tipul instabil al personajului este, de asemenea, puternic influențat din exterior. Impulsivitatea și sugestibilitatea sporită duc la lipsa principiilor și atitudinii vieții personale, a comportamentului slab, a incapacității de auto-organizare și a depășirii dificultăților.
Un astfel de comportament este adesea stabilit de diverse dependențe, alcoolice sau narcotice. Persoanele cu un tip de caracter instabil caută adesea un model de tip care duce la lenjerie și la satisfacerea imediată a dorințelor prin cel mai mic efort.

Formarea unui tip instabil de caracter

Modificările acestui comportament pot apărea la o vârstă destul de fragedă. Chiar și la școala din învățământul primar un copil poate să nu fie dispus să învețe. Lipsa totală a motivației, îndeplinirea sarcinilor datorate doar controlului strict al părinților afectează mai mult dorința de a se dezmembra în mod constant activitățile de învățare.

Adesea, semnele unui tip de caracter instabil se manifestă în adolescență. Dorința de emancipare și începerea unei vieți independente este asociată cu o libertate totală în realizarea dorințelor. De regulă, astfel de oameni nu prețuiesc relațiile de familie și nu au o iubire deosebit de caldă pentru părinții lor. Familia pentru astfel de adolescenți este doar o sursă de satisfacție.

În plus față de instabilitatea deschisă, cu identificarea tuturor simptomelor inerente, uneori există o accentuare ascunsă a caracterului. Este însoțită de o încălcare a comportamentului, care a fost considerată anterior în siguranță. Acest lucru poate apărea ca rezultat al controlului parental insuficient sau al influenței pernicioase a colegilor.

Pentru a evita dezvoltarea unei astfel de accentuări a caracterului, este important să motivăm corect un adolescent deja în stadiul inițial al manifestării simptomelor însoțitoare. Este necesar să se manifeste interes pentru activitățile sale și pentru realizările și succesele ulterioare. Toate acestea ar trebui să se întâmple pe fundalul gândirii pozitive și al emoțiilor pozitive.

Modul de viață

Oamenii de acest tip nu tolerează singurătatea, așa că sunt atrași de companii, adesea deloc prospere. Deoarece au sugestii excelente și voință slabă, astfel de oameni devin doar unelte pentru orice acțiune obișnuită. Lipsa inițiativei nu va permite niciodată persoanelor cu un caracter instabil să-și asume o poziție de lider în cadrul companiei.

Deoarece pasiunea principală în viața lor este divertismentul, pofta de orice fel de activitate amator este străină de ei. Sportul sau diferitele domenii ale creativității necesită efort și motivație sporite, care sunt complet nepotrivite pentru un tip instabil. Pentru ei, principalul lucru este să obțineți plăcere fără sarcini suplimentare.

Relațiile romantice nu sunt, de asemenea, respectate. Activitatea sexuală începe la o vârstă foarte fragedă și este egală cu o altă divertisment. Dragostea, prietenia și alte sentimente sincere sunt de partea oamenilor instabili.

Tip accentuare accentuare tip instabil

E. Kraepelin (1915) a numit reprezentanți ai acestui tip de "haltlos", adică nerestricționați, instabili. K. Schneider (1923) a subliniat mai mult lipsa lor de voință ("slab-voință"). Cu similitudinea numelor "labile" și "instabile" (instabile), trebuie subliniat că prima se referă la sfera emoțională, iar cea de-a doua la comportament. În formarea normelor comportamentale acceptabile din punct de vedere social se dezvăluie cea mai mare inadecvare de acest tip. Lipsa de voință se manifestă clar în ceea ce privește școala, munca, îndeplinirea îndatoririlor și datoriei, atingerea obiectivelor stabilite de rudele, bătrânii și societatea. Cu toate acestea, în căutarea divertismentului, reprezentanții de acest tip, de asemenea, nu arată o mare mișcare, ci mai degrabă înota cu fluxul, alăturându-se adolescenților mai activi.

Ca un copil, ele diferă neascultare, de multe ori neliniște, pretutindeni și urcare, dar teama lașă de sancțiuni, cu ușurință obiectul altor copii. Regulile elementare de comportament sunt asimilate cu dificultate de ele. Trebuie să fie urmăriți tot timpul. Unele dintre ele au astfel de simptome de neuropatie cum ar fi stuttering, enurezis nocturn, etc.

Din primii ani de școală nu există dorința de a învăța. Numai cu un control neîncetat și stricte, supuși fără ezitare, aceștia îndeplinesc sarcini, dar întotdeauna caută o șansă să-și îndepărteze activitățile.

În același timp, o dorință crescută de divertisment, plăcere, lipsă de lene, lenevie este detectată devreme. Ei fug de lecțiile din cinema sau doar se plimbă de-a lungul străzii, timp de câteva zile fără să facă nimic, ieșiți în locuri unde se adună adolescenți. Instigat de colegii mai energici pot scăpa de acasă.

Totul e rău că se leagă de ei. Tendința de a imita adolescenții instabili este o selectivitate diferită. Doar acele comportamente care promite plăcerile imediate, o schimbare a impresiilor luminoase și divertismentul servesc drept modele. În calitate de copii, încep să fumeze. Este ușor să mergeți la furtul mic, ajungând la companii de stradă. Când devin adolescenți, divertismentul vechi, precum cinema, nu le mai satisface. În curs sunt mai puternice și mai emotive - huliganism, alcool și alți agenți de intoxicare.

Chiar și E. Kraepelin (1915) a menționat infracționalitatea non-aspirantă a instabilității. Delincvența acestor adolescenți este în primul rând dorința de a te distra, mai ales în companii.

Băuturile devin devreme - uneori, de la 12 la 14 ani și întotdeauna în companiile adolescentelor asociative. Căutarea de impresii neobișnuite împinge cu ușurință cunoștințele cu alți agenți de intoxicare. Despre senzațiile neobișnuite și experiențele iluzorii care apar în timpul acțiunilor lor, aceștia împărtășesc cu prietenii lor aceeași răpire pe care au spus-o despre filmele detective în copilăria lor.

Odată cu debutul pubertății, astfel de adolescenți încearcă să se elibereze de îngrijirea părintească. Reacția de emancipare a instabilului este strâns legată de aceleași dorințe de plăcere și divertisment. Nu au niciodată dragoste adevărată pentru părinții lor. Problemele și îngrijorările familiei sunt tratate cu indiferență și indiferență. Nativ pentru ei - doar o sursă de fonduri pentru plăcere.

Nu pot să se ocupe de ele însele, tolerează foarte slab singurătatea și ajung să ajungă devreme pentru grupuri de adolescenți de stradă. Lăudabilitatea și lipsa de inițiativă îi împiedică să ia poziția de lider aici. De obicei, ele devin instrumentul ascultător al acestor grupuri. În cazul infracțiunilor de grup, trebuie să "tragă castanele din foc", iar liderul și membrii grupului mai sthenichnye se bucură de recompense.

Hobby-urile lor se limitează în întregime la tipul de hobby-uri și jocuri de noroc informativ-comunicativ. Pentru sport, sunt dezgustați. Numai o mașină și o motocicletă își păstrează ispita ca pe o sursă de plăcere aproape hedoniană într-un ritm uluitor, cu un volan în mâinile lor. Dar munca grea îi îndepărtează. Dar deturnarea de mașini și motociclete pentru a conduce este o parte semnificativă a delincvenței lor. Arta lor amator nu îi atrage, chiar și ansamblurile de popuri la modă "se plictisesc" repede. Toate tipurile de hobby-uri care necesită cel puțin o muncă sunt incomprehensibile pentru ei.

Atracția sexuală nu diferă în putere. Printre cazurile instabile de infantilism psihofizic și maturizare sexuală întârziată sunt frecvente [Lebedinskaya K.S. et al., 1978]. Cu toate acestea, implicarea timpurie în grupurile antisocial duce la experiențe sexuale, inclusiv familiarizarea cu dezgustul și perversiunile. Viața sexuală devine pentru adolescenții instabili aceeași sursă de divertisment ca băuturile și aventurile regulate.

Dragostea romantică trece prin ele, pentru că este pur și simplu de neînțeles cum te poți îndrăgosti de cineva, sunt incapabili de iubire sinceră, precum și de prietenie credincioasă. O companie de divertisment este întotdeauna preferabilă unui adevărat prieten.

Studiul este ușor abandonat. Nici o lucrare nu devine atractivă. Lucrează numai atunci când este absolut necesar. Indiferența față de viitorul lor este frapantă, nu fac planuri, nu visează la nicio profesie sau poziție pentru ei înșiși. Ei trăiesc în întregime în prezent, dornic să extragă maximum de divertisment și plăcere de la ea. Dificultăți, încercări, orice probleme, amenințarea cu pedeapsa - toate acestea determină aceeași reacție - să fugim.

Runaways de la domiciliu și internat nu sunt neobișnuite pentru adolescenți instabili. În timpul scape, ei caută companii asociale, un satelit potrivit, ușor de influențat. Primele lăstari sunt o modalitate primitivă de a evita probleme sau de a amâna cel puțin pedeapsa (lovituri impunatoare). Lăstarile repetate sunt adesea cauzate de căutarea divertismentului, de dorința de a scăpa de toată munca, de povara unei "vieți libere" (lăstarile emancipatoare).

Activitatea suicidară, conform observațiilor noastre, adolescenții instabili este neobișnuită. Numai în rândul instabilității conforme sunt încercările suicidare afective.

