Comportamentul de dependență este, de obicei, perceput ca o limită între normă și dependență. Într-o situație cu adolescenți, această linie este deosebit de subțire. Într-un sens mai general, dependența este înțeleasă ca diferite moduri de a evita realitatea - prin jocuri, substanțe psihoactive, acțiuni obsesive, alte tipuri de activități care aduc emoții vii. Abilitatea naturală de a se adapta și de a depăși circumstanțele dificile de viață ale unor astfel de adolescenți este redusă.

"Orice comportament de dependență la copii este un" strigăt de ajutor ", un semnal al necesității unei intervenții urgente pentru a salva copilul ca membru cu drepturi depline al societății".

Termeni de dependență

Este imposibil să se identifice cauzele neechivoc de comportament de dependență. Pentru dezvoltarea acestui tip de răspuns este necesară o combinație de trăsături de personalitate și un mediu nefavorabil.

Următoarele trăsături de personalitate se disting, provocând comportament adictiv la adolescenți:

  • Demonstrație activă a superiorității pe fundalul unui complex de inferioritate.
  • Tendința de a minți.
  • Confort în situații de criză severă, combinate cu depresie și disconfort într-o rutină obișnuită a vieții.
  • Frica profundă de contactul emoțional persistent cu ceilalți în combinație cu socialitatea demonstrată activ.
  • Evitați răspunderea.
  • Dorința de a acuza pe alții nevinovați de răul cauzat.
  • Anxietate mare, comportament de dependență.
  • Prezența modelelor durabile, a stereotipurilor de comportament.

Comportamentul de dependență în adolescență se dezvoltă prin combinarea caracteristicilor enumerate cu următoarele condiții:

  1. Mediu social nefavorabil (lipsa de atenție a părinților față de copil, alcoolism, certuri familiale, neglijarea copilului și problemele acestuia).
  2. Incapacitatea unui adolescent de a tolera orice disconfort dintr-o relație.
  3. Adaptare redusă la condițiile școlare.
  4. Instabilitatea, imaturitatea individului.
  5. Incapacitatea unui adolescent de a face față dependenței.

Unii autori identifică factori de risc suplimentari care sporesc probabilitatea unui comportament de dependență, dar nu îl pot provoca în mod independent:

  • Dorința de a fi specială se evidențiază din masa gri a locuitorilor.
  • Excitație, dorință de emoție.
  • Imaturitatea personalității
  • Stabilitate psihologică scăzută sau imaturitate mentală.
  • Dificultăți în identificarea de sine și în exprimarea de sine.
  • Un sentiment de singurătate, neputință.
  • Percepția circumstanțelor lor de zi cu zi este dificilă.
  • Lipsa emoțională.

Rolul familiei în formarea comportamentului de dependență

Principala sursă de comportament adictiv la adolescenți este familia. Diagnosticul și tratamentul dependențelor în afara mediului familial sunt ineficiente și lipsite de sens. În același timp, contrariul este, de asemenea, adevărat - prezența unei personalități dependente într-o familie (fie că este vorba de un copil sau de un adult) cauzează degradarea treptată și trecerea la o categorie distructivă. Pentru familiile distructive sunt caracteristice:

  • Metode speciale de auto-exprimare bazate pe compensarea emoțiilor negative pe membrii familiei sau pe auto-afirmare pe cheltuiala lor.
  • Căi specifice de rezolvare a problemelor apărute în procesul de viață și de comunicare.
  • Este necesar să existe dependențe și codepensions, în care orice problemă, boli, stres duce la distrugerea echilibrului delicat în relațiile dintre membrii familiei.

Sa stabilit relația dintre prezența dependenței sau a dependenței dintre părinți și comportamentul de dependență în rândul copiilor lor. Această conexiune se poate manifesta chiar și după o generație, ducând la dezvoltarea dependențelor printre nepoții celor care suferă de alcoolism sau dependență de droguri. Pentru mulți oameni cu dependență, s-au dezvoltat ca consecințe ale dependenței de cod printre ei sau părinții lor.

