Asociația pediatrică este un grup de sindroame neuropsihologice caracterizate prin afectarea completă sau parțială a discursului dobândit. De obicei, disfazia este însoțită de o încălcare a abilităților de scriere, citire, numărare, percepție și, mai puțin frecvent, tulburări emoționale și comportamentale.

Dintre toți pacienții, afazia la copii apare la 1% și 99% la pacienții adulți. Băieții suferă mai des. Severitatea disfazei copiilor este mai mică decât la adulți, datorită faptului că nu este complet formată la copii. Cu alte cuvinte, cu cât vârsta copilului este mai mică, cu atât este mai puțin pronunțată imaginea clinică a tulburărilor de vorbire.

Creierul unui copil este mai plastic decât un adult, de aceea vorbirea este adesea restaurată complet, fără formarea defectelor stabile. Afazia cu tratament și clase adecvate la un vorbitor terapeut este eliminată în 2-3 luni.

motive

Disfazia are loc după deteriorarea țesutului cerebral în centrele de vorbire. Cauzele afaziei la copii:

  1. Leziuni traumatice ale creierului. Cea mai comună cauză datorită activității ridicate a curiozității copiilor. Formele severe de disfazie apar după leziuni ale capului deschis, lumină - după închidere.
  2. Neoplasme volumetrice din creier. Acestea includ chisturi, tumori și abcese.
  3. CNS. Inflamația substanței cerebrale (encefalita) și meningitele (meningita) determină moartea neuronilor și formarea unui defect de vorbire.

clasificare

Clasificarea internațională a bolilor celei de-a zecea revizuiri distinge două grupuri de disfazie la copii:

  • Tulburări de vorbire apărute pe fundalul leziunilor organice ale creierului. Iată afazia, care a apărut după o leziune a capului, tumori sau patologii vasculare.
  • Afazia dobândită, care a apărut pe fundalul epilepsiei copilariei. Un defect de vorbire susținut apare din cauza activității anormale a creierului (activitate epileptiformă).

Aceste forme pot fi combinate, apoi se spune despre afazia combinată, în care tulburările de vorbire sunt însoțite de o tendință a creierului de a provoca convulsii care au apărut după leziuni organice ale creierului.

simptome

Imaginea clinică depinde de forma disfazei.

  1. gnostică acustic. Apare după înfrângerea cortexului temporal al emisferei dominante. Caracterizată de o încălcare a înțelegerii vorbelor. Copilul aude dialogul, nu ca un set de cuvinte delimitate, ci ca o colecție de sunete fără sens. Adesea combinate cu încălcarea contului, citirea și scrierea.
  2. Formă amnestică. Apare când lobul temporal posterior este afectat. Baza disfazei amnetice este o încălcare a memoriei auditive și a vorbirii și o încălcare a funcției nominative, atunci când copilul uită denumirea obiectului sau fenomenului și încearcă să-l descrie în cuvinte.
  3. Dysphasia motorie afectivă. Se întâmplă după deteriorarea giroscopului frontal inferior din spatele emisferei dominante. În principiu - o încălcare a inervației musculare responsabile de articulare. Vorbirea devine dificil de pretențios, cu încălcări grave - inarticulate.
  4. Efectul afaziei motorii. Apare după deteriorarea regiunii posterioare a zonei frontale a emisferei dominante. Efectiv disfazia se deosebește prin faptul că este dificil pentru ea să formeze discurs și să structureze corect structura, secvența.
  5. Formă dinamică. Diagnosticat la adolescenți. Se întâmplă cu înfrângerea structurilor posterioare ale lobului frontal. Simptome - creșterea producției de vorbire și predominanța modelelor de vorbire în ea. Acest lucru se manifestă prin faptul că copilul, în afară de frazele stereotipice de zi cu zi, nu spune nimic și răspunde la întrebări cât mai scurte posibil - "da" sau "nu".

diagnosticare

Diagnosticul a implicat pediatrul, psihiatrul copilului și terapeutul de vorbire. Examinarea copiilor este un dialog în care medicul pune întrebări copilului și solicită să îndeplinească sarcini simple, de exemplu, pentru a răspunde la câteva întrebări despre activitatea lui preferată. Conform conversației clinice pot fi judecate pe severitatea afaziei și a tipului acesteia. Metode auxiliare de examinare pentru afazia copiilor - desen, citit și scris. Succesul implementării poate fi evaluat prin siguranța funcțiilor corticale superioare.

Pentru a confirma diagnosticul, sunt prescrise metodele instrumentale de examinare - radiografie, rezonanță magnetică sau tomografie computerizată.

Metode de corecție

Vorbitorul și defectologul sunt implicați în tratament de reabilitare. Sarcina specialistului este de a reabilita abilitățile de vorbire și de a stimula centrele de vorbire corticală prin metode directe și indirecte, folosind imagini, sunete, jocuri de terapie logopedică și masaj de terapie logopedică.

Disfazia ușoară se recuperează în 1, maxim 1,5 luni. Medii și grele necesită 2-3 luni de tratament. În plus față de clasele de terapie logopedică, medicii prescriu terapia de corecție a medicamentelor pentru a restabili conexiunile neuronale și celulele cerebrale de putere.

Disfazia pediatrică are un prognostic favorabil datorită adaptabilității ridicate a creierului.

Cauzele afaziei la copii, tratament

Afazia la copii este un eveniment foarte rar. Acesta se găsește la 1% dintre copiii din întreaga lume. Copilul care suferă de afazie este foarte atent, dar în același timp are dificultăți serioase în relațiile cu colegii. Care este prognoza pentru un copil care suferă de faza infantilă?

Conceptul de afazie

Asociația pediatrică este o afecțiune care se concentrează în centrul cortexului cerebral. Aceste centre sunt responsabile pentru funcția de vorbire. Cel mai adesea, tulburările sunt concentrate în căile creierului. Ca și la adulți, se caracterizează prin percepția discursului afectată. Încălcarea poate fi parțială sau completă.

Deoarece boala este asociată cu leziuni cerebrale, la copii este diagnosticată mult mai puțin frecvent decât la adulți. Mecanismul de acțiune al bolii este după cum urmează. Fiecare emisferă cerebrală este responsabilă pentru o activitate specifică. Adesea, pentru a efectua o funcție este necesară participarea a două emisfere.

Activitatea de vorbire la om este responsabilitatea emisferei stângi. Controlează nu numai capacitatea de a vorbi, de a scrie și de a citi, ci și de a asculta. În 95% din cazuri, se formează afazie datorită întreruperii emisferei stângi.

Semne de dezvoltare a afaziei infantile și a simptomelor acesteia

Manifestările de afazie pediatrică sunt aceleași ca și la adulți. Principalii factori sunt:

  • Procesul de dezvoltare a tumorii.
  • Infecție.
  • Leziuni traumatice ale creierului.