Există o serie de puncte de vedere diferite cu privire la esența de tip instabil - instabilitatea emoțiilor, slăbiciune de voință, încălcarea instincte, mobilitate anormală a proceselor nervoase, incapacitatea de a dezvolta un stereotip de viață stabilă (sondajul a fost dat AI Korotenko, 1971). Slăbiciunea este, aparent, una dintre trăsăturile principale instabile. Este o slăbiciune care vă permite să le păstrați într-un regim aspru și strict reglementat. Când le monitorizeze în mod continuu, nu permit să timid departe de locul de muncă, atunci când se confruntă cu lene pedeapsă severă, și nu există nici un loc pentru a scăpa, și de a scăpa imposibilă, și tot în jurul valorii de munca - acestea sunt la timp umil ei înșiși. Dar, de îndată ce controlul slăbește, ei se grăbesc imediat la cea mai apropiată "companie potrivită".

Punctul slab al instabilului este neglijarea, o atmosferă convingătoare care deschide spații pentru leneș și leneș.

Stima de sine a adolescenților instabili este adesea diferită prin faptul că îi atribuie fie trăsături conformale, fie hipertimi.

În rândul adolescenților admiși la clinica psihiatrică a sexului masculin, tipul instabil a fost reprezentat în egală măsură atât de psihopatii, cât și de accentuări ale caracterului (vezi Tabelul 3).

De regulă, în cazurile de psihopatie, tulburările comportamentale încep în copilărie.

Alexandru B., 14 ani. Singurul fiu al unei familii complet prosperă. În copilărie, sa observat ocazional o ușoară stutter, în anii preșcolari - enurezisul nocturn. Tulburările comportamentale au început în clasa I a școlii. În ciuda capacității destul de satisfăcătoare, nu a vrut să studieze. Temându-se de pedeapsa pentru note rele, lecții neînvățate, greșeli, au fugit de acasă și au renunțat la școală. M-am dus la cinema, am jucat pe stradă, am furat dulciuri și bani mici. La început m-am întors acasă noaptea. Apoi a început să petreacă noaptea în ceremonii și subsoluri.

Începând cu 11-12 ani, el a început să învețe frecvent orele la școală, dar datorită abilităților sale bune, el nu a rămas pentru al doilea an. De la vârsta de 13 ani a început să fugă de acasă "în afara interesului". Am petrecut noaptea într-un loc necunoscut, am furat jachetele în dulapurile școlare și le-am revândut. El a rătăcit în jurul hotelurilor, cerându-i trivia de la turiștii străini.

La cererea părinților a fost plasată pentru examinare la un spital de psihiatrie pentru copii. Găsit levitate extremă, iresponsabilitate, lașitate, înșelăciune. El nu a vrut să studieze și să participe la lucrare. După ce a fost eliberat, a renunțat complet la școală, a petrecut toate zilele în companii de stradă cu adolescenții asociați, în mod repetat nu a adormit acasă, a încercat să meargă la Moscova cu cineva și a fost reținut de poliție.

În clinica de psihiatrie adolescentă, el a fost atras de adolescenții asociale, evadați de la locul de muncă și răniți. Am evitat să ofer informații despre mine, în timpul interviurilor eram ascunsă și înșelătoare. A recunoscut că o dată fumat "un fel de prostii". Vinul bea numai dulce și în cantități mici. Ii plac filmele si tot felul de spectacole. Planurile pentru viitor nu construiesc nici un contact sexual negativ, evitând discuțiile pe această temă. Când a comunicat cu colegii, a descoperit o bună conștientizare în materie sexuală, inclusiv anumite experiențe homosexuale. În clinică el nu a manifestat nicio activitate sexuală.

Din ancheta prin utilizarea DOP evadată.

Diagnosticul. Psihopatia de tip instabil de severă.

Catamnesis. După ce a fost eliberat, el a fugit din nou acasă, a fost prins furând, condamnat și trimis într-o colonie.

Manners similare celor descrise - „sindromul comportament instabil“ poate apărea în diferite tipuri de psihopatie și caracter accentuations Caracteristicile acestui tip poate fi laminată pe gipertimnye, conformal hysteroid, nucleul epileptic și chiar labil și schizoid [A. Aleksandrov 1978]. Caracteristicile unei astfel de psihopatii sunt deja descrise. Varianta conformă instabilă va fi discutată mai jos.

Psihopatia instabilă poate fi constituțională. Astfel de cazuri sunt deosebit de frapant atunci când alții în bune familii armonioase cresc adolescenti, dotate cu toate caracteristicile negative ale comportamentului instabil, așa cum se vede în acest exemplu, cu toate acestea, de multe ori acest lucru este rezultatul unei accentuation de dezvoltare bazate pe tulburare de personalitate psihopatului de același tip sau accentuării conformal sub gipoprotektsii și neglijare.

Cu o accentuare explicită a unui tip instabil, primele clase de școală sub supraveghere strictă a copiilor, copiii trec fără tulburări comportamentale grave, însă delincvența se dezvoltă de obicei din adolescență

Oleg K., 16 ani. Părinții s-au divorțat. Tatăl suferă de alcoolism cronic, nu susține contactul cu familia. A fost crescut de mama sa, a crescut sănătoasă. În copilărie, el a fost distins prin capriciositate, dar nu au existat tulburări comportamentale. El a mers la școală cu reținere, a încercat să-și ia timp sau ore, a dublat clasa a Va. Dar, în ciuda absențelor, a absolvit 8 clase de băut Postul Mare, la o școală profesională, dar în curând a abandonat pentru a merge la școală - tot timpul în stradă a început să urmărească companii adolescenți stat ore în șir cu prietenii în holurile, chat, asculta jocul pe chitara, a început să bea. Acasă a început să se întoarcă târziu. La instigarea prietenilor săi, în mod repetat, a deturnat mașini ("plimbare") și le-a aruncat oriunde. La insistența mamei a intrat într-o clinică de adolescenți psihiatrică.

Clinica a intrat imediat sub influența adolescentului asociațional sthenichnogo. În timpul conversației el este reținut, încearcă să spună mai puțin despre el însuși. El a recunoscut că nu dorea să lucreze nicăieri. Aș prefera să petrec tot timpul cu băieții în companii vesele. Dar fiindcă este necesar să lucrăm, el nu-i pasă de unde și de cine, chiar dacă nu departe de casă. Sa recunoscut cu repeziciune că a băut, preferă vinul - "de la vodcă amar în gură". Odată ce m-am îmbătat înainte de a mă simți insensibil - de atunci a evitat multă vin. El este un "prostie" în companiile adolescente de mai multe ori, dar descrie foarte puțin sentimentele. El confirmă că a condus o mașină "pentru distracție" pentru a "plimba pe băieți". El a spus că este "prieten" cu o singură fată, dar el a vorbit despre asta într-un ton indiferent. Viața sexuală neagă atitudinea indiferentă față de mamă. Nu am vizitat-o ​​când era în spital. Societățile asociative se pot stăpâni rapid și ușor.

Dezvoltat fizic în funcție de vârstă. Când examenul neurologic și EEG - fără abateri.

Inspectarea cu DOP. Pe o scală de evaluare obiectivă, în pofida tendinței consistente de disimulare, a fost diagnosticat un tip pronunțat instabil, dar cu trăsături de epileptoidism. Conformitatea este mare, reacția de emancipare este moderată, tendința psihologică a abuzului de alcool este puternic exprimată pe scara de evaluare subiectivă a auto-corecte: au fost instabile și conformist caracteristici fiabil respinse trăsături melancolice, sensibile și schizoide.

Diagnosticul. Mental de sănătos. Comportament delicat pe fundalul unei accentuări evidente a unui tip instabil.

Perioada de urmărire este de 2 ani. Condamnat de complicitate într-un jaf.

În plus față de accentuarea evidentă a unui tip instabil, atunci când toate caracteristicile comportamentului și caracterului sunt evidente, trebuie să ne confruntăm cu o accentuare ascunsă. În aceste cazuri, tulburările comportamentale caracteristice tipului instabil sunt detectate brusc pe fundalul bunăstării anterioare. Ele se regăsesc atunci când se produce o combinație de doi factori - poziția relativă a necontrolabilității din partea bătrânilor și influența dăunătoare a prietenilor, ceea ce este neașteptat pentru un adolescent.

Tip instabil în mod concret. Acest tip diferă de psihopatia instabilă de obicei doar prin particularități premorbide - nu s-au observat trăsături instabile înainte de debutul adolescenței. Pe de o parte, hipoprotecția și neglijarea, pe de o parte, și lovirea accidentală a adolescenților asociale într-o companie, conduc la întinderea trasaturilor de instabilitate pe nucleul conformal. Introducerea în mediul asociale are loc treptat, dar manierele și interesele ei sunt asimilate ferm. În cele din urmă, comportamentul devine indiscutabil de comportamentul instabilității, și numai o istorie atentă ne permite să dezvăluim un premorbid conformal. Dar acești adolescenți păstrează pentru totdeauna conformitatea ca trăsătură de caractere principale, deși devin conformale cu privire la grupurile de adolescenți asociale. Din trăsăturile tipului conformal, în special disprețul față de străini, suspiciunea tuturor celor necunoscute și neobișnuite. Pentru strainii instabili înșiși, aceștia sunt mult mai probabil să fie un subiect de curiozitate trecătoare sau distracție plăcută.