Următoarele tipuri de familii disfuncționale contribuie la formarea solului pentru dezvoltarea comportamentului de dependență la adolescenți:

  • Familia incompletă.
  • Familia nemuritoare, caracterizată de alcoolism, promiscuitate sexuală sau violență.
  • Familie penală, ai cărei membri au cazier judiciar sau sunt asociați cu lumea criminală.
  • Pseudo-bune familii care nu au defecte vizibile în structura și dependențele, cu toate acestea, într-o astfel de metode familiale inacceptabile de educație sunt utilizate.
  • Familiile cu probleme în care există conflicte constante.

Problemele familiei devin deosebit de pronunțate atunci când un copil ajunge la adolescență. Cerințele și regulile stabilite de părinți provoacă protest și dorința de a îngriji. Obținerea independenței, eliminarea controlului parental sunt printre obiectivele principale ale adolescenților. Psihologia comportamentului de dependență afirmă că în procesul de "fugare" de la o familie, locul părinților este luat de un grup de colegi autoritari. Acest grup devine o nouă sursă de reguli de viață, norme de comportament, orientări morale și obiective de viață.

Manifestări de comportament de dependență

Adaptarea la condițiile de viață sau autoreglementarea pentru a crește fundalul emoțional și saturarea vieții este obiectivul principal urmărit de comportamentul de dependență. Tipurile de dependență includ următoarele moduri de a atinge aceste obiective:

  • Tulburări de nutriție (bulimie, anorexie, post).
  • Dependențele chimice (dependența de droguri, abuzul de substanțe, alcoolismul, fumatul).
  • Ludomania sau dependența de jocuri de noroc - jocurile de noroc (dependența de jocuri de noroc și dependența de calculator sunt, de obicei, împărtășite).
  • Religios fanatism, sectarism.

Primele trei dintre aceste tipuri de dependență oferă o modalitate ușoară și rapidă de a obține emoții pozitive. Al patrulea tip de comportament de dependență îi ajută pe dependent să se simtă implicat în ceva semnificativ, să obțină un fel de analog al familiei, care îl aprobă și îl susține pe deplin.

Măsura în care dependenții sunt implicați în poftele dăunătoare poate fi foarte diferită - de la episoadele rare care nu afectează viața de zi cu zi până la dependența grea care subordonează subiectul în sine. De aceea, uneori există diferite grade de severitate a dependenței, cea mai ușoară dintre acestea fiind un obicei prost și cea mai severă - dependență biologică, însoțită de schimbări în starea mentală și fizică.

Diagnosticarea comportamentului adictiv al adolescenților nu este dificilă. Problemele la școală, fumatul, consumul de alcool sunt evidente și necesită o intervenție activă imediată. Este mult mai eficientă și mai importantă identificarea și eliminarea factorilor de risc și a condițiilor care contribuie la apariția dependențelor.

Tratamentul comportamentului de dependență

Principalul tratament pentru comportamentul de dependență este psihoterapia. Când se tratează adolescenții cu dependență severă, poate fi necesară internarea cu un curs de detoxifiere pentru a elimina substanța psihoactivă acumulată din organism.

Cele mai multe școli de psihoterapie consideră comportamentul adictiv al adolescenților drept simptom al stresului general al familiei. Prin urmare, obiectul principal al tratamentului este familia ca întreg. Fără implicarea familiei, chiar și un curs de tratament finalizat cu succes nu garantează bunăstarea completă în viitor - la urma urmei, adolescentul se întoarce în aceeași familie, din cauza căruia sa dezvoltat un comportament de dependență.

Obiectivele comune atunci când lucrează cu familia dependente sunt următoarele:

  • Identificați factorii care contribuie la utilizarea substanțelor psihoactive de către adolescent.
  • Familiarizarea părinților cu comportamentul de dependență este o problemă la nivelul întregii familii.
  • Convingeți-i de necesitatea unui tratament comun.
  • Modificați modelele de părinte disfuncționale.
  • Restaurați influența părinților asupra adolescenței.
  • Normalizați relația dintre membrii familiei.
  • Eliminați problemele părinților care susțin dependența copilului, inclusiv diverse dependențe din familie.
  • Dezvoltați o abordare individuală a tratamentului.