La adulți, afazia poate apărea din cauza accidentului cerebrovascular acut sub formă de accident vascular cerebral. Dar la copii, un astfel de motiv se găsește în cazuri izolate.

Afazia este o patologie gravă, la adulți se manifestă în mai multe forme: motor, senzorial, semantic, general, global, etc. Dar la copii nu se observă un număr mare de forme de patologie. Primul simptom al afaziei la copii, pe care părinții îl pot detecta, este dificultatea copilului de a alege cuvântul potrivit.

El nu-și poate aminti în niciun fel, adesea în loc de cuvântul necesar, el încearcă să folosească sinonime, să ridice noi cuvinte care denotă acest obiect. Dacă copilul nu a reușit să găsească cuvântul necesar, nu poate să-și termine sentința. Mulți oameni confundă acest fenomen cu deficiențe de memorie. Dar aceasta este doar dificultatea de a alege un cuvânt la momentul potrivit.

Un copil nu poate pune împreună două cuvinte, de exemplu, o floare de trandafir. Pentru el este foarte dificil, aceste cuvinte există separat în înțelegerea lui.

Asociația pediatrică este adesea însoțită de o încălcare a percepției timpului. Copilul are dificultăți în secvența acțiunilor. El nu se poate descompune în ordinea cronologică a acțiunilor.

Copiii cu afazie au dificultăți mari în echipă. Ei nu au nici o dorință de a vorbi, cel mai adesea pentru că nu pot. Din acest motiv, ei încearcă să comunice mai puțin frecvent cu colegii lor. Uneori pot exista dificultăți în articulare, sunetele sunt pronunțate foarte întinse, vorbirea este rapidă. Interlocutorii percep această pronunțare cu mare dificultate. În acest sens, încalcă partea sintactică a vorbirii.

Tipuri de afazie

Patologia este împărțită în tipuri în funcție de tulburările psihologice și lingvistice. Se disting următoarele tipuri:

  • Efectul motor - cu o astfel de patologie o persoana nu poate rearanja silabe si fraze. Pacientul are un discurs insuficient.
  • Afazia totală - cu acest tip de patologie, pacientul nu poate nici să perceapă vorbirea nimănui, nici să reproducă cuvintele în mod independent.
  • Amnezico-semantic - pacientul are o încălcare cu memorie și dificultăți în percepția structurilor complexe.
  • Motor afiliat - la copii funcția de pronunțare corectă a sunetelor este afectată.
  • Acustic-gnostic - cu dezvoltarea acestei forme a bolii, pacientul are o încălcare a percepției discursului interlocutorului.

Pot apărea și forme mixte de patologie.

Metode de diagnostic și tratament

Diagnosticul de afazie pediatrică se află în primul rând în detectarea unui nidus de patologie. Pentru aceasta, este efectuată o scanare completă a creierului. Este foarte important pentru diagnostic să găsească cauza care a provocat abaterea.

Un rol important îl joacă temele cu părinții. Părinții ar trebui să-i învețe pe copii să facă exercițiile la domiciliu, să comunice corect. Dacă un copil are zone extinse ale creierului, tratamentul cu afazie este rareori eficace. Dinamica pozitivă va fi observată numai dacă este posibilă restaurarea unor structuri ale creierului.

Este foarte important ca părinții să înțeleagă că joacă un rol important în procesul de recuperare a copilului. Cursurile obișnuite cu copilul, sprijinul conversației, ascultarea atentă a răspunsurilor, răbdarea și înțelegerea vor avea cel mai mare impact asupra procesului de vindecare.

Dacă copilul suferă de afazie motorică, el rămâne critic față de el însuși. El își dă seama că spune frazele greșit. Acest lucru poate duce la dezvoltarea unei stări depresive. Copilul se închide. Dacă apare un astfel de proces, poate duce la o aprofundare a problemei.

Pentru a evita acest lucru, este necesar să se consulte cu un psiholog. Este important ca micul pacient să fie încrezător. Aceasta va afecta rezultatul tratamentului.

Cu cât se efectuează corecția afaziei mai devreme, cu atât mai mult va fi prognosticul tratamentului. Prognoza înainte de începerea tratamentului, nici un medic nu poate livra. Recuperarea funcției de vorbire va depinde de zona leziunilor cerebrale și de gradul de afectare.

afazie

Concept general

Afazia - o încălcare locală în centrele cortexului cerebral, care sunt responsabile pentru funcția de vorbire. De obicei, tulburarea este localizată în căile creierului. Afazia la copii și adulți se caracterizează prin afectarea parțială sau absolută a percepției vorbirii, lipsa unei construcții competente de propoziții, pronunțarea cuvintelor sau sunetelor. Atât copiii cât și adulții cu afazie confirmată nu pot să-și exprime un gând în mod normal prin vorbire.

simptome afazie

Specialiștii

  • neuropsihiatru
  • neurochirurg
  • Vorbitor terapeut
  • neuropsiholog

Faceți o întâlnire

Tipuri de afazie

Formele de afazie diferă în funcție de criteriile lingvistice, anatomice și psihologice. Clasificarea afaziei:

  1. Formă motorizată. Sunt afectate diviziunile inferioare ale regiunii premotor. Inerția stereotipului de vorbire este întreruptă, o persoană nu poate efectua permutări și repetări lexicale, șilabice și sonore.
  2. Forma motorului aferent. Partea inferioară a cortexului post-centru este afectată. La copii și adulți, funcția pronunțării corecte a sunetelor este afectată.
  3. Forma acustico-gnostică. Centrul este localizat în gyrus temporal superior (treilea posterior). Este caracterizată de o încălcare a înțelegerii discursului interlocutorului.
  4. Forma acustic-mnestică. Este afectată girusul temporal mijlociu. Pacienții au afectat memoria auzului și, uneori, percepția vizuală a obiectelor din jur.
  5. Amnestiko-semantică. Afectează părțile posterioare temporale și antemorum ale cortexului. Caracterizată de memorie insuficientă și lipsa de înțelegere a structurilor gramaticale complexe.
  6. Forme dinamice de afazie. Afectează porțiunile posterioare ale creierului. Din acest motiv, pacientul nu este în stare să-și exprime propriile gânduri.
  7. Total afazie. Coaja emisferei dominante este deteriorată. Copiii și adulții nu pot vorbi și percep discursul altcuiva.
  8. Specii mixte.