Serghei O., de 15 ani. A crescut fără tată. Locuiește singur cu mama ei, care lucrează ca ghid turistic pe autobuze interurbane, nu a mai fost niciodată acasă de mult timp, în ultimii ani a început să bea frecvent și a început să mănânce legături cu ceai. Își ia fiul în timpul zborurilor pe distanțe lungi, lăsându-l departe de școală, apoi părăsind casa nesupravegheată, apoi, adus colegul de cameră, îl scoate din casă. Până la 11 ani, în ciuda lipsei de supraveghere și a neregulilor de cursuri, a studiat în mod satisfăcător și a fost disciplinat. Apoi a intrat accidental în compania adolescenților asociați. A început sărind școala, a rămas în al doilea an al clasei a 5-a, a început să fumeze și să bea cu prietenii săi. Deși nu am primit nici o plăcere din vin, am băut pentru a "nu încălca compania", am vrut să fiu "recunoscută ca a mea". Ultimele luni s-au îmbătat adesea. Acasă, în absența mamei, am aranjat cu prietenii mele băuturi și jocuri de cărți.

La insistența mamei a fost pusă la examinare într-o clinică de adolescenți psihiatrică. El a fost nemulțumit de spitalizare, ia certat mamei, nu a văzut nimic special în băutură - "toată lumea bea". În clinică, a fost atras de adolescenții asociați, dar nu a rupt regimul, nu a susținut conducerea între ei, a fost un participant pasiv în compania lor. L-a rugat pe mama sa sa-l duca acasa, promitand sa se comporte.

Dezvoltarea fizică după vârstă. Examen neurologic fără abateri.

Inspectarea cu DOP. Pe o scală de evaluare obiectivă, a fost diagnosticat un tip instabil. Există semne care indică posibilitatea unei psihopatii. Conformitate moderată, pronunțată reacție de emancipare. Definiția tipului instabil indică o tendință de delincvență. Tendința psihologică identificată la alcoolism. Pe o scară de evaluare subiectivă, autoevaluarea este satisfăcătoare: caracteristicile unui tip instabil sunt distins în mod fiabil, iar caracteristicile melancolice sunt respinse.

Diagnosticul. Dezvoltarea psihopatică nesustenabilă pe fondul accentuării conformale.

Tipul instabil de psihopatie și accentuare este unul dintre cele mai frecvente dintre adolescenții sexului masculin, sub supravegherea unui psihiatru (11% dintre adolescenții spitalizați fără psihoză). La adulți, acest tip de psihopatie este mult mai puțin frecvent diagnosticat. Numai mai puțin de 1% dintre câteva sute de cazuri de psihopatie care au trecut printr-o examinare psihiatrică legală, adică într-o populație în care reprezentanți de acest tip ar putea fi așteptați în mod deosebit, au fost considerați instabili [Shostakovich B.V., 1971]. Se poate presupune că o parte semnificativă a adolescenților instabili, ca adulți, se alătură rândurilor de alcoolici. Diagnosticul alcoolismului cronic pune în umbră trecutul psihopat - psihopatia sau accentuarea tipului instabil.

În rândul adolescenților de sex masculin, în special studenților din învățământul profesional, din nefericire, tipul de accentuare instabil este unul dintre cele mai frecvente (a se vedea tabelul 3). Bineînțeles, ori de câte ori este nevoie de muncă grea, unde învățarea este dificilă, adolescenții instabili nu se găsesc (de exemplu, în școlile matematice și engleze). Există puține dintre ele în care este necesară o disciplină înaltă (de exemplu, în Școala Maritimă Arctică) [Ivanov N. Ya., 1976]. Dar tipul instabil este foarte comun printre adolescenții delincvenți [Vdovichenko A. A., 1976], dar mult mai puțin în rândul adolescenților cu comportament criminal [Mikhailova L. O., 1976] - reprezentanți de acest gen în adolescență evident că nu comit infracțiuni grave.

Accentuarea caracterului. Caracter și temperament. Accentuarea lui Licko. Accentuarea lui Leonhard. Psychopatia și accentuarea caracterului la adolescenți. Gradul de psihopatie. Diagnosticul psihopatiei și accentuărilor caracterului. Testați-l pe Shmisheka

Ce este accentuarea caracterului?

Sub accentuarea caracterului se referă la trăsături de caracter exagerate (accentuate).
În același timp, în funcție de gradul de exprimare, există două variante de accentuare a caracterului - explicite și ascunse. Evidențiarea accentuată este caracterizată de constanța caracteristicilor caracterului accentuat, în timp ce trăsăturile accentuate latente nu se manifestă în mod constant, ci sub influența unor situații și factori specifici.

Este de remarcat faptul că, în ciuda gradului sever de neajustare socială, accentuarea caracterului este o variantă a normei sale. Datorită faptului că anumite trăsături de caracter sunt excesiv întărite, vulnerabilitatea unei persoane față de anumite interacțiuni psihogenice este dezvăluită. Cu toate acestea, în termeni clinici, aceasta nu este considerată o patologie.

Pentru a înțelege ce caracter este și în ce cazuri se spune despre accentuare, este important să știm din ce componente este complicată, care este diferența dintre caracter și temperament.

Care este caracterul?

Tradus de la caracterul grecesc înseamnă urmărire, amprentă. Psihologia modernă definește caracterul ca un set de proprietăți psihice specifice care se manifestă într-o persoană în condiții tipice și standard. Cu alte cuvinte, un personaj este o combinație individuală a unor trăsături de personalitate care se manifestă în comportamentul, acțiunile și atitudinea sa față de realitate.

Spre deosebire de temperament, caracterul nu este moștenit și nu este o proprietate înnăscută a individului. Nici nu este caracterizată de constanță și imutabilitate. Personalitatea este formată și dezvoltată sub influența mediului, educație, experiență de viață și mulți alți factori externi. Astfel, caracterul fiecărei persoane este determinat atât de ființa sa socială, cât și de experiența sa individuală. Consecința acestui fapt este un număr infinit de caractere.

Cu toate acestea, în ciuda faptului că fiecare persoană este unică (precum și experiența sa) în activitatea de viață a oamenilor, există multe în comun. Aceasta este baza diviziunii unui număr mare de oameni în anumite tipuri de personalitate (conform lui Leonard și așa mai departe).

Care este diferența dintre caracter și temperament?

Foarte adesea, termeni ca temperament și caracter sunt folosiți interschimbabil, ceea ce nu este adevărat. Sub temperament se înțelege un set de calități mentale și mentale ale personalității, care caracterizează atitudinea sa față de realitatea din jur. Acestea sunt caracteristicile individuale ale individului care determină dinamica proceselor și comportamentelor sale mentale. La rândul lor, dinamica înțelege ritmul, ritmul, durata, intensitatea proceselor emoționale și, de asemenea, particularitățile comportamentului uman - mobilitatea, activitatea, viteza.

Astfel, temperamentul caracterizează dinamismul individului și natura credințelor, atitudinilor și intereselor sale. De asemenea, temperamentul uman este un proces determinat genetic, în timp ce caracterul este o structură în continuă schimbare.
Medicul grecesc antic Hippocrates a descris patru variante de temperament, care au primit următoarele nume - temperament sanguin, flegmatic, coleric, melancolic. Cu toate acestea, studii suplimentare privind activitatea nervoasă superioară a animalelor și a oamenilor (inclusiv cele efectuate de Pavlov) au demonstrat că baza temperamentului este o combinație a anumitor procese nervoase.

Din punct de vedere științific, temperamentul se referă la trăsăturile naturale ale comportamentului tipic unei anumite persoane.

Componentele care determină temperamentul sunt:

  • Activitatea totală Se manifestă la nivelul activității mentale și al comportamentului uman și se exprimă în grade diferite de motivație și dorință de a se exprima într-o varietate de activități. Expresia activității globale a diferitor persoane este diferită.
  • Activitatea motoarelor sau a motoarelor. Reflectă starea aparatului motor și a discursului motor. Sa manifestat în viteza și intensitatea mișcărilor, ritmul vorbirii, precum și în mobilitatea sa externă (sau, dimpotrivă, reținere).
  • Activitate emoțională. Se exprimă în gradul de percepție (sensibilitate) la influențele emoționale, impulsivitatea, mobilitatea emoțională.
Temperamentul se manifestă și în comportamentul și acțiunile unei persoane. El are de asemenea o expresie externă - gesturi, postură, expresii faciale și așa mai departe. Potrivit acestor semne, putem vorbi despre unele proprietăți ale temperamentului.

Ce este personalitatea?

Personalitatea este un concept mai complex decât caracterul sau temperamentul. Ca concept, a început să se regăsească în antichitate, iar vechii greci au definit-o inițial ca o "mască" pe care a purtat-o ​​actorul teatrului antic. Ulterior, termenul a fost folosit pentru a defini rolul real al unei persoane în viața publică.

Astăzi, o persoană este înțeleasă ca o persoană specifică care este un reprezentant al societății, naționalității, clasei sau echipei sale. Moderni psihologi și sociologi în definirea personalității, în primul rând, evidențiază esența ei socială. Un om se naște un bărbat, dar devine o persoană în procesul activității sale sociale și de muncă. Unii pot rămâne indivizi infantilați (imaturi și nereușite) de-a lungul vieții lor. Formarea și formarea personalității este influențată de factori biologici, factori ai mediului social, educație și multe alte aspecte.

Accentuarea caracterului lui Licko

Tip hipertimic

Acest tip este prezent și în clasificarea Leonhard, precum și în alți psihiatri (de exemplu, în Schneider sau Gannushkin). Din copilărie, adolescenții hipertimi sunt caracterizați prin mobilitate, o sociabilitate sporită și chiar o vocabularitate. În același timp, ele se disting prin autonomie excesivă și lipsa unui sentiment de distanță în relațiile cu adulții. Din primii ani de viață, profesorii de grădiniță se plâng de neliniștea și răutatea lor.