Psihoterapia familială strategică

Această abordare implică identificarea inconsistenței ierarhiei familiei cu cea tradițională și corecția acesteia ulterioară. În familiile obișnuite, părinții gestionează copiii. În familiile în care un adolescent dezvoltă dependență, el începe să-și administreze părinții, rămânând în același timp dependent de ei din punct de vedere financiar și emoțional. În procesul psihoterapiei, medicul ajută la stabilirea unor astfel de relații de familie în care părinții ocupă cel mai înalt nivel al ierarhiei familiei. Comunicarea dintre părinți și copii, pe lângă componenta emoțională, include așteptări clar definite privind comportamentul copilului, regulile comportamentului acestuia și măsurile care trebuie aplicate în caz de încălcare a acestor reguli. După restaurarea ierarhiei normale, adolescentul nu-și poate controla părinții, restabilind astfel comportamentul constructiv.

Psihoterapia familială funcțională

Acest tip de terapie include o serie de pași standard care sunt modificați individual în fiecare caz. La începutul tratamentului, terapeutul analizează așteptările lor pentru tratament și ajută la formularea unor obiective pozitive pentru toți membrii familiei. Apoi, determină care relații de familie necesită modificări. În procesul de tratament, percepția negativă a dependenței adolescentului de către membrii familiei scade, se îmbunătățește atmosfera intrafamilie, se schimbă modelele de comportament.

Psihoterapia familială structurală

Această abordare tratează întreaga familie ca pacient. Scopul tratamentului este de a crea o structură familială echilibrată și susținută și de a-și îmbunătăți funcționarea. Activitățile pentru aceasta sunt selectate individual, în funcție de tipul relațiilor de familie. Este important să reconciliem schimbarea cu ritmul vieții de familie și cu așteptările membrilor săi.

Prevenirea comportamentului de dependență

În mod tradițional, toate măsurile preventive sunt împărțite în primar, secundar și terțiar, în funcție de momentul intervenției.

Prevenirea primară a comportamentului de dependență la adolescenți înseamnă împiedicarea copiilor să se implice în orice fel de dependență. Scopul este de a lucra cu un contingent complet necunoscut sau insuficient informat despre acțiunea substanțelor psihoactive. Acest tip de prevenire include informarea cu privire la consecințele dependențelor, introducerea adolescenților la locul de muncă, angajarea lor în activități viguroase, popularizarea secțiunilor sportive, școlile de artă și organizațiile turistice. De asemenea, este important ca părinții și educatorii să fie conștienți de semnele timpurii de dependență la adolescent.

Prevenirea secundară vizează detectarea precoce a adolescenților care au început să utilizeze substanțe psihoactive și ajutându-i să prevină dependența fizică.

Sarcinile de prevenire terțiară sunt reabilitarea persoanelor cu dependență, revenirea lor la viața activă și prevenirea recidivelor.

Problema comportamentului adictiv al adolescenților

Domeniul de aplicare global începe să ia dependență. Se manifestă în devieri în normele comportamentale. Comportamentul de dependență este un obicei care poate distruge corpul uman. Personalitatea încearcă cu toată puterea să scape din realitatea care doare conștiința prin folosirea diferitelor substanțe psihotrope, anumite activități.

Problema comportamentului adictiv al adolescenților

Definiția deviation

Dependența sau comportamentul adictiv al adolescenților aparține grupului abaterilor comportamentale (dependențe). Conceptul nu a apărut cu mult timp în urmă. Înțelesul larg al cuvântului "dependență" presupune plasarea de speranțe pe cineva sau ceva pentru a obține satisfacție sau a se adapta condițiilor înconjurătoare.

Adolescenții sunt mai expuși riscului de dependență decât alte grupuri de vârstă. Psihicul lor nu este încă complet format, ajustarea hormonală are loc în organism, individul învață să se recunoască ca parte a societății, să comunice, să se adapteze la vârsta adultă. Comportamentul dependenței este foarte strâns legat de abuzul de substanțe psihotrope, comunicarea cu anumiți oameni, anumite activități (sport, sex, jocuri de noroc) și încălcări ale drepturilor și nevoilor individului, care ar trebui să-i facă pe rebeli armonioși, fericiți.