Cauzele afaziei

Cauzele afaziei la copii și adulți pot varia în funcție de tipul de boală. Factorii provocatori includ:

  1. Tumori neoplasme. Ele se dezvoltă în creier și afectează adesea acele zone care sunt responsabile pentru funcția de vorbire. Discursul deranjat este de cele mai multe ori un simptom care indică dezvoltarea unei tumori.
  2. Tulburări cerebrale întrerupte. Atacurile ischemice pot fi tranzitorii și tranzitorii. Acestea pot provoca un accident vascular cerebral sau un atac scurt.
  3. Leziuni. Cel mai important motiv pentru dezvoltarea bolii. Ca urmare a leziunilor, apar modificări patologice în structuri, ca urmare a pierderii unor funcții. Patologia poate apărea imediat după vătămare sau după un timp.
  4. Demararea patologiei demyelinizante. Acestea sunt multiple encefalomielite și scleroză. În cursul acestor patologii, mielina, o proteină structurală pe care depinde transmiterea impulsurilor nervoase în creier, este distrusă.
  5. Epilepsie. Focile impulsurilor electrice care cauzează pierderea conștiinței și convulsiile se formează în țesuturile creierului. Dacă impulsurile se află în zonele responsabile pentru funcția de vorbire, se poate dezvolta patologia.
  6. Bolile degenerative. Patologiile care cauzează necroza și atrofia celulelor cerebrale.
  7. Intoxicație. Multe substanțe toxice au un efect dăunător asupra creierului și sistemului nervos. Ca urmare a otrăvirii neuronale, funcția de vorbire poate fi pierdută.
  8. Predispoziție genetică și vârstă înaintată.

Simptome schema de afazie

Tratamentul afaziei - o afecțiune comună a discursului, se realizează în centre specializate, cu implicarea unor specialiști diferiți. În plus, principala cauză a bolii este considerată a fi probleme cu formarea cuvintelor la nivelul centrelor creierului responsabile de vorbire. Aceasta, la rândul său, se poate dezvolta ca urmare a unor boli sau răniri: afectarea circulației sângelui, rănirea capului și altele asemenea. Mai multe informații pot fi găsite în acest articol.

Ce este afazia

În principal, simptomele afaziei se manifestă în dificultate cu formarea discursului. Cursul bolii depinde de natura zonelor afectate ale creierului. Acestea pot apărea ca rezultat al vătămării corporale (lovitură la cap, deteriorarea căderii) sau accident vascular cerebral. Alte cauze sunt demența (demența), cancerul cerebral (tumori), inflamația meningelor.

De asemenea, afectează copiii și adulții, afectând vorbirea pe deplin formată. Un copil cu afazie, având o observație dezvoltată și o sociabilitate, se închide adesea, refuză să comunice, răspunde în monosilabile. La acești copii, vocabularul nu crește în timp, rămâne la același nivel. O altă manifestare este verbozitatea copilului, care se manifestă în fluxuri de fraze incoerente, ilogice.

Clasificarea bolilor

Prin urmare, experții, în funcție de cauzele afaziei și manifestările ei, disting următoarele tipuri:

Motorul afazie sau Broca și-a luat numele după numele centrului creierului corespunzător. Pacienții cu această formă de boală pot auzi totul, dar nu se pot exprima corect, în timp ce aparatul de vorbire (limba și corzile vocale) este în regulă. Omul vorbește brusc, fraze zdrențe, se oprește de mult timp. Orice încercare de a reproduce orice fraze din memorie eșuează, după care pacientul scapă de tăcere, preferă să nu vorbească deloc.

Odată cu înfrângerea centrelor se produce o formă senzorială Wernicke. Este exact opusul manifestărilor minții anterioare: o persoană poate să reproducă cuvinte și să construiască propoziții, dar nu este capabilă să perceapă vorbirea după urechi. Mai mult, cu astfel de simptome, pacienții absolut nu controlează funcția aparatului lor de vorbire-motor.

Specialiștii, atunci când descriu caracteristicile discursului unor astfel de pacienți, îl compară cu okroshka: cuvinte diferite care nu au nicio legătură sunt legate în propoziții. Cel mai caracteristic exemplu este cuponul albastru de scaun. Un alt semn este verbositatea excesivă, un semn clar de lipsă a stocului pentru a-ți exprima gândurile. Pacientul pare a fi deranjat de "neînțelegerea" celor din jurul lui (pentru el sună normal).

Subdomeniul semantic se dezvoltă pe fondul leziunilor lobilor parietali ai cortexului cerebral (uneori - segmentele țesutului nervos care leagă diferitele departamente unul față de celălalt). Pacienții pot comunica cu ușurință cu alte persoane, dar atunci când încearcă să opereze cu unele structuri semantice destul de complexe, sistemul eșuează. O persoană nu înțelege ce este diferența dintre tatăl sorei și sora tatălui său, nu poate răspunde care este tatăl (matusa) surorii sale.

Cu afectarea profundă a lobilor temporali, se produce afazie amnetică. Pur și simplu, pacientul pare să "uite" câteva cuvinte, întâmpinând dificultăți în denumirea obiectelor. În același timp, problema dispare dacă sugerați o silabă, de exemplu, în cuvântul "subsol", sunați "sub".

Este important. Pot fi diagnosticate diferite manifestări ale bolii, precum și cauzele specifice și metodele de tratament. Auto-medicamentul în această chestiune este inacceptabil.

Cauzele lui

Cauzele afaziei pot fi atribuite diferitelor tipuri de inflamații, leziuni ale departamentelor și regiunilor creierului, precum și conexiunilor nervoase între ele. Aceasta este:

  • procese tumorale;
  • probleme de circulație a sângelui, inclusiv hemoragii;
  • lovituri, vânătăi și răni la cap;
  • abcese cerebrale purulente;
  • scleroza multiplă sau encefalomielita;
  • boala epileptică;
  • otrăvire cu otrăvuri sau săruri metalice;
  • oricare altul, ceea ce duce la modificări ireversibile ale țesutului cerebral (infecție).

Cauza principală, modelul și simptomele afaziei includ daune, întreruperea funcționării normale a centrelor creierului responsabile de formarea și recunoașterea vorbirii. De exemplu, ca urmare a unui accident vascular cerebral (ischemic, hemoragic), în majoritatea cazurilor, vor exista probleme cu comunicarea verbală normală. În special, dacă mai multe boli sunt simultan transferate (sau în formă mixtă). Formările tumorale, la fel de benigne și maligne, pot afecta dezvoltarea bolilor concomitente. Uneori afazia apare după operație (deschiderea craniului și provocarea infecției).

Unele boli senile (Pick sau Alzheimer) se manifestă și ca tulburări de vorbire: alimentarea normală a sângelui către părți ale creierului este întreruptă parțial sau complet, ducând la disfuncția lor. În acest caz, evoluția ulterioară a bolii va depinde de cauza rădăcinii. Conform statisticilor, recuperarea este mai rapidă și mai completă la o vârstă fragedă decât într-o perioadă mai matură. Contribuie la riscul de dezvoltare a hipertensiunii arteriale, aterosclerozei, traumatismele (indiferent de cât de mult timp în urmă) și cap leziuni, diverse defecte cardiace congenitale.