Primele dificultăți semnificative apar atunci când se adaptează la școală. Capacitatea academică bună, o minte plină de viață și capacitatea de a înțelege totul în mișcare sunt combinate cu neliniște, distracție sporită și indisciplină. Acest comportament afectează învățarea lor neuniformă - un copil hipertimios are atît grade înalte, cît și grade slabe în jurnalul său. O trăsătură distinctivă a acestor copii este întotdeauna o stare bună, care este combinată armonios cu bunăstarea și înfățișarea înfloritoare.

Cea mai dureroasă și mai distinctă dintre adolescenți este reacția de emancipare. Lupta constantă pentru independență creează conflicte constante cu părinții, profesorii, educatorii. Încercând să scape de îngrijirea familiei, adolescenții hipertimi, uneori, fug de acasă, deși nu pentru mult timp. Lăstarile adevărate din casă la acest tip de personalitate sunt rare.

Un pericol grav pentru astfel de adolescenți este abuzul de alcool. Acest lucru se datorează în mare măsură interesului lor irepetabil în tot ceea ce este și alegerea incomparabilă a întâlnirii. Contactul cu întâmplările întâmplătoare și băuturile nu reprezintă o problemă pentru ei. Ei se îndreaptă întotdeauna spre locul unde se află în plină viață, adoptă foarte repede maniere, comportament, hobby-uri la modă.

Rolul decisiv în accentuarea personalității hipertimiului este de obicei jucat de familie. Factorii care determină accentuarea sunt hiperprotecția, controlul mic, dictatul crud și relațiile familiale disfuncționale.

Tipul cicloid

Acest tip de personalitate este utilizat pe scară largă în studiile psihiatrice. În același timp, în timpul adolescenței, se disting două variante de accentuare a cicloidului - cicloid tipic și labil.

Cicloidele tipice în copilărie diferă puțin de colegii lor. Cu toate acestea, odată cu debutul pubertății, aceștia experimentează prima fază subdepresivă. Adolescenții devin apatici și iritabili. Ei se pot plânge de letargie, oboseală și de faptul că învățarea devine din ce în ce mai greu. Societatea le începe, de aceea adolescenții încep să evite compania colegilor lor. Foarte repede devin cartofi letargici - dormi foarte mult, mergi puțin.

Pentru orice comentarii sau apeluri adresate părinților pentru socializare, adolescenții reacționează cu iritare, uneori cu rude și mânie. Cu toate acestea, eșecurile grave în viața școlară sau personală pot să adâncească depresia și să provoace o reacție violentă, adesea cu încercări suicidare. Adesea, în acest moment se află sub supravegherea unui psihiatru. Faze similare în cicloidele tipice durează două până la trei săptămâni.

În cicloidele labile, spre deosebire de cele tipice, fazele sunt mult mai scurte - câteva zile bune sunt repede înlocuite de mai multe rău. Într-o singură perioadă (o fază), se înregistrează variații scurte de dispoziție - de la o dispoziție proastă la o euforie nedorită. Adesea, aceste schimbări de dispoziție sunt cauzate de știri sau evenimente minore. Dar, spre deosebire de alte tipuri de personalitate, nu există o reacție emoțională excesivă.

Comportamentele comportamentale la adolescenți sunt moderat exprimate, iar delincvența (scapă de acasă, familiaritatea cu medicamentele) nu este specifică pentru ei. Riscul de alcoolism și de comportament suicidar este prezent doar în faza depresivă.

Tipul de tip Labile

Acest tip este, de asemenea, numit labil emoțional, reactiv labil și emotiv labil. Caracteristica principală a acestui tip este variabilitatea extremă a dispoziției.
Anterior, dezvoltarea copiilor instabili are loc fără modificări și nu se disting în mod deosebit între colegii lor. Cu toate acestea, copiii se caracterizează prin creșterea susceptibilității la infecții și constituie categoria așa-numitelor "copii frecvent bolnavi". Acestea se caracterizează prin frecvente dureri de gât, pneumonie cronică și bronșită, reumatism, pielonefrită.

În timp, schimbările de dispoziție încep să apară. În același timp, dispoziția se schimbă frecvent și în mod exagerat, în timp ce motivele acestor modificări sunt nesemnificative. Aceasta poate fi o privire neospitalieră a unui interlocutor ocazional sau a unei ploi necorespunzătoare. Practic, orice eveniment poate împinge un adolescent labil în disperare. În același timp, știrile interesante sau un nou costum pot ridica starea de spirit și distrag atenția față de realitatea existentă.

Pentru tipul labil, sunt caracteristice nu numai modificările frecvente și abrupte, ci și profunzimea lor considerabilă. Buna dispoziție afectează toate aspectele vieții adolescenților. Afectează bunăstarea, apetitul, somnul și dizabilitatea. În consecință, același mediu poate provoca emoții diferite - oamenii par a fi frumos și interesant, uneori enervant și plictisitor.

Adolescenții la adolescenți sunt extrem de vulnerabili la mustrări, mustrări și condamnări, profund îngrijorați în interiorul lor. Adesea, tulburările sau pierderile minore pot duce la apariția depresiilor reactive. În același timp, orice laudă sau semn de atenție le dă bucurie sincere. Emanciparea tipului instabil apare foarte moderat și se manifestă sub forma scurgerilor. De regulă, în familiile în care simt dragoste și îngrijire, se simt bine.

Tipul de tip asneno-nevrotic

Semnele de neuropatie sunt caracteristice unei persoane cu un tip de tip astnevirotic din copilăria timpurie. Acestea sunt caracterizate de lacrimă, frică, apetit scăzut și somn neliniștit cu enurezis (somnolență).

Principalele trăsături ale adolescenților de acest tip de accentuare sunt iritabilitatea, oboseala și tendința de hipocondrie. Iritația este observată în cazul nesemnificativ și uneori se toarnă asupra persoanelor care au căzut accidental sub mâna fierbinte. Cu toate acestea, este rapid înlocuit de remușcări. Spre deosebire de alte tipuri, nu se observă nici o puternică influență asupra puterii, duratei și nici unei frenețe violente. Oboseala, de regulă, se manifestă în exerciții mentale, în timp ce efortul fizic este mai bine tolerat. Tendința spre hipocondrie se manifestă prin îngrijorarea atentă a sănătății, inima devine o sursă frecventă de experiențe hipocondriale.

Fuga de acasă, dependența de droguri și alcoolismul nu sunt tipice adolescenților cu acest tip. Cu toate acestea, acest lucru nu exclude alte reacții de comportament adolescent. Ei sunt atrași de colegii lor, dar devin repede obosiți de ei și caută odihnă sau singurătate. Relațiile cu sexul opus sunt, de obicei, limitate la scurte blitz-uri.

Tip sensibil

Copiii din copilărie se disting printr-o timiditate sporită și teamă. Se tem de tot - întunericul, înălțimile, animalele, colegii zgomotoși. De asemenea, nu le plac jocurile excesiv de mișcătoare și răutăcioase, evitând companiile pentru copii. Acest comportament dă impresia că este tăiat din lumea exterioară și îl face pe copil să suspecteze prezența oricărei tulburări (de multe ori autism). Cu toate acestea, este demn de remarcat faptul că cu cei cărora acești copii sunt folosiți, ei sunt destul de sociabili. Se simte un tip deosebit de sensibil printre copii.

Ei sunt extrem de atașați de oamenii apropiați, chiar dacă îi tratează cu răceală și cu asprime. Ele se deosebesc de ceilalți copii prin ascultare, adesea reputați ca fiind un copil familiar și ascultător. Cu toate acestea, școala are dificultăți, deoarece le sperie cu o mulțime de colegi, agitație și lupte. În ciuda acestui fapt, ei studiază cu sârguință, deși sunt timid să răspundă la clasă și să răspundă mult mai puțin decât știu.

Perioada de pubertate trece, de obicei, fără izbucniri speciale și complicații. Primele dificultăți semnificative în adaptare apar în 18-19 ani. În această perioadă, principalele caracteristici ale tipului se manifestă la maxim - impresia extremă și un sentiment al eșecului lor.

Adolescenții sensibili păstrează afecțiunea copiilor pentru familie și, prin urmare, reacția de emancipare este destul de slabă. Reproșurile și notațiile exagerate provoacă lacrimi și disperare, și nu protestul obișnuit.

Personalitățile sensibile cresc mai devreme și un sentiment de datorie și cerințe morale înalte sunt, de asemenea, formate devreme. În acest caz, aceste cerințe sunt adresate atât lor, cât și altora. Cât de dureros este posibil la adolescenți, se exprimă un sentiment de inferioritate care, cu vârsta, se transformă într-o reacție de hipercompensare. Acest lucru se manifestă prin faptul că aceștia caută afirmarea de sine nu dincolo de abilitățile lor (unde se pot deschide la maximum), dar în care se simt inferiori. Adolescenții timizi și timizi aplică o mască de bâlbâi, încercând să-și arate aroganța, energia și voința. Dar foarte des, de îndată ce situația le cere să acționeze, ei cedează.

O altă legătură slabă a tipului sensibil este atitudinea celorlalți din jurul lor. Sunt extrem de dureroase pentru situațiile în care acestea devin obiect de ridicol sau suspiciune sau când cea mai mică umbră cade pe reputația lor.