Tradus din engleză, cuvântul dependență înseamnă "dependență, dependență". Dacă ne întoarcem la rădăcinile latine ale cuvântului, ajungem în traducere "legată de datorii". Când o persoană încearcă în mod constant să scape de realitate, există o puternică dependență psihologică. Nu este atât de dificil să elimini factorii chimici ca și cele psihologice.

Tipuri de comportament de dependență

Adolescența este prezentată în diferite grade de gravitate. Ea poate fi aproape invizibilă, asemănătoare cu comportamentul normal al individului, sau poate merge la extreme. Un grad ridicat de dependență este însoțit de patologii psihosomatice. Diferitele forme de dependențe au rolul de a fi combinate și de a merge unul către celălalt. După ce a renunțat la alcool, o persoană începe să fumeze foarte mult; după refuzul drogurilor, mulți oameni vin la religie, devin fanatici și, astfel, își mențin starea psihologică la același nivel ca înainte.

Forme de dependență

Comportamentul dependent, care se manifestă în adolescență, nu diferă deloc de cel al unui adult. Există 2 subspecii:

Dependența chimică implică utilizarea oricăror substanțe care pot afecta sistemul nervos central, activând centrele de plăcere (alcoolism, abuz de substanțe, dependență de droguri, fumat, narghilea de fumat, amestecuri de fumat, medicamente, anumite tipuri de otrăvuri).

Varietățile non-chimice de dependență includ orice activitate care distruge psihicul individului. Până de curând nu existau astfel de concepte, cum ar fi jocurile de noroc, nomophobia și dependența de rețelele sociale, dar astăzi sunt considerate ca o listă a dependențelor nechimice. Aceasta include și comportamentul sexual dependent, supraalimentarea, capetele, workaholismul, ascultarea prelungită a lucrărilor muzicale cu frecvență joasă, participarea la secte, grupurile extremiste, manipularea stării lor mentale, masochismul etc. Lista este nesfârșită. Până în prezent, problema tulburărilor psihice la copiii adolescenți este foarte acută.

Dependența comportamentului poate duce la consecințe grave în viitor atât pentru individ, cât și pentru cei din jurul lui:

  • sindromul maniac;
  • boli psihosomatice;
  • tendința de ucidere sau de sinucidere;
  • defalcarea completă a legăturilor cu societatea;
  • schizofrenie;
  • degradarea individului.

Principalul lucru este să dai seama ce poate provoca o dorință de a scăpa de realitate, de a arăta agresiunea față de lumea din jurul ei.

Provocarea factorilor

Orice act comis de o persoană are propriul său fundal, motivul care a împins individul. Pe baza portretului psihologic, zona de risc include copiii care sunt prea vulnerabili, mai susceptibili decât ceilalți care sunt expuși violenței domestice, sunt crescuți în strictețe. Individul, cu tot comportamentul său, cere ajutor. Și nu poate fi ignorată.

Psihologii identifică 4 motive principale.

  1. Socio-economică: globală și tradițională.
  2. Constituțional biologic.
  3. Social.
  4. Individual.

Socio-economice

Factorul socio-economic global este intrarea țării pe piața economică mondială, care duce la răspândirea de noi gadgeturi, droguri, alcool, afectează percepția adolescenților din întreaga lume.

Contextul comportamentului de dependență la adolescenți

Cauzele tradiționale sunt factori inerenți anumitor grupuri sociale dintr-o țară. Aceasta include toleranța la alcool, căsătoria timpurie, fumatul, drogurile moi (marijuana, canabisul).