Semne și simptome ale bolii

Clasificarea afaziei la copii și simptomele acesteia la adulți poate varia semnificativ datorită diferitelor grade de dezvoltare a creierului și a departamentelor sale. Un lucru este comun: centrele deja formate sunt adesea afectate. Manifestările primare includ probleme cu vorbirea, atunci când o persoană înțelege totul, dar nu poate susține în mod coerent conversația, precum și alogismul evident, audibil sau gigberish.

Psihologii, atunci când testează problemele cu centrele de vorbire, cer pacienților să explice în propriile lor cuvintele proverbe, precum și relațiile de familie dintre membrii familiei (tată-frate, soacra și așa mai departe). Orice dificultăți în comunicare, exprimate prin lipsa cuvintelor vorbitorului, inconsecvențe și incoerență - acestea sunt, de asemenea, manifestări ale bolii.

Este important. În diferite forme de afazie, boala se manifestă foarte specific: pacienții pot auzi totul perfect, dar nu vorbesc și invers - au probleme cu auzul.

Copiii cu simptome ale bolii, în ciuda sociabilității naturale și a vocabularului, se opresc adesea brusc, merg în ele însele. Acest lucru se explică prin faptul că zonele afectate ale creierului interfera cu reproducerea vorbirii, așa că, după încercări nereușite de a spune ceva, copiii cad tăcut. În plus, vocabularul oprimat nu are nevoie de dialog. Dacă adăugați la acest comportament nu întotdeauna tactic al celorlalți, dorința de a comunica, fără a înțelege motivele, nu este deloc surprinzător izolarea și dezacordarea copiilor cu probleme de vorbire.

Adulții care se confruntă cu o boală la o vârstă matură pot, de asemenea, să reacționeze extrem de dureros la manifestările sale: nervos, confuz în cuvinte, pierde calmul. Dezvoltarea afaziei pe fondul unor accidente vasculare cerebrale complicate, boli cardiace, infecții conduce la schimbări aproape ireversibile în țesuturile cerebrale și în părțile aparatului motor-vorbitor.

Diagnosticul bolii

Diagnosticul începe cu un sondaj al pacientului, studiul bolilor (indiferent de vârsta lor), plângeri. Obligatorii pot fi efectuate:

  1. Un sondaj în care au apărut dificultăți: neînțelegere, nepercepție de tratament, precum și probleme cu o expresie coerentă, comunicare verbală. Ce sa întâmplat înainte de apariția bolii (traume, infecții, convulsii, probleme cu circulația sângelui).
  2. Examinarea de către un neuropatolog: identificarea simptomelor caracteristice (forma asimetrică a feței, unghiul scăzut al gurii, reflexele lente, slăbiciunea generală, închiderea incompletă a ochilor, semnele evidente de paralizie a mușchilor faciali).
  3. Examinarea terapiei de vorbire: identificarea problemelor cu vorbirea, evaluarea amplorii problemei, măsuri probabile pentru recuperare.
  4. Efectuarea unei electroencefalograme pentru a determina activitatea creierului, zonele deteriorate, gradul de încălcare.
  5. Tomogramă (computere sau rezonanță magnetică), ca metodă mai avansată de diagnostic. Sunt realizate imagini stratificate ale țesuturilor creierului, astfel încât toate detaliile structurii, zonele inflamatorii, tumorile, supurațiile, zonele necrotice sunt studiate în detaliu.
  6. Angiografie. Se verifică starea vaselor, permeabilitatea și integritatea acestora, ajută la identificarea dilatărilor anormale ale arterelor (anevrism), precum și la îngustarea acestora (ocluzie) și la formarea glomerulară.
  7. Examinarea cu ultrasunete (a creierului și a vaselor sale, în special, situate în gât).
  8. Scanarea vaselor și a arterelor prin metoda Doppler.
  9. Luând puncție lombară.
  10. Testarea abilităților de percepție orală, scrisoarea privind tehnicile testate special.
  11. Evaluarea generală a memoriei auditive (percepția sunetelor de vorbire).

Avertizare. Pentru a determina cât de cât posibil gradul de dezvoltare al bolii, experții pot recomanda un sondaj nu printr-o singură metodă, ci prin mai multe: o diagnoză cuprinzătoare va permite evaluarea completă a manifestărilor și extinderii probabile a bolii.

tratament

Terapia în general și tratamentul afaziei după un accident vascular cerebral depind în mod direct de cauzele bolii, de manifestările acesteia și de gradul de dezvoltare a procesului. Nu există tratamente universale pentru o boală care are atât de multe manifestări și simptome diferite. Principalele metode includ:

  • îndepărtarea chirurgicală a formărilor străine în țesutul cerebral (pentru tumori);
  • eliminarea consecințelor hemoragiei (dacă este posibil într-un mod operabil);
  • utilizarea de medicamente speciale pentru a preveni convulsiile (cu tendința de epilepsie);
  • eliminarea supurațiilor țesutului cerebral, eliminarea focarelor de infecție, tratamentul antibacterian;
  • reducerea tensiunii arteriale (cu ajutorul medicamentelor adecvate), normalizarea alimentării cu sânge a creierului, restabilirea metabolismului, influxul fluid și drenajul;
  • exerciții cu un terapeut de vorbire pentru corectarea defectelor de vorbire - grup sau individ.

În ciuda numeroaselor evoluții și răspunsuri la întrebarea din diverse surse despre modul de tratare a afaziei, nu este întotdeauna posibilă eliminarea completă a consecințelor bolii. Rutina pacientului poate avea un sprijin semnificativ: poate fi mai eficientă decât terapia cu un discurs terapeut și un psiholog.

În primul rând, este imposibil să discutăm problema în prezența unui pacient cu terțe părți: are un efect puternic asupra mândriei. În al doilea rând, ar trebui să arate în orice fel dorința de a intra în dialog, de a stimula dorința de a comunica. În al treilea rând, va fi nevoie de o cantitate extraordinară de răbdare: totul va trebui să fie repetat de mai multe ori, fără a se supăra și a păstra calmul. În al patrulea rând, comunicarea în direct nu poate fi înlocuită cu o imitație a acesteia (televiziune sau ziare).

profilaxie

Din păcate, nu este întotdeauna posibil să scapi complet de afazie și de simptomele acesteia. Există măsuri preventive care reduc în mod semnificativ riscul tulburărilor de vorbire. Persoanele predispuse la accidente vasculare cerebrale, tulburări circulatorii, este necesar să se prevadă măsuri care să le împiedice, să schimbe stilul de viață, să mănânce mai multe legume, fructe, vitamine.

Examinarea periodică în centrele medicale nu va interfera: va ajuta la identificarea primelor semne de tumori, leziuni, hemoragii. Pacienții hipertensivi trebuie să controleze cu siguranță nivelul de tensiune arterială, să ia medicamente care reduc probabilitatea de criză. De asemenea, ar trebui să limitați posibilitatea apariției leziunilor capului (chiar dacă trebuie să schimbați profesia) și chiar la primele semne de afazie, contactați imediat specialiștii relevanți.