Tip psihastenic

Manifestările de tip psihastenic pot începe atât în ​​copilărie cât și se caracterizează prin timiditate și frică și, într-o perioadă ulterioară, manifestându-se cu temeri obsesive (fobii), și mai târziu compulsive (compulzii). Fobiile, sunt temeri, cel mai des se referă la străini, obiecte noi, întuneric, insecte.
O perioadă critică în viața oricărui psiastenic este școala elementară. În această perioadă au apărut primele cerințe pentru un sentiment de responsabilitate. Aceste cerințe contribuie la formarea psihasteniei.

Principalele caracteristici ale tipului psihastenic sunt:

  • indecizia;
  • predispoziția la rațiune;
  • suspiciune anxioasă;
  • iubire pentru introspecție;
  • formarea de obsesii - temeri și temeri obsesive;
  • formarea de constrângeri - acte obsesive și ritualuri.
Cu toate acestea, este important să separăm în mod clar suspiciunea anxioasă a unui adolescent psihastenic de cea a tipurilor asteno-nevrotice și sensibile. Deci, neuroticul este în mod inerent îngrijorat de sănătatea cuiva (hipohondria), iar un adolescent de tip sensibil este îngrijorat de atitudinea altora din jurul lui. Cu toate acestea, toate temerile și temerile psihastenice sunt îndreptate către un viitor posibil și chiar puțin probabil (orientare futuristă). Teama de viitor se manifestă prin gânduri precum "Orice se întâmplă oribil și ireparabil" sau "Indiferent cât de nefericit se întâmplă" și așa mai departe. În același timp, greutățile reale care s-au întâmplat deja se înspăimântă mult mai puțin. Copiii au cel mai pronunțat anxietate pentru mamă - indiferent de modul în care se îmbolnăvește și moare, chiar dacă sănătatea ei nu inspiră nici o teamă. Frica maximă crește atunci când părintele (mama sau tatăl) este întârziat de la muncă. În astfel de momente, copilul nu își găsește un loc pentru el, uneori anxietatea poate ajunge la nivelul atacurilor de panică.

Protejate de această anxietate pentru viitor sunt făcute special semne și ritualuri. De exemplu, mergând la școală este necesar să ocolim toate trapele, în nici un caz să ne urcăm pe capacele lor. Înainte de examen, școala nu poate atinge mânerele ușii. Cu o altă anxietate pentru mamă, trebuie să-ți spui vrăjii inventate. În paralel cu obsesia cu adolescentul psiastenic este indecizia. Orice, chiar și o alegere minoră (mergând la cinema sau alegerea sucului), poate fi subiectul unor ezitări lungi și dureroase. Cu toate acestea, după ce a fost luată decizia, aceasta trebuie executată imediat, din moment ce psihasthenica nu poate aștepta, manifestând o nerăbdare extremă.

Ca și în alte tipuri, reacțiile de supracompensare pot fi observate aici, în acest caz, cu privire la indecizia lor. O asemenea reacție se manifestă prin hotărârea lor exagerată în momentele în care sunt necesare prudență și precauție. Aceasta, la rândul său, are ca rezultat o tendință de autoanaliză despre motivele acțiunilor și acțiunilor lor.

Tip schizoid

Cea mai semnificativă și dureroasă caracteristică a acestui tip este considerată a fi izolarea și izolarea de lumea exterioară. Schizoid manifestările de caracter sunt detectate mult mai devreme decât cu alte tipuri. Din primii ani, copilul preferă să se joace singur, nu ajunge la colegi, evită distracția zgomotoasă. El se distinge prin răceală și reținerea copiilor.

Alte caracteristici ale tipului schizoid sunt:

  • izolare;
  • incapacitatea de a stabili contacte;
  • nevoia redusă de comunicare.
Adesea copiii preferă astfel de grupuri adulților, uneori ascultând conversațiile lor de mult timp. Cea mai dificilă perioadă pentru psihopatia schizoidă este pubertatea (pubertatea). În această perioadă, toate trăsăturile caracterului apar cu o furie deosebită. Rezistență maximă și împrejmuită, deoarece singurătatea nu provoacă cel puțin un adolescent schizoid. El preferă să trăiască în propria sa lume, tratându-i pe alții cu dispreț.

Unii adolescenți, totuși, uneori încearcă să-și facă prieteni și să contacteze. Cu toate acestea, cel mai adesea se termină în eșec și dezamăgire. Ca urmare a eșecurilor, adesea merg mai departe în sine.

Răceala schizoidelor se explică prin lipsa intuiției lor (imposibilitatea de a pătrunde în experiențele altora) și lipsa de empatie (incapacitatea de a împărtăși bucuria sau tristețea altui). Pe baza acestui fapt, acțiunile unui adolescent schizoid pot fi crude, iar acest lucru nu se datorează dorinței de a răni pe cineva, ci de incapacitatea de a simți suferința altora. Reacția de emancipare se desfășoară și într-un mod foarte ciudat. Într-o familie, copiii schizoizi pot tolera custodia, respectă o anumită rutină și regim. Dar, în același timp, ei reacționează violent la invazia lumii lor de interese și hobby-uri. Tot în societate, ei resimt vehement regulile și reglementările existente, exprimându-și protestul cu ridicole. Astfel de judecăți pot fi expuse mult timp și puse în aplicare în discursurile publice.

În ciuda izolației și screening-ului, adolescenții schizoizi au hobby-uri care de obicei sunt mai strălucitoare decât altele. În primul rând, există hobby-uri intelectuale și estetice (hobby-uri). Cel mai adesea, aceasta este o lectură strict selectivă. Adolescenții ar putea fi interesați de o anumită epocă din istorie, poate fi un gen strict definit de literatură sau o anumită tendință în filosofie. În plus, dedicarea nu poate să coreleze (să nu fie interdependentă) cu nevoile lor. De exemplu, poate fi o fascinație cu sanscrita sau ebraica. În plus, nu este niciodată paraded (altfel va fi privită ca o invazie a confidențialității) și este adesea reținută.
În plus față de hobby-urile intelectuale, există și hobby-uri de tip fizic manual. Acestea pot fi exerciții de gimnastică, înot sau yoga. În acest antrenament combinat cu o lipsă totală de interes în jocurile colective de sport.

Tip epileptoid

Caracteristicile tipului de personalitate epileptoidă sunt tendința de disfuncție - starea de spirit scăzută cu izbucniri de furie.

Alte caracteristici ale tipului de epileptoid sunt:

  • explozivitatea emoțională;
  • constanta stres;
  • vâscozitatea cognitivă (mentală);
  • rigiditate;
  • inertia.
Trebuie remarcat faptul că rigiditatea și inerția sunt consemnate în toate sferele psihicului, de la motilitate și emoționalitate la gândire. O dispoziție ușoară dureroasă (disforia) poate dura câteva zile. De la starea de spirit redusă, disforia se deosebește prin colorarea malefică a stării de spirit, prin iritarea fierbinte și prin căutarea unui obiect pe care să se perturbe răul. Ca o regulă, toate acestea se termină cu evacuări afective (emoționale). Unii psihiatri compară astfel de explozii cu ruperea unui cazan de abur, care fierbe înainte de mult timp. Motivul exploziei poate fi accidental și poate juca rolul ultimei picături. Spre deosebire de alte tipuri de epileptoide, evacuările emoționale adolescente sunt nu numai foarte puternice, ci și foarte lungi.

Primele semne de psihopatie se găsesc în copilăria timpurie. De la o vârstă fragedă, acești copii sunt supărați. Disforia lor se manifestă prin capricii, dorința de a hărțui în mod deliberat pe alții. Din păcate, tendințele sadice sunt remarcate la o vârstă timpurie - acești copii iubesc să tortureze animale, să bată și să-i tachineze pe cei mai tineri și mai slabi. Mai mult, ei fac toate astea cu vicleșugul. De asemenea, acești copii se disting prin minciuna fără haine a hainelor și jucăriilor lor, precum și cu o precizie minunată în lucruri. Pentru orice încercare de a atinge lucrurile, ei reacționează cu o reacție extrem de viciosă.

Imaginea completă a psihopatiei epileptoide se desfășoară în timpul pubertății, de la 12 la 13 ani. Se caracterizează în principal prin deversări pronunțate afective (emoționale), care sunt rezultatul disforiei prelungite și dureroase. În astfel de evacuări există abuz, bătăi violente, furie și cinism. Deseori, ocazia pentru furie poate fi mică și nesemnificativă, dar se referă întotdeauna la interesele personale ale adolescentului. Într-un acces de furie un adolescent este capabil să se grăbească cu pumnii pe un străin, a lovit în fața unui părinte sau a împinge copilul în jos pe scări.

Atragerea la sexul opus se trezește cu forța, dar întotdeauna se împletește cu tonuri întunecate de gelozie. Ei nu iartă niciodată adulterul, atât real, cât și imaginar, iar flirtul este interpretat ca o trădare gravă.

La adolescenții cu epilepsie, reacția de emancipare este foarte dureroasă. Lupta pentru independență îi face extrem de furioși și răzbunători. Ei nu sunt atât de solicitante de libertate și eliberare de la putere, ca multe drepturi - partea lor de proprietate și avere materială. De asemenea, extrem de dureros pentru acest tip de personalitate a marcat reacția hobby. Aproape toți sunt predispuși la jocurile de noroc, colectând. Foarte des sunt conduse de setea instinctivă de îmbogățire. De la hobby-uri, de asemenea, sărbătorit sportul, muzica și cântatul.