Constituțional biologic

Factorul biologic constituțional se află în particularitățile dezvoltării psihicului individului. Foarte des, o persoană nu se poate poziționa altfel decât prin folosirea dopajului. Anomaliile anormale încep adesea să se manifeste în adolescență. Unele dintre ele sunt dobândite în procesul de creștere, în timp ce altele sunt aduse din copilărie. Frica de întuneric se dezvoltă adesea în adolescență, în teama de oglinzi, lipsa de a fi singură, mania de persecuție etc. Conceptul de deficiențe neuropsihiatrice include deteriorarea GM de severitate diferită (traumă, comoție, hemoragie, presiune intracraniană), subdezvoltare emoțională și voluntară, înapoiere. Într-un grup separat, există tulburări psihice, cum ar fi psihopatia, accentuarea caracterului.

Următoarele tipuri de accentuări ale caracterului adolescenților sunt asociate cel mai strâns cu nevoia de a consuma componente psihoactive:

  • hyperthymic;
  • hiper excitabil;
  • hysteroid;
  • epileptoide;
  • instabil.

Cel mai frecvent tip de accentuare a caracterului instabil în rândul adolescenților. Este foarte dificil să sari imediat de la sentimentele negative la cele pozitive. Adolescenții încearcă să facă acest lucru printr-o metodă care nu necesită eforturi deosebite și activități productive, care se face cu ușurință cu ajutorul substanțelor psihoactive.

social

Familia se evidențiază printre factorii sociali cei mai periculoși. Următorul succesiv este succesul adaptării într-un anumit mediu, societate și mediul social în ansamblu. Mass-media, internetul și alte surse au un impact enorm asupra apariției dependenței. Dar mediul familial este baza pentru formarea unei personalități deplină.

Principalele cauze ale erorilor parentale sunt:

  • abuzul de droguri, alcool și alte substanțe în fața copilului;
  • tulburările psihice ale părinților;
  • hiperprotectia - cresterea tutelei (copilul devine slab), hipoprotectie - lipsa de atentie (persoana ramane singura cu problemele sale, copilul este in mod constant lasat de el insusi);
  • incongruence;
  • starea emoțională instabilă a unuia dintre părinți, când lauda și reproșurile depind complet de starea de spirit a unui adult;
  • neînțelegere, lipsa de îngrijire din partea părinților.

Exploatarea necorespunzătoare după tipul de hiperprotecție

Individ psihologic

Aceasta include dorința unui adolescent de a corespunde aceluiași grup de vârstă cu semnificație socială pentru el sau grupul mai în vârstă de adolescenți. Imitarea copiilor care consumă alcool, psihotrope, dorința de a se arăta ca o unitate de societate cu drepturi depline. Foarte adesea, refuzând să comită acte considerate semnificative într-un anumit grup social, un adolescent devine obiectul ridicolului, agresiunea copiilor. Prin urmare, o personalitate slabă este în urma celor mai influente persoane.

Tulburarea personală este declanșată de prezența unor trăsături caracteristice anormale (hedonismul, stima de sine redusă sau crescută, instabilitatea psihicului, aventurismul, sporirea conformității).

Acest grup de factori include reacții de protest împotriva presiunii pedagogice de la adulți, colegi, neutralizarea emoțiilor negative, curiozitatea. În procesul dezvoltării personale, orice factor, atât negativ, cât și pozitiv, poate influența comportamentul de dependență. Cauzele dependenței la adolescenți sunt foarte complexe și nu pot fi fundamentale în comportamentul unui anumit individ.

Rolul principal este jucat de experiența adolescentului despre "drama" personală - conflictul interpersonal.

Formarea sindromului

La adolescenți, dependența se dezvoltă mult mai rapid decât la adulți. Din momentul efectuării primului studiu până la declanșarea sindromului de întrerupere, trec doar câteva luni. Dependența se formează în mai multe etape:

  • primele probe;
  • dependență;
  • comportament dependent de dependență;
  • prevalența dependenței;
  • dependență catastrofă.