Afazia la copii

Afazia este una dintre cele mai dificile anomalii ale discursului. Se caracterizează printr-o pierdere parțială (în rare cazuri completă) a discursului la un copil, care a fost deja complet format.

Această patologie afectează 1% din toți copiii de pe planetă. În afazie, funcția de vorbire comunicativă este distrusă în primul rând, iar întreaga sferă psiho-emoțională a copilului se dezintegrează.

motive

Afazia se dezvoltă ca urmare a înfrângerii centrelor de vorbire și a terminațiilor nervoase responsabile de semnalele de vorbire ale cortexului cerebral. Acest sindrom se referă la o tulburare organică a părților temporale, frontale, parietale sau occipitale ale creierului.

Cele mai multe ori afaziile apar din următoarele motive:

  • bolile vaselor de sânge ale creierului și ale sistemului circulator, sunt extrem de rare la copii,
  • leziuni la cap și contuzii, această cauză este una dintre cele mai importante din copilărie,
  • procese inflamatorii în creier (encefalită, abces),
  • neoplasme din interiorul craniului (tumori maligne și benigne);
  • boli ale sistemului nervos central care au un curs progresiv (de exemplu, boala Alzheimer);
  • operație pe creier,
  • prezența unui factor ereditar.

Severitatea afaziei și posibilitatea eliminării ei depind de ce parte a cortexului cerebral este afectată, care sunt cauzele sindromului și cât de puternice sunt funcțiile compensatorii ale organismului.

La copiii mici, datorită lipsei de formare a sistemului nervos central, procesele afazice pot începe dezvoltarea lor inversă.

simptome

La copii, cele mai frecvente forme motrice și senzoriale ale afaziei. Luați în considerare principalele caracteristici și caracteristici.

Afazia motorului este împărțită în aferente și eferente.

Semne ale discursului aferent (orală și scrisă):

  • imposibilitatea de a vorbi spontan,
  • dezvoltarea parafazelor literale (înlocuirea sunetelor, silabelor, rearanjarea lor în locuri);
  • dificultate cu diferența de sunet
  • conservarea abilităților de vorbire automată (numele celor dragi, versurile și melodiile memorate).

Semnele discursului eferent:

  • repetarea patologică a unui singur cuvânt, silabă, sunet,
  • imposibilitatea de a construi condamnări,
  • lipsa completă a vorbirii orale
  • au încălcat regulile de stres, intonație,
  • dificultăți de includere în dialog.

Afazia senzorială (și acustică-gnostică) se manifestă prin următoarea imagine:

  • încălcări grave ale înțelegerii cuvintelor și discursului,
  • încălcarea lecturii și scrisului,
  • pierderea ritmului
  • anxietate, iritabilitate, schimbări de dispoziție.

Aceste semne pot fi manifestări ale imaginii clinice și ale altor boli ale copiilor asociate cu percepția discursului oral sau scris (pierderea auzului, alalia).

Diagnosticul afaziei la un copil

Pentru diagnosticul corect, este necesară o verificare completă a discursului, a auzului, a memoriei și a altor procese intelectuale. În acest scop, se utilizează teste speciale.

  • Diagnosticul discursului oral. Cheltuiește terapeutul discursului în timpul unei conversații cu copilul. În timpul comunicării, este clarificată capacitatea de a înțelege cuvinte și propoziții, de a construi fraze. Se determină coerența discursului copiilor, caracteristicile sale dinamice și caracteristicile vocii copilului.
  • Diagnosticul scrisului. Realizat sub formă de prezentare, dictare, citire și reluare.
  • Diagnosticarea memoriei vorbirii auditive. Tehnica cea mai frecventă - teste pentru memorarea unui lanț de cuvinte.
  • Sunt necesare studii clinice pentru a identifica zonele afectate și pentru a identifica cauzele profunde ale sindromului:
  • rezonanța magnetică și tomografia computerizată a creierului,
  • Angiografie,
  • diagnoza ultrasonografică a vaselor de sânge ale capului și gâtului,
  • duplex scanner pentru navele cerebrale
  • biopsie.

complicații

Atunci când accesul precoce la un proces de afecțiune terapeut vorbitor poate deveni ireversibil și poate conduce la tulburări de vorbire mai grave și chiar pierderea completă a vorbirii.

Cu o ieșire ascuțită a sindromului (cu tipuri de afazie a motorului), se poate dezvolta stuttering.

Copiii cu probleme de vorbire vor avea dificultăți în comunicarea cu colegii și alte persoane. Acest lucru poate duce la tulburări psihologice.

tratament

Ce puteți face

Dacă aveți probleme cu vorbirea după ce copilul a vorbit deja liber (și chiar a scris), părinții ar trebui să contacteze imediat un vorbitor terapeut. În copilărie, procesele afazice sunt reversibile în natură, dacă le identificați chiar de la început și începeți o corecție imediată.

Doar cooperarea dintre specialiști, părinți și pacientul însuși poate duce la un rezultat bun. În timpul tratamentului se recomandă temele pentru restaurarea vorbirii. Ocupațiile unui specialist nu pot fi suficiente pentru recuperarea rapidă a discursului copiilor.

Părinții trebuie să respecte pe deplin toate mărturiile specialiștilor privind tratamentul bolii de bază și eliminarea afaziei.

Ce face medicul

Tratamentul simultan se desfășoară în două direcții. Tratamentul bolii subiacente:

  • utilizarea medicamentelor,
  • operațiunile necesare
  • terapie de restabilire (masaj, fizioterapie, fizioterapie).

Corectarea cuvântului. Regimul de tratament depinde de gradul de tulburare afazie la un copil, tipul acestuia. În orice caz, este realizat în primul rând de un terapeut de vorbire.

profilaxie

Nu există măsuri specifice pentru prevenirea afaziei din copilărie. Pentru a evita acest sindrom, părinții ar trebui:

  • se supun în mod regulat examinărilor preventive ale copilului,
  • tratarea în timp util a bolilor infecțioase și inflamatorii;
  • proteja copilul de leziuni ale capului,
  • întări imunitatea copiilor;
  • dacă un copil se plânge (mai ales după lovituri puternice sau stres), contactați un medic pediatru.

Baby afazie

Afazia copiilor este un grup eterogen de patologii ale sistemului nervos central, care se manifestă prin pierderea parțială sau completă a discursului prezent anterior. În plus, ele pot fi însoțite de încălcări ale citirii, scrisului, percepției, numărării, reacțiilor emoționale și comportamentale. Baza pentru diagnosticul de afazie pediatrică este evaluarea directă a funcțiilor de vorbire și nonverbală ale sistemului nervos central, precum și determinarea tulburărilor structurale și funcționale ale cortexului cerebral utilizând CT, RMN și EEG. Tratamentul include trecerea unui curs de pregătire specială de reabilitare și eliminarea factorului etiologic (dacă este posibil). În sindromul Landau-Kleffner se efectuează și terapie anticonvulsivantă.