Autoevaluarea este unilaterală. Majoritatea adolescenților de acest tip își dau seama de tendința lor de a avea o dispoziție sumbră și angajamentul față de reguli și acuratețe. Cu toate acestea, ei nu recunosc particularitățile lor în relațiile cu ceilalți.

Tipul de tip hysteroid

Caracteristicile caracterului isteric sunt egocentrismul, o sete de atenție constantă în sine și admirație. Pentru persoanele care manifestă indiferență, acești indivizi manifestă ură.

Alte caracteristici ale tipului de personalitate hysteroid sunt:

  • creșterea sugestibilității;
  • falsitate;
  • fantezie;
  • teatralitatea;
  • înclinat pentru braconaj și postură;
  • lipsa sentimentelor profunde, profunde, cu o mare expresie a emoțiilor.
Caracteristicile acestui psihopat sunt evidențiate de la o vârstă fragedă. Acești copii nu tolerează când îi laudă pe alții sau când îi acordă atenție altora. Ei se răzbesc repede cu totul, aruncă jucării și, în primul rând, vine dorința de a atrage atenția. Ascultarea laudelor și admirația devine singura lor nevoie. Pentru a obține acest lucru, copiii își manifestă nevoile artistice la maxim - citesc poezii, dansează, cântă. Succesul academic este determinat de faptul dacă alții îl stabilesc ca exemplu sau nu.

Pentru a atrage atenția, copiii încep să manipuleze, să arate diverse reacții demonstrative. În timp, principala reacție comportamentală devine suicidality. În acest caz, este vorba de demonstrație și de șantaj suicidar, și nu de încercări serioase. Șantaj Suicide este caracterizata prin metode sigure - tăieturi făcute venele de pe antebraț sau umăr, medicamentele sunt selectate din kit-ul de origine (tsitramon, cărbune activat). De asemenea, ele sunt întotdeauna concepute pentru spectatori - încercările de a sări dintr-o fereastră sau de a arunca vehicule sub roți sunt făcute în fața audienței. O astfel de suicidality este întotdeauna semnalizată - sunt scrise diferite note de adio, se fac confesiuni secrete.

Adolescenții pot da vina pe dragostea eșuată pentru încercările lor. Cu toate acestea, un studiu atent al circumstanțelor arată că acesta este doar un voal romantic. Singurul motiv pentru acest comportament de tip isteric este mândria rănită și lipsa de atenție. Demonstrația suicidară urmată de agitație și agitație dă satisfacție considerabilă egocentrismului isteric al adolescentului isteric.

O altă caracteristică distinctivă este "evadarea în boală" a adolescenților isterici. Foarte des, ei descriu boli misterioase și, uneori, chiar încearcă să intre într-un spital de psihiatrie. Prin intrarea lor, acestea dobândesc o reputație de a fi neobișnuite.

Caracterul demonstrativ este și hobby-urile, inclusiv alcoolismul sau consumul de droguri. Deja la maturitate, personalitățile isterice păstrează caracteristicile opoziției, imitației și imaturității copilului. De regulă, reacția opoziției (negativismul) se manifestă prin pierderea atenției obișnuite și pierderea rolului idolului. A manifestat o reacție similară, precum și un copil - de ingrijire in boala, comportament suicidar, încercând să scape, cărora atenția sa mutat. De exemplu, dacă a apărut un alt membru al familiei (un copil nou, un nou soț al mamei), atunci toate încercările vor fi adresate lui.

În acest moment, adolescenții încep să semnaleze despre dependență de băut sau de droguri, îngrijire și absenteism și, uneori, chiar fură. În felul acesta, ei spun unii ca să-și recapete atenția anterioară, altfel se vor rătăci.
Hobby-urile acestui psihopat sunt întotdeauna concentrate în jurul egocentrismului propriu Ei preferă ansambluri, pop, teatre. Stima de sine în adolescenții cu acest tip de caracter este departe de obiectivitate.

Tip instabil

Caracteristica principală a acestui tip este labilitatea emoțională și comportamentul instabil. In copilarie, acesti copii sunt diferite neascultare și neliniște, dar, spre deosebire de gipertimikov, ele sunt foarte fricoși și ușor supuse altor copii. Pornind de la grădiniță, ei abia asimilează regulile elementare de comportament, iar de la primele clase de școală există o lipsă de dorință de a învăța.

Ei pot îndeplini sarcini și nu se pot șterge de la clase doar cu un control foarte strict. Ei au o dorință crescută de divertisment, lipsa de slujbă și lipsa totală. Ei fug de lecții pentru a merge pe străzi. În alegerea lor, acestea sunt extrem de instabile și încearcă literalmente totul - merg la furturi și încep să fumeze în timp ce sunt încă copii. Crescând rapid, își pierd interesul pentru hobby-urile lor vechi și caută în mod constant senzații ascuțite și noi. Reacția dureroasă a emancipării este legată de aceasta - adolescenții se străduiesc să se elibereze de îngrijire pentru a se deda la divertisment. Ei nu prețuiesc iubirea adevărată pentru rude, inclusiv pentru părinții lor, și sunt indiferenți față de problemele și preocupările lor. Practic, ei își folosesc rudenia ca sursă de bogăție. Singur, se simt prost pentru că nu sunt în stare să se ocupe. Ca urmare, ele sunt în mod constant atrase de tot felul de grupuri adolescente. Cu toate acestea, lașitatea și lipsa de inițiativă nu permit un adolescent labil să ia locul de lider în ele.

Adolescentele de hobby sunt în principal concentrate în jurul jocurilor de noroc. Aceste discipline care necesită clase persistente îi dezgustă. Ei pot lucra numai din cauza unei urgențe, însă în curând totul este abandonat rapid. Orice dificultăți sau amenințarea cu pedepsirea pentru neperformanță provoacă o reacție comportamentală - a fugi. Adolescenții nesustenabili nu fac planuri, nu visează nimic sau nicio profesie. Ei uimiște cu indiferența lor față de viitor.

Una dintre caracteristicile principale ale tipurilor instabile este slăbiciunea. Această trăsătură poate să le țină de ceva timp în stabilirea unui regim reglementat. Ele pot fi reconciliate numai dacă lenea amenință pedeapsa severă, dar nu este nicăieri să fugi. Punctul slab al instabilității este lipsa de supraveghere. Stima de sine a adolescenților este departe de obiectivitate, de multe ori adolescenții își atribuie elementele dorite.

Tipul conform

Caracteristicile acestui tip de personalitate sunt pregătirea constantă de a se conforma vocii majorității, stereotipului și stereotipului, înclinația spre conservatorism. Cu toate acestea, principala caracteristică constantă este conformitatea excesivă (conformitatea) cu mediul familiar. În același timp, presiunea din partea grupului poate fi atât reală cât și imaginară.

Reprezentanții acestui tip accentuat sunt oamenii din mediul lor. Regula lor de bază este să gândească ca toți ceilalți și să se comporte ca toți ceilalți. Dorința de a se alătura majorității îi face să imite în totul - de la îmbrăcăminte și mobilier de casă la destinații internaționale. Chiar și în copilărie, acest lucru se poate observa în special în selecția îmbrăcămintei, a consumabilelor școlare, a hobby-urilor. Dacă apare ceva nou în societate (de exemplu stilul), atunci inițial reprezentanții tipului conformal resping totul violent. Dar, de îndată ce o nouă tendință se alătură societății, ei se îmbracă, de exemplu, în aceeași haine sau ascultă aceeași muzică ca oricine altcineva.

Datorită dorinței de a fi în concordanță cu mediul înconjurător, adolescenții conformali nu pot rezista la nimic. Prin urmare, ele reprezintă o copie a micromediul lor. În împrejurimile bune, ele absoarbe toate bunele, în rău - toate obiceiurile și obiceiurile proaste. Adesea, pentru companie, astfel de adolescenți pot bea prea mult sau pot fi implicați în infracțiuni de grup.

Succesul lor profesional se datorează în mare parte două calități - lipsa de inițiativă și critică. Ei pot lucra mult, atât timp cât munca nu necesită o inițiativă personală constantă. Chiar și munca intensă pe care o doresc, dacă este clar reglementată. Ele sunt, de asemenea, remarcabile pentru caracterul lor noncritical izbitoare. Tot ceea ce spune mediul lor devine pentru ei adevărul. Adolescenții nu sunt înclinați să își schimbe grupul și să aleagă școala unde se duce majoritatea tovarășilor lor. Conformiștii defavorizați sunt adesea prinși în rău în grup. De aceea, cea mai gravă traumă mentală pentru ei este expulzarea din grup. Emanciparea este slabă exprimată, iar hobby-urile sunt determinate de mediul înconjurător al adolescentului și de moda timpului.

Tipuri intermediare de accentuare

Pe lângă tipurile descrise mai sus, clasificarea Licko identifică, de asemenea, tipurile intermediare și amalgam, care reprezintă mai mult de jumătate din toate cazurile de accentuare. Sunt combinații de diferite tipuri de accentuări între ele. În acest caz, trăsăturile unor tipuri sunt combinate destul de des, în timp ce altele practic niciodată.

Pentru tipurile de intermediari sunt slab-cicloidală și conformal tip hyperthymic, precum și combinații de tip tip astenic-neurotic și sensibil labil. Formarea tipurilor intermediare datorită particularităților dezvoltării în perioada de început, factorii de educație și, mai presus de toate, factorii genetici.

Tipurile intermediare accentuate sunt:

  • schizo-sensibile;
  • schizo-psychasthenic;
  • epileptoid schizoid;
  • hysteroid-epileptoide;
  • labil cicloid;
  • conform hipertimiului.
Tipul de amalgam este, de asemenea, o variantă de tip mixt, care este formată ca urmare a unui pat de caracteristici de un tip pe miezul alteia datorită educației necorespunzătoare sau altor factori.