Primele simptome ale dependenței sunt tulburări ale sistemului nervos. Adolescenții devin iritabili, reacționează agresiv la orice încercare de a vorbi, devin depresivi, există schimbări de dispoziție evidente, tulburări de somn, halucinații, tulburări fobice. Ca urmare a supraexcitației constante a sistemului nervos central, o persoană se trezește adesea, vede visuri de somnoros, pierde rapid energie. Datorită oboselii constante, tulburărilor de somn, creierul începe să producă diferite imagini înfricoșătoare care sunt percepute ca fiind reale. Se pare că adolescenții văd păianjeni, oameni morți, animale înfricoșătoare, creaturi fantastice din alte lumi.

Simptomele dependenței

Adolescenții sunt mult mai rapizi decât adulții, atingând stadiul de degradare mentală. Individul începe să rămână mult mai departe în dezvoltarea peerului în dezvoltarea psihomotorie. Adolescentul nu se poate concentra pe un anumit obiect, există deficiențe de memorie, pielea devine gri.

Prognosticul dependenței chimice în orice stadiu al adolescenților va fi nefavorabil. Cei mai mulți copii sunt complet nedoriți să răspundă la tratament, considerând comportamentul lor drept normă.

Posibile consecințe

Consecințele dependenței chimice și non-chimice față de corpul adolescent și psihic sunt minunate. Orice comportament de dependență conduce la distrugerea celulelor creierului, iar substanțele chimice perturbe activitatea întregului organism, până la moartea completă a organelor și a sistemelor lor.

Psihicul addict nu se dezvoltă, inteligența rămâne în continuare. Individul nu poate rezolva problema elementară. Addicții nu vor să-și asume nici cea mai mică responsabilitate, ei mințesc în mod constant. Obiectele de dependență aduc plăcere doar în primele 3 etape, mai târziu individul trebuie să caute noi surse de satisfacție. În cea mai mare parte, în ultima etapă a dezvoltării dependenței, subiectul dependenței va fi aplicat de către individ doar pentru a ameliora sindromul de abstinență.

Metode de tratament

Dependența psihologică la adolescenți este dificil de tratat. Vindecarea completă este posibilă numai în stadiile inițiale de dependență. Din păcate, la 4-5 stadii de formare a abstinenței, tratamentul este deja lipsit de sens. Celulele creierului au început să se degradeze și majoritatea au fost complet distruse. Atunci când dependențele chimice sunt adesea în cea de-a 5-a etapă, organele interne funcționează doar pe jumătate.

Succesul tratamentului va depinde de posibilitatea înțelegerii și eliminării cauzei, care a servit drept punct de pornire pentru formarea dependenței. Persoana fizică trebuie să fie conștientă clar că prin utilizarea psihotrope și punerea în aplicare a anumitor activități, problema lui nu va fi rezolvată. Un adolescent trebuie să înțeleagă că trebuie să realizeze armonie cu el însuși, societatea.

  1. În caz de retragere severă, tratamentul are loc în spital, folosind medicamente care ameliorează simptomele. În paralel, în cazuri avansate, terapia de restaurare se realizează pentru întregul corp. Sunt prezentate medicamentele de acțiune nootropică care îmbunătățesc performanța creierului, ameliorează acțiunea substanțelor psihotrope.
  2. Adolescenții adesea dificili sunt tratați în grupuri utilizând moderarea cognitiv-comportamentală. Într-un grup, indivizii învață să-și rezolve problemele. În etapele inițiale există o cunoaștere a situațiilor și a problemelor existente în viața fiecărui participant. La început, adolescenții se ascultă unul pe altul, învață să comunice și să analizeze, fără a întrerupe alți participanți sau încearcă să îi sfătuiască.
  3. Există diverse jocuri, exerciții în care copiii sunt invitați să rezolve o anumită problemă fără a încerca să scape de realitate. După o muncă de adaptare reușită într-un grup, adolescenții primesc temele de la domiciliu. Dacă există o problemă cu comunicarea, persoana este invitată să viziteze un loc aglomerat și să se familiarizeze cu persoana. În etapele finale, grupul discută problemele de terapie reușită și probleme care nu au fost rezolvate în tot acest timp: a scăpa de agresiune etc. În acest stadiu, toți participanții pot oferi soluții proprii unei sarcini imposibile.