Baby afazie

Afazia copiilor este un grup de tulburări polietiologice ale sistemului nervos central care se caracterizează prin pierderea parțială sau totală a funcțiilor de vorbire la copii cu discurs format anterior. În pediatrie, aceste condiții sunt rare - aceste patologii sunt mai frecvente la adulți. Incidența generală la copii este mai mică de 1%. Afazia afectivă este mai frecventă la băieți. În copilărie, afazia apare mai puțin diversă decât la adulți, din moment ce vorbirea copiilor nu este atât de dezvoltată. Cu cât copilul este mai mic, cu atât sunt mai puțin diferite simptomele clinice ale afaziei din copilărie. De asemenea, pentru pacienții din vârsta copilăriei, regresia rapidă a simptomelor care au apărut este caracteristică - după câteva luni, funcțiile de vorbire se pot recupera pe deplin.

Cauzele afaziei copiilor

Asociația pediatrică este o stare eterogenă. Se dezvoltă ca urmare a înfrângerii sistemelor de vorbire ale sistemului nervos central în timpul discursului format. În cele mai multe cazuri, astfel de afecțiuni sunt diagnosticate pe fundalul leziunilor cranio-cerebrale și al patologiei vasculare care alimentează creierul - carotida internă sau artera cerebrală medie. Printre leziunile cerebrale traumatice rolul principal este jucat de leziuni deschise, însoțite de pierderea medulla. Închiderea leziunilor cerebrale provoacă mult mai puțin afazia din copilărie.

De asemenea, în rolul factorilor etiologici sunt tumorile, anevrismele, hematoamele, abcesele cerebrale, encefalita. Cu sindromul Landau-Kleffner, pierderea de vorbire apare în conjuncție cu convulsii. Etiologia exactă a acestei forme de afazie pediatrică nu a fost stabilită. Potrivit multor autori, aceasta poate fi cauzată de o tendință genetică sau de dobândire structurală pentru activitatea epileptiformă. Dezvoltarea afaziei epileptice dobândite poate provoca probabil encefalita transferată anterior.

Clasificarea afaziei copilului

Conform Clasificării Internaționale a Bolilor (ICD-10), afaziile copiilor pot fi împărțite în două grupuri:

1. Afazia copiilor care rezultă din modificări organice sau structurale ale cortexului cerebral. Acestea includ tulburări de vorbire datorate tumorilor, leziuni, patologie vasculară etc. În funcție de localizarea leziunii și a mecanismelor patogenetice, acest grup este împărțit în subgrupe, care vor fi discutate mai târziu.

2. Sindromul Landau-Kleffner sau afazia pediatrică epileptică dobândită. În acest caz, tulburările de vorbire apar fără patologii cerebrale organice, baza dezvoltării lor fiind activitatea epileptiformă.

De asemenea, trebuie să evidențiem combinația acestor sindroame. Această afecțiune se dezvoltă în acele situații în care, pe fundalul unui neoplasm, al unui hematom sau al altor modificări structurale ale creierului, apar convulsii convulsive care complică în mod semnificativ imaginea clinică și stimulează progresia afaziei copilului.

Simptomele afaziei din copilărie

Vârsta caracteristică pentru afazia copiilor este de 3-7 ani. Cu toate acestea, în multe cazuri, momentul declanșării bolii depinde de momentul în care a acționat factorul etiologic - a apărut un hematom sau sa produs un prejudiciu. În funcție de simptomele discursului și non-vorbire, precum și de localizarea leziunilor în pediatrie și terapia logopedică, se disting următoarele forme de afazie structurală a copilăriei: motor acustic-gnostic sau senzorial, acustic-mnestic, aferent și eferent, dinamic. Forma semantică prezentă la adulți nu este observată în copilărie, deoarece în această perioadă un sistem de semnale simbolice de semnalizare nu a fost încă format.

Forma acustic-gnostică sau senzorială. Zona afectată este posterior 1/3 din girarea temporală superioară a jumătății stângi a creierului. Această formă de afazie pediatrică apare din cauza analizei acustice și a procesării sunetelor de vorbire, care se caracterizează printr-o leziune a auzului fonemic. Descoperirea clinică a tuturor formelor de vorbire și scriere, citirea și numărarea orală, reproducerea ritmică. De asemenea, acești copii au anxietate excesivă și excitabilitate, instabilitate emoțională.

Afazie acustic-mnestică. Localizarea leziunii este porțiunile medii și posterioare ale regiunii temporale. Esența afaziei acestui copil este o creștere a decelerării traselor auditive, ceea ce duce la afectarea memoriei auditive și a vorbirii. Există, de asemenea, un defect al imaginilor vizuale și al subiectului. Astfel de copii nu înțeleg subtextul, alegoriile, nu pot numi obiecte. Există o afectare moderată a vorbirii orale și a percepției sale. Este posibil să existe o activitate și instabilitate emoțională crescută, anxietate.

Afazie motorie afiliată. Leziunea este regiunea parietală inferioară a emisferei dominante. Patogenetic pe baza încălcărilor percepției kinestezice. Caracteristica principală - anomalii ale articulației mici a buzelor și a limbii. Acești copii sunt fie incapabili de vorbire expresivă, fie au un număr mare de parafaze literale. Involuntar și automatizat (cântece, poezii) vorbire, scriere și lectură salvate.

Efectiv formă motor de afazie copilarie. Această formă afectează zonele frontale posterioare. Inertitatea stereotipurilor formate suferă, ceea ce se manifestă prin perseverență. Abilitatea de a vorbi verbal este minimă sau complet absentă. Sunetele separate, discursul automat pot fi salvate. Există o încălcare a lecturii, scrisului, apraxiei.

Dinastie afazie. Forma extrem de rară în pediatrie, poate fi observată la copiii cu vârste mai mari. Localizarea regiunilor frontale nidus - posterioare. Patogenetic, acest tip de boală este cauzat de defectele discursului intern, o încălcare a organizării progresive a cuvântului. Manifestată de o tulburare de vorbire productivă, incapacitatea comunicării active - propozițiile normale sunt înlocuite de stereotipuri sau modele, verbele sunt complet absente. Pacienții cu această formă de afazie pediatrică aproape niciodată nu cer nimic și nu intră în dialoguri, dar răspund cu bunăvoință la întrebările puse. Citirea și scrierea pot fi salvate.