Tipurile de amalgam sunt:

  • schizo-instabil;
  • instabilitate epileptoidnye;
  • instabilitate hysteroid;
  • în mod instabil.

Clasificarea caracterului accentuat de Leonhard

Stuck tip

Acesta este un tip de caracter persistent și încăpățânat, care se opune schimbării și se distinge prin înălțimea auto-importanței și a iubirii de sine, a intereselor unilaterale. Persoanele cu un tip blocat se caracterizează printr-un sentiment puternic de nedreptate, din cauza căruia sunt foarte suspicioși și suferă aceleași emoții de mult timp. Baza tipului blocat de accentuare a personalității este fermitatea patologică a afecțiunii (emoțiilor).

Orice nedreptate poate provoca o reacție puternică și violentă. Cu toate acestea, emoțiile dispar după ce persoana "a dat aerisire simțurilor". Furia este, de asemenea, subevaluată foarte rapid, mai ales atunci când infractorul poate fi pedepsit. Dacă explozia emoțională nu a avut loc, afecțiunea continuă mult mai încet. În cazurile în care o persoană blocată nu a putut răspunde, fie prin cuvânt, fie prin fapte, stresul intern poate fi întârziat. În acest caz, trebuie doar să ne întoarcem la gândul la ceea ce sa întâmplat, deoarece toate emoțiile vin la viață și se produce o nouă explozie. Astfel, afecțiunea unei astfel de persoane va dura până când experiențele interioare vor dispărea complet.

Astfel de blocaje sunt cele mai pronunțate atunci când interesele personale ale unei persoane accentuate sunt afectate. Și explozia devine răspunsul la mândria rănită și mândria rănită. În acest caz, prejudiciul moral obiectiv poate fi nesemnificativ. Deoarece o insultă la adresa intereselor personale nu este niciodată uitată, străinii sunt considerați răzbunători și răzbunători. În plus, ele sunt extrem de sensibile, dureroase și sensibile și vulnerabile.

În mod similar, astfel de psiho-tipuri reacționează la nedreptatea socială. Prin urmare, dintre ei există adesea luptători pentru justiția civilă și libertate.
Trăsăturile de bruiaj se manifestă și în cazul eșecului individului, deoarece ambiția este foarte luminată în astfel de oameni. Drept urmare, ele arată aroganță și aroganță.

Tip pedantic

Pentru persoanele de tip pedantic, mecanismele de represiune sunt foarte slabe. Ele se caracterizează printr-un angajament față de o anumită ordine, obiceiuri stabilite și rezistă oricăror schimbări. De asemenea, acordă o mare importanță părții exterioare a cazului și lucrurilor mici și, de asemenea, necesită același lucru de la alții.

Persoanele pedantice sunt extrem de lente în luarea deciziilor și abordează o abordare serioasă a tuturor problemelor, atât cele de muncă, cât și cele de uz casnic. În discuțiile lor, pedanții pot să aducă pe ceilalți la fierbinte. Oamenii din jur percep scrupulozitatea și pedantria ca o plictisitoare banală.

Caracteristica principală a acestui personaj este rigiditatea totală, care determină neconformitatea pentru orice schimbare. De asemenea, datorită unor mecanisme slabe de represiune (sau absența lor completă), evenimentele traumatice sunt experimentate de pedanți timp de foarte mult timp. Incapacitatea de a forța trauma din memorie îi determină pe pedant să se întoarcă la ea din nou și din nou. Toate acestea conduc la o indecizie și la o incapacitate mai mare de a răspunde rapid. Tipul pedant este de natură non-conflictuală, dar reacționează foarte puternic la încălcarea ordinii stabilite.

Alte calități ale personalității pedantice sunt:

  • punctualitate;
  • bună credință;
  • neatness;
  • se concentreze pe înaltă calitate;
  • indecizie.

Tipul de tip excitabil

Un tip excitabil de personalitate accentuată se distinge prin creșterea impulsivității, controlul slab al actelor și motivațiilor, temperamentul rapid și încăpățânarea. Într-o stare de excitare emoțională, astfel de oameni nu se controlează pe ei înșiși.

Caracteristica principală este instinctivitatea - dorința de a-și satisface nevoile și dorințele în acest moment. Asemenea excitabilitate este foarte greu de stingat, motiv pentru care oamenii de acest psihopat sunt adesea destul de iritabili și intoleranți față de ceilalți. În momentul excitării, ei nu se gândesc la consecințe, dau o evaluare slabă a ceea ce se întâmplă și neagă orice critică.

Impulsivitatea de natură patologică este observată în toate sferele vieții, inclusiv în unități. Astfel de personalități mănâncă și beau totul, sunt impulsive și ilizibile în sfera sexuală. Majoritatea devin alcoolici cronici. Ei nu se gândesc la pericolul sau consecințele pentru ei înșiși și pentru viața de familie. Printre alcoolicii cronici puteți găsi o mulțime de personalități exorbitante. Lipsa discriminării în relațiile sexuale conduce la faptul că astfel de oameni deja de la o vârstă fragedă au mulți copii născuți în afara căsătoriei, atât femei cât și bărbați. Mulți dintre ei pot intra pe calea prostituției.

Tipul excitabil este în multe feluri similar cu psihopatia epileptică. Acest lucru se manifestă prin greutatea gândirii, încetinirea proceselor de gândire și percepția dificilă a gândurilor altor persoane. Starea de excitare emoțională constantă provoacă multiple conflicte. Drept urmare, astfel de oameni nu se înrăutățesc adesea în nici o echipă. Acest lucru este și agravat de faptul că unii dintre ei își întăresc opiniile nu numai cu strigăte și tot felul de demonstrații, dar și cu pumnii lor. De asemenea, astfel de oameni au tendința de comportament distructiv - distrugerea obiectelor, spargerea sticlei și altele asemenea.

Tipul demonstrativ

Acest tip de caracter accentuat este caracterizat de un comportament demonstrativ pronunțat, de artă deliberată, precum și de emoționalitate și mobilitate. Copiii de acest fel se disting prin fantezie și un anumit grad de înșelăciune. Mai mult decât atât, ei nu mințesc de rău, ci încearcă să se înfrumusețeze în ochii altora.

Crescând, ei continuă să fanteze, folosind înșelăciune pentru a atrage atenția. Acest lucru se explică prin faptul că cuvintele vorbite le par în momentul de față adevărate. O altă trăsătură de caracter este legată de aceasta - capacitatea de a uita ceea ce nu vrea să-și amintească o persoană.
Pentru tipul demonstrativ se caracterizează o dorință constantă de a fi în centrul atenției. Pentru a atrage atenția, este comun ca astfel de oameni să se adapteze rapid la noul mediu. Astfel, tipul demonstrativ se distinge prin mobilitate și, în același timp, impermanență.

Având în vedere gândurile lor extraordinare și actele comise, oamenii demonstrativi pot îndepărta pe cei din jurul lor. În același timp, ei se concentrează deseori pe ei înșiși, care pot respinge oamenii.

Alte tipuri de accentuări pentru Leonhard sunt:

  • Accentuarea hipertimică. Aceștia sunt oameni foarte activi care se caracterizează prin sociabilitate și neliniște. În comunicarea cu aceștia, gesturile, expresiile faciale active și alte mijloace non-verbale de comunicare predomină.
  • Distinctivă accentuare. Spre deosebire de tipul anterior, aceștia sunt oameni serioși care sunt adesea în stare depresivă. Caracterizată de tăcere, pesimism și respect de sine scăzut. De regulă, sunt cartofi pe canapea.
  • Anxietate accentuare. Acest tip este caracterizat de timiditate, timiditate și îndoială de sine. Ei sunt îngrijorați de diverse temeri, sunt dureros de greu să treacă prin necazuri. De asemenea, de la o vârstă fragedă, ei se disting prin responsabilitate, tact, înzestrați cu un înalt caracter moral.
  • Accentuare accentuată. Diferă sociabilitatea, exaltarea și altruismul. Cu toate acestea, acest lucru nu împiedică astfel de indivizi să cadă repede în stări depresive.
  • Accentuarea emoțională. Acest tip este caracterizat de o empatie crescută - un sentiment ferm de interconectare și empatie față de alte persoane.
  • Cyclothymal accentuation. Acest tip este caracterizat de o combinație de trasaturi hipertimiu și distimic care apar alternativ.

Psychopatia și accentuarea caracterului la adolescenți

Potrivit psihiatrului sovietic Gannushkin (unul dintre principalii cercetători ai psihopatiei), psihopatia se numește anomalii persistente de caracter care determină întreaga imagine mentală a unui individ. Aceste anomalii nu suferă modificări pe tot parcursul vieții și, în același timp, împiedică adaptarea persoanelor la mediul înconjurător.

Criteriile de diagnosticare pentru psihopatie sunt:

  • totalitate;
  • durabilitate;
  • încălcarea adaptării sociale.

Criteriile de mai sus servesc și ca criterii de diagnostic pentru sindromul psihopatic la adolescenți. Totul înseamnă că trăsăturile patologice ale personajului apar peste tot - în familie, la școală, cu colegii, în școală și în vacanță, în muncă și în divertisment. Stabilitatea reflectă imutabilitatea acestor trăsături. În același timp, trebuie avut în vedere că stabilitatea trăsăturilor patologice ale unui adolescent este relativă. Acest lucru se explică prin faptul că fiecare tip de psihopatie are propria vârstă de formare. De exemplu, trăsăturile schizoide se manifestă în copilărie, în timp ce un tip instabil înflorește în timpul pubertății (pubertate). Există, de asemenea, unele modele în transformarea tipurilor de caractere. Odată cu debutul pubertății, trăsăturile hipertime observate anterior pot fi înlocuite cu cicloid.