Succesul tratamentului este determinat de capacitatea persoanelor care suferă de terapie de a-și aplica aptitudinile în practică.

Partea finală

Adolescența de astăzi este o problemă acută care duce la degradarea societății în ansamblu. Principalul instrument de combatere a dependenței ar trebui să fie prevenirea, desfășurată la nivel de familie, instituții de învățământ și stat. În țară, ar trebui să funcționeze liniile de încredere și psihologii anonimi, care nu vor fi frică să participe elevii care nu reușesc să-și rezolve problemele în familie, școală sau pe stradă.

Ar trebui să interzică promovarea alcoolului și a sexului promiscuu. Adulții ar trebui să înțeleagă că viitorul copiilor depinde de educația comportamentală și psihologică de înaltă calitate.

Cauze, etape de dezvoltare, tipuri și metode de tratament al comportamentului de dependență

Comportamentul de dependență este una dintre formele comportamentului distructiv (distructiv), în care o persoană urmărește să scape din realitatea din jur, să-și fixeze atenția asupra unor activități și obiecte specifice sau să-și schimbe propria stare psiho-emoțională prin folosirea diferitelor substanțe. În esență, recurgerea la comportament de dependență, oamenii tind să creeze pentru ei înșiși iluzia unui anumit tip de securitate, să ajungă la un echilibru al vieții.

Natura distructivă a unei astfel de stări este determinată de faptul că o persoană stabilește o legătură emoțională nu cu alte personalități, ci cu obiecte sau fenomene, caracteristică în special dependenței chimice, dependenței de jocuri de cărți și alte jocuri de noroc, dependenței de Internet etc. Foarte des, patologia se găsește printre minori, elevi și studenți, dar este adesea diagnosticată la adulți cu statut social diferit. În legătură cu acestea, este foarte importantă prevenirea în timp util a comportamentului de dependență în rândul copiilor cu predispoziție la acesta.

Psihologia descrie dependența ca un fel de limită între dependența patologică și normă. Această linie este foarte subțire când vine vorba de comportamentul adictiv al adolescenților. Plecând de la realitate prin folosirea de substanțe psihoactive, jocuri pe calculator, etc., ei experimentează emoții plăcute și foarte vii, de la care pot deveni foarte curând dependenți. În același timp, există o scădere a adaptabilității. Se poate spune că orice fel de dependență este un fel de semnal pentru ajutorul necesar unei persoane pentru a rămâne membru deplin al societății.

Cauzele dezvoltării

Motivele neechivoce pentru dezvoltarea comportamentului de dependență nu pot fi identificate, deoarece de obicei există efectul unei combinații a diverșilor factori de mediu nefavorabili și a caracteristicilor personale ale fiecărei persoane. De regulă, este posibilă identificarea unei predispoziții la un comportament de dependență la adolescenți și copii prin folosirea unor tehnici psihologice speciale și prin prezența anumitor trăsături și caracter de personalitate.

De obicei, comportamentul de dependență apare atunci când caracteristicile de mai sus sunt combinate cu anumite circumstanțe, de exemplu, un mediu social nefavorabil, adaptarea scăzută a copilului la condițiile unei instituții de învățământ etc. De asemenea, sunt identificați factori de risc suplimentari, cum ar fi dorința de a ieși în mod necesar de la mulțime, jocurile de noroc, instabilitatea psihologică, singurătatea, percepția circumstanțelor obișnuite de zi cu zi ca nefavorabile, lipsa emoțiilor etc.

Merită subliniat faptul că în procesul de formare a dependenților, un anumit rol aparține aproape tuturor instituțiilor sociale existente. În apariția comportamentului deviant, unul dintre rolurile principale aparține familiei, la fel ca în procesul de tratare a patologiei. Cu toate acestea, prezența în familie a unui membru distructiv, fie el copil sau adult, poate duce la degradarea sa. Pentru familiile disfuncționale, majoritatea se caracterizează prin metode destul de specifice de rezolvare a problemelor și de exprimare, bazate pe auto-afirmare în detrimentul restului membrilor familiei și compensarea propriilor emoții negative asupra lor.