Sindrom Landau-Kleffner. Localizarea activității paroxismetice poate fi diferită, zonele temporale sunt cel mai adesea afectate. Pierderea vorbirii poate să apară atât brusc (cel mai adesea) cât și treptat, peste câteva luni. Abilitatea de a percepe vorbirea este de asemenea pierdută, iar încălcările comportamentului și sfera emoțională sunt posibile - hiper-excitabilitate, labilitate emoțională. O caracteristică caracteristică a acestei forme de afazie pediatrică este crizele convulsive, care, totuși, nu sunt observate la toți pacienții.

Diagnosticul afaziei copiilor

Diagnosticul afaziei copiilor include colectarea datelor anamnestice, examinarea obiectivă și comunicarea cu copilul, metodele de cercetare și de laborator instrumentale. Când se clarifică istoria părinților, se stabilesc factori etiologici (traumatisme, boli concomitente), precum și dinamica simptomelor de la debut până la momentul examinării. O examinare obiectivă a copilului atrage atenția asupra posibilelor tulburări neurologice, care pot indica natura leziunilor cerebrale. Atunci când comunică cu un copil, un pediatru sau psihiatru copil evaluează capacitatea pacientului de a vorbi, scrie, citi și număra alte funcții de vorbire și non-vorbire, ceea ce face posibilă determinarea formei de afazie a copilului.

Analizele de laborator, de regulă, sunt neinformative. În unele cazuri, ele pot indica o posibilă etiologie (leucocitoză cu o schimbare a formulei la stânga cu un abces etc.). Printre metodele instrumentale folosite EEG, radiografia craniului, CT și RMN. EEG este utilizat pentru a evalua activitatea unei anumite zone a cortexului cerebral, iar în cazul sindromului Landau-Kleffner se utilizează pentru a detecta convulsiile epileptiforme. Radiografia și CT ale craniului sunt indicate pentru leziunile capului, deoarece permit stabilirea stării oaselor craniului și diagnosticarea fracturilor. RMN-ul cerebral este cea mai informativă metodă de evaluare a structurii sistemului nervos central. Aproape întotdeauna este posibil să se stabilească factorul etiologic al afaziei pediatrice și prevalența procesului patologic și să se determine alte tactici terapeutice.

Tratamentul afaziei copiilor

Tratamentul afaziei pediatrice implică o educație specială de restaurare sub supravegherea unui terapeut de vorbire. Esența sa constă în activarea mecanismelor compensatorii ale creierului prin metode directe și indirecte. Metodele directe sunt prezentate în stadiile incipiente, pe baza utilizării activării capacităților de rezervă ale celulelor. Metodele indirecte sau de compensare compensează funcțiile pierdute din cauza rearanjamentelor funcționale. În funcție de situația și forma afaziei pediatrice, textele, cardurile, fotografiile, programele de calculator și diverse discipline sunt folosite ca materiale didactice, însă exercițiile cu un discurs terapeut joacă un rol principal.

Eficacitatea formării de reabilitare depinde de o serie de factori: forma și durata bolii, severitatea leziunilor SNC, factorul etiologic, vârsta copilului și momentul inițierii tratamentului. Creierul copiilor este foarte plastic, prin urmare, în forme mai blânde, regresia rapidă a simptomelor este adesea observată. În cazul afaziei structurale ușoare pentru copii, capacitatea de a comunica se întoarce în 3-5 săptămâni, cu o medie - după 1-6 luni. În cazul sindromului Landau-Kleffner, în plus față de formare, poate fi utilizat un tratament anticonvulsivant adecvat. Cu toate acestea, chiar și pe fundalul dinamicii pozitive a normei de vârstă, este posibil să se realizeze destul de rar.

Prognoza și prevenirea afaziei din copilărie

Prognosticul pentru afazia pediatrică este adesea favorabil. Cu ajutorul diagnosticului precoce și a instruirii reabilitare inițiate în timp util în primele câteva săptămâni sau luni, este posibilă o regresie rapidă a patologiei. În forme severe ale sindromului CNS sau Landau-Kleffner, prognosticul este dubios. Din punct de vedere prognostic nefavorabil este lipsa dinamicii pozitive în primele câteva săptămâni. Nu există o prevenire specifică a afaziei copiilor. Măsurile nespecifice includ excluderea tuturor factorilor etiologici posibili: diagnosticarea precoce și tratamentul bolilor de bază ale sistemului nervos central și a vaselor de sânge care pot provoca ischemia cortexului cerebral, minimizând riscul de leziuni ale capului.

Caracteristicile afaziei copiilor

Potrivit statisticilor, afazia la copii apare mai frecvent decât la adulți. Această caracteristică se datorează îmbunătățirii amortizării creierului în traumatisme cerebrale traumatice, mai puțin susceptibile de a afecta factorii negativi asupra organismului. În cazul copiilor, condiția se manifestă și ea ca o pierdere completă sau parțială a funcțiilor de vorbire deja formate. Un copil poate avea dificultăți în a citi, scrie și număra. O caracteristică specifică este reacțiile comportamentale și emoționale specifice care nu sunt atât de viu exprimate la adulți.

Baby afazie

În centrul tulburărilor de vorbire ale copiilor este afectarea țesuturilor sistemului nervos central, ducând la o schimbare în structura lor, scăderea funcționalității. Starea este diagnosticată nu mai mult de 1% dintre copii, iar băieții suferă mai des decât fetele.

Indiferent de formă, afazia copiilor are mai multe trăsături:

  • imaginea clinică nu este la fel de vie ca și la adulți;
  • simptomele nu sunt foarte diverse;
  • cu cât pacientul este mai mic, cu atât este mai puțin pronunțat semnele de avertizare, ceea ce complică diagnosticul;
  • în pediatrie, regresia rapidă a patologiei este adesea manifestată, atunci când funcțiile pierdute sunt restaurate rapid în câteva luni de la terapie.

Afazia copiilor este importantă pentru a învăța să distingem de alalia. În primul caz, tulburarea se manifestă sub forma unor probleme cu un discurs deja format, apare regresia. În al doilea rând, încălcarea constă în subdezvoltarea sau absența completă a funcției inițial.

Cauzele afaziei copiilor

Discursul afectat la copii este rezultatul schimbărilor în structura țesuturilor în anumite zone ale cortexului cerebral. Procesul poate apărea pe fundalul unui proces inflamator, infecțios sau degenerativ, edem, comprimare sau hipoxie. În funcție de localizarea sursei problemei, se dezvoltă o formă sau o altă formă a bolii. În pediatrie, afazia este cel mai adesea rezultatul unei leziuni cerebrale traumatice.

Unul dintre factorii de risc sunt considerați probleme în timpul sarcinii sau nașterii.

În astfel de situații, daunele provocate sistemului nervos central se pot manifesta după câțiva ani de viață completă.