În ciuda faptului că gradul de anomalie a caracterului este dificil de cuantificat, psihologii și psihiatrii disting încă gradul de accentuare. Baza acestor grade sunt anumiți indicatori.

Indicatorii care afectează gravitatea psihopatiei sunt:

  • severitatea, durata și frecvența decompensărilor (defalcărilor), fazelor;
  • severitatea tulburărilor de comportament social;
  • gradul de dezadaptare social (de muncă, de familie);
  • gradul de stima de sine (critica psihopatului fata de propria persoana).
Pe baza acestui fapt, în mod condiționat, există trei grade de gravitate a psihopatiei și două grade de accentuare a caracterului. În fiecare tip, există perioade de compensare (când personalitatea este mai mult sau mai puțin adaptată) și decompensare (perioade de exacerbare sau întrerupere).

Psihopatie severă

Psihopatie severă

Grad mediu de psihopatie

Dezvoltarea psihopaticii și psihopatia regională

Se întâmplă că, în formarea psihopatiei, factorul decisiv este efectele negative ale mediului. O astfel de psihopatie se numește și sociopatia sau psihopatia regională. Numeroase studii în acest domeniu au arătat că ponderea adolescenților dificili reprezintă nu mai mult de 55% din totalul psihopatiilor nucleare (adevărate). Restul are o dezvoltare psihopatică.

În diagnosticul acestei anomalii a caracterului, este importantă nu numai identificarea principalelor trăsături accentuate, ci și afirmarea influenței dăunătoare a mediului. Adesea aceasta este educația gresită (defectuoasă).

Cele mai frecvente tipuri de educație defectuoasă care afectează formarea psihopatiei sunt:

  • Gipoprotektsiya. Acest tip de educație defectuoasă se caracterizează prin lipsa de tutelă și controlul comportamentului. În același timp, hipoprotecția nu se reduce la satisfacerea nevoilor de bază, adică copiii nu merg goi și flămânzi. Practic, se referă la lipsa de atenție, îngrijire și adevăratul interes al părinților față de afacerile unui adolescent. Hipoprotecția poate fi ascunsă, când se pare că se exercită controlul asupra comportamentului adolescentului, dar în realitate este doar un formalism. Acest tip de educație este deosebit de periculos atunci când se accentuează pe tipuri instabile și conforme. Ca urmare, adolescenții se găsesc în companii asociative și adoptă rapid un stil de viață proastă. Lipsa îngrijirii este, de asemenea, foarte dăunătoare cu accentuarea hipertimiului, epileptoidului și schizoidului.
  • Dominantă hiperprotecție. Acest tip de educație defectuoasă se caracterizează prin îngrijire excesivă, control mic și chiar supraveghere. Un astfel de control constant crește într-un întreg sistem de interdicții permanente. La rândul său, interdicțiile constante și incapacitatea de a lua decizii cel puțin minore confundă un adolescent. Foarte des, copiii și adolescenții creează următorul sistem de valori - totul nu este posibil pentru adulți, dar totul este posibil pentru colegii lor. Acest tip de educație nu permite adolescentului să-și analizeze propriile acțiuni și să învețe independența. În plus, un sentiment de responsabilitate și datorie este suprimat, adolescentul nu mai este responsabil pentru propriile sale acțiuni. Hyperprotecția este cea mai periculoasă pentru adolescenții hipertimi, deoarece duce la o creștere dramatică a reacției de emancipare. Adolescenții, sau chiar mai mulți copii, se răzvrătesc împotriva opresiunii cu cele mai agresive metode.
  • Refuzul emoțional. Caracterizată de răceală emoțională, lipsă de grijă și de afecțiune. Cu acest tip de educație defectuoasă, copilul sau adolescentul simt în mod constant că sunt împovărați și că este o povară în viața părinților. Adesea, o astfel de educație defectuoasă are loc în cadrul unei respingeri emoționale ascunse din partea părinților, atunci când aceștia nu recunosc adevărata povară a fiului sau fiicei lor. Se pare că bunul simț suprimă în ei această respingere a copiilor ca nedemn. Uneori, această respingere are loc într-o reacție de hipercompensare sub forma unei atenții empatice și a unei atenții exagerate. Cu toate acestea, copilul și mai ales adolescentul se simt bine o astfel de atitudine falsă. Un adolescent schizoid reacționează la o astfel de insinceritate prin retragerea în sine, ridicând un zid și mai mare între ea și familia ei. Tipul instabil se grăbește să caute o priză în compania prietenilor.
  • Termeni de relații crude. Acest tip de educație defectuoasă se manifestă prin represalii deschise și grave pentru delicte minore. În același timp, foarte des pe un copil, ei "distrug răul". Cu toate acestea, relațiile crude nu se referă doar la copil sau la adolescent. O atmosferă atât de grea și dură prevalează în mediul înconjurător. De multe ori represaliile crude sunt ascunse de ochii curioși, iar familia pare "sănătoasă" în aparență. Educația în condițiile relațiilor crude este foarte periculoasă pentru tipurile epileptoide și conformale. În acest caz, există un risc ridicat de dezvoltare psihopatică. Cu toate acestea, indiferența mentală și bătăile se reflectă într-o manieră nesănătoasă față de alte tipuri de indivizi. În astfel de familii, cel mai mare risc de dezvoltare a psihopatiei.

Diagnosticarea accentuărilor caracterului și a psihopatiei

Pentru diagnosticarea personalităților accentuate, se folosesc diverse chestionare și teste. Cel mai versatil și bine cunoscut este testul MMPI - chestionarul de personalitate multidimensional din Minnesota. Conține 550 de întrebări (versiunea abreviată 71) și 11 scale, dintre care 3 sunt evaluative. Ele sunt numite evaluative, deoarece măsoară sinceritatea subiectului și gradul de fiabilitate a rezultatelor. Cele 9 scale rămase sunt de bază. Aceste scări evaluează proprietățile individului și determină tipul acestuia.

Caracteristicile scalelor de bază din testul MMPI sunt următoarele:

  • prima scală (scara hipocondrie) măsoară trăsăturile unui tip de personalitate asteno-nevrotică;
  • a doua scală (scala de depresie) indică un tip de personalitate hipotimică;
  • cea de-a treia scară (scara de isterie) este concepută pentru a identifica persoanele predispuse la reacțiile nevrotice ale tipului de conversie (histeroid);
  • a patra scară (scala psihopatiei) - diagnostichează un tip de personalitate sociopatică;
  • a cincea scală nu este utilizată pentru a diagnostica tipul de personalitate, ci este utilizată pentru a determina trăsăturile de personalitate de sex masculin sau feminin (impuse de societate);
  • cea de-a șasea scară (scara paranoidă) caracterizează senzația de senzație și diagnosticul de tip paranoic;
  • a șasea scară (anxietate și psihastenie) este destinată diagnosticării unui tip de personalitate suspectă de anxietate;
  • a opta scară (scara schizofreniei și autismului) determină gradul de înstrăinare emoțională, indică spectrul schizoid și spectrul autist;
  • Scala nouă (scala hipomaniei) indică un tip de personalitate hipertimiu.
Un formular este atașat testului, unde sunt înregistrate răspunsurile subiectului. Dacă subiectul este de acord cu declarația, atunci în caseta din fața întrebării pune semnul "+" (adevărat), dacă nu este de acord, atunci semnul "-" (false). În partea opusă a răspunsurilor sale, experimentatorul (psihologul, psihoterapeutul) construiește profilul de personalitate al subiectului ținând cont de valoarea scalei de corecție.

În plus față de testul MMPI în diagnosticul accentuărilor și psihopatiei, se utilizează chestionarul Cattel și testul Schmischek. Primul chestionar este o metodă pe scară largă utilizată pentru evaluarea trăsăturilor individuale de personalitate și are ca scop descrierea relațiilor personale individuale. Testul Shmishek se axează pe diagnosticul de accentuare conform lui Leonhard.

Testați-l pe Shmishek pentru a diagnostica tipul de accentuare al lui Leonhard

Chestionarul Shmishek este un chestionar personal care are scopul de a diagnostica tipul de accentuare a personalității în conformitate cu Leonhard. Testul constă în 97 de întrebări (există și o versiune abreviată), la care doriți să răspundeți "da" sau "nu". În plus, numărul de meciuri cu răspunsurile cheie este înmulțit cu valoarea coeficientului, care corespunde fiecărui tip de accentuare. Dacă cifra rezultată este mai mare de 18, atunci aceasta indică gravitatea acestui tip de accentuare, cifra maximă fiind de 24 de puncte.

Există două versiuni ale acestei tehnici - adult și copil.
Acestea constau în același număr de întrebări și, prin urmare, au aceleași tipuri de accente. Diferența constă în formularea de întrebări, și anume, versiunea pentru copii conține întrebări adaptate copiilor, un adult - pentru adulți. Baza teoretică a ambelor opțiuni este teoria personalităților accentuate, conform căreia toate trăsăturile de personalitate sunt împărțite în elemente de bază și suplimentare. Principalele trăsături sunt nucleul personalității, determină caracterul unei persoane.

Cititi Mai Multe Despre Schizofrenie