De asemenea, afazia la copii se poate dezvolta ca urmare a anomaliilor vasculare cerebrale congenitale, a hematoamelor și a tumorilor. Infecții periculoase sau infecțioase ale creierului. Într-un grup separat, tulburările de vorbire în sindromul Landau-Kleffner se disting. Această afecțiune este completată de convulsii epileptice. Mecanismul de dezvoltare a patologiei nu a fost complet studiat, dar este asociat cu o predispoziție ereditară sau dobândită la creșterea activității epileptice.

Clasificarea afaziei copilului

Toate afaziile care apar la copii, împărțite oficial în două grupuri. Prima include patologii care se dezvoltă ca urmare a schimbărilor în țesutul cerebral la nivel structural sau organic. Acestea sunt tulburări de vorbire cauzate de tumori, patologii vasculare, leziuni, otrăviri cu medicamente sau otrăviri etc. Toate patologiile sunt împărțite în mai multe subgrupe, în funcție de localizarea sursei bolii de bază. Fiecare formă are propriile caracteristici, ele sunt caracterizate prin manifestări clinice caracteristice care trebuie luate în considerare în timpul terapiei.

Cel de-al doilea grup este achazia epileptică (sindromul Landau-Kleffner). Tulburările de vorbire în acest caz devin o consecință a activității epileptice patologice a creierului. Statul nu este însoțit de o schimbare în structura țesutului nervos. În cazuri rare, mecanismele de dezvoltare caracteristice ambelor grupuri sunt combinate și duc la o boală. Acest lucru agravează în mod semnificativ situația, agravează imaginea clinică, accelerează progresia patologiei.

Simptomele afaziei din copilărie

Afazia la copii se poate dezvolta la orice vârstă, dar întotdeauna după formarea unui discurs deplin. Cel mai adesea, tulburarea este stabilită la copiii cu vârsta de 3-7 ani. În unele cazuri, imaginea clinică se manifestă în mod dramatic și crește rapid. În altele, procesul se întinde de-a lungul anilor - totul depinde de tipul de factor negativ care afectează creierul, zona de afectare a sistemului nervos central.

Semnele și manifestările de afazie la copii depind de forma sa:

  • senzoriale - leziunea este localizată în emisfera stângă, treimea posterioară a gyrusului temporal superior. Auzirea auditivă este afectată de eșecul procesului de recepționare, analiză și prelucrare a sunetelor. La copii, afazia se manifestă sub forma unor probleme comune cu discursul orală și scris, numărarea și citirea, simțul ritmului dispare. În plus, pacientul este înregistrat labilitate emoțională, anxietate, anxietate inexplicabilă;
  • acustic-mnestic - deteriorarea regiunilor medii și posterioare ale zonei temporale. Condiția este caracterizată de o deteriorare a memoriei vorbind și auditive, probleme cu percepția vizuală a imaginilor. Acești copii au dificultăți în denumirea obiectelor, în perceperea și producerea vorbirii orale. De obicei, copiii sunt prea activi, anxiosi și instabili în termeni emoționali;
  • motor aferent - leziune în emisfera dominantă, zone parietale inferioare. Manifestată sub forma incapacității de a face mișcările necesare pentru a reproduce discursul conceput cu limba și buzele. Copiii nu produc vorbire spontană sau il fac ilizibili. Ei au abilități în scris și lectură, sunt capabili să facă sunete involuntare, să producă automat poezii sau cântece;
  • motorul eferent - înfrângerea zonelor frontale posterioare conduce la o repetare obsesivă a acelorași cuvinte simple sau a silabelor. Comunicările orale sunt imposibile sau sunt deranjate. Discursul automat poate persista, uneori copiii emite sunete constiente separate. Scrierea și citirea sunt încălcate;
  • dinamic - un fenomen foarte rar care este diagnosticat la copiii mai mari. Leziunea este localizată în regiunile frontale posterioare. Boala se manifestă prin imposibilitatea de a desfășura o comunicare activă din cauza lipsei verbelor în declarațiile pacientului, a utilizării modelelor. Acești copii nu pun întrebări, nu inițiază dialog, ci răspund când sunt rugați. Scrisoarea și lectura nu sunt încălcate;
  • epileptice dobândite - problema este de obicei localizată în regiunile temporale ale creierului, dar nu este exclusă o altă localizare. Cel mai adesea, o tulburare de vorbire se manifestă brusc, uneori procesul poate fi prelungit peste luni. Copiii nu percep informații orale, devin emoțional instabili, excitabili. O caracteristică caracteristică a patologiei sunt convulsiile convulsive, dar în cazuri rare sunt absente.

Este demn de remarcat faptul că afazia semantică nu este diagnosticată la copii. La o vârstă fragedă, creierul uman nu este încă capabil să generalizeze semnalele conform principiului simbolic al semnelor.

Diagnosticul afaziei copiilor

Un diagnostic preliminar se face pe baza tabloului clinic, anamneza. Copilul trebuie examinat de un neurolog, dacă este necesar - un terapeut de vorbire. Sunt necesare metode de cercetare de laborator și de hardware, cu ajutorul cărora se stabilește cauza încălcării creierului.

În funcție de situația din această listă, pot exista CT sau RMN, EEG, radiografie a craniului. Pentru a exclude alte patologii, copilul poate fi examinat de un psihiatru.

Tratamentul afaziei copiilor

În primul rând, terapia pentru copiii cu afazie ar trebui să vizeze eliminarea factorului care provoacă tulburări de vorbire. În pediatrie, se preferă abordările integrate cele mai blânde, pe cât posibil limitate la metodele conservatoare. În paralel, angajat în afazia în sine. Metodele de eliminare sunt selectate de un grup întreg de medici, format dintr-un pediatru, un neurolog, un logoped, un patolog. Este important să înțelegem că, chiar și cu cel mai bun scenariu, realizarea indicatorilor de vârstă normă se întâmplă rareori.

Clasele de terapie prin vorbire vizează lansarea proprietăților compensatorii ale celulelor creierului din jurul zonei afectate. Sunt utilizate metode directe, bazate pe stimularea funcțiilor de rezervă ale țesutului nervos și metode indirecte care vizează reconstrucția funcțională în cadrul departamentului de probleme. În terapia logopedică a copiilor, se folosesc activ cărți, exerciții orale și scrise, lucrul cu obiecte și software. Astăzi, metodele alternative de medicină alternativă, în care copiii petrec timp cu animale diferite, sunt adesea folosite.

Datorită particularităților creierului la copii și flexibilității proceselor care apar în el, prognosticul pentru afazie este, în majoritatea cazurilor, favorabil. În fiecare situație particulară, tipul de încălcare, zona de deteriorare a țesutului nervos, corectitudinea tratamentului ales joacă un rol important. În forme ușoare ale tulburărilor, semnele de dinamică pozitivă apar după câteva săptămâni de tratament. În aproximativ o lună, funcția de comunicare este restabilită. Cu un grad moderat de severitate, durează până la șase luni pentru a obține un efect de durată.

Cititi Mai Multe Despre Schizofrenie