Relația dintre dependența părintească și copilul se poate manifesta chiar și după o generație, ducând la nașterea nepoților cu predispoziții ereditare, cum ar fi alcoolismul. Dat fiind faptul că familia este principalul criteriu și exemplu pentru orice persoană, copii din familii incomplete sau imorale, familii ale căror membri tind să fie violenți sau care au tendințe criminale, familiile conflictuale suferă adesea comportament de dependență.

Unele premise pentru dezvoltarea dependenței pot fi date nu numai de către familie, ci și de o altă instituție publică - școala. Faptul este că sistemul școlar modern încurajează munca foarte grea, aproape ignorând relațiile interpersonale. În consecință, copiii cresc fără a-și dobândi experiența de viață utilă și abilitățile sociale, încercând să evite orice dificultăți și responsabilități. Spunând că înclinațiile de dependență sunt mult mai probabil să apară în rândul elevilor școlilor pentru copiii talentați care frecventează multe clase și cercuri suplimentare, dar practic nu au timp liber.

Ca factor predispozitiv la dezvoltarea comportamentului de dependență, se poate lua în considerare și religia, care, pe de o parte, dă sens vieții și oamenilor și ajută la scăderea dependențelor dăunătoare, dar pe de altă parte poate deveni dependență patologică. Chiar și mișcările religioase tradiționale pot contribui la formarea dependenței, ca să nu mai vorbim de diferitele secte distrugătoare.

Etape de dezvoltare

Dezvoltarea oricărei dependențe patologice trece de obicei prin mai multe etape, care pot fi, de asemenea, pe deplin considerate ca fiind severitatea comportamentului de dependență. Prima etapă este perioada primelor teste, atunci când o persoană încearcă mai întâi ceva ce poate deveni ulterior o dependență. Apare etapa "ritmului de dependență" atunci când o persoană începe să-și dezvolte un obicei.

În a treia etapă, se observă deja manifestări evidente ale comportamentului de dependență, iar dependența însăși devine singura modalitate de a răspunde la orice dificultăți de viață. În același timp, persoana în sine neagă dependența sa și există o disharmonie clară între realitatea înconjurătoare și percepția sa.

În stadiul dependenței fizice, dependența începe să prevaleze asupra celorlalte sfere ale vieții unei persoane, iar întoarcerea la ea nu mai aduce satisfacție emoțională și efectul unei bune dispoziții. În stadiul final, apare o degradare emoțională și fizică completă, iar atunci când depinde de substanțe psihotrope, există întreruperi în activitatea aproape a tuturor organelor și sistemelor corporale. Acest lucru este plin de apariția unor tulburări fiziologice și mentale grave, chiar de moarte.

Formele comportamentului de dependență sunt destul de diverse, se pot distinge următoarele tipuri de origine:

  • chimice - fumatul tutunului, dependența de droguri, abuzul de substanțe, abuzul de alcool;
  • non-chimice - dependența de calculator, dependența de Internet, video și jocuri de noroc, workaholism, shopaholism, dependență sexuală etc.;
  • tulburări de alimentație - hrănire sau supradozare;
  • entuziasm patologic pentru orice fel de activitate care duce la ignorarea sau agravarea totală a dificultăților vieții - sectarianism, fanatism religios etc.

Trebuie remarcat faptul că clasificarea prezentată este foarte condiționată. Consecințele diferitelor forme de dependență pot diferi semnificativ pentru individ și pentru societate. Aceasta determină o atitudine diferită în societate față de diferite tipuri de dependență. De exemplu, fumatul este tolerat și neutru de mulți, iar religiozitatea cauzează adesea aprobarea. Unele comportamente de dependență deosebit de frecvente vor fi discutate mai detaliat.

Jocuri de dependență

În ultimii ani, numărul persoanelor care au o dependență dureroasă în jocurile de noroc a crescut semnificativ în întreaga lume. Acest lucru nu este surprinzător, deoarece astăzi există un număr foarte mare de modalități de satisfacere a poftelor lor patologice: sloturi, jocuri de cărți, cazinouri, loterii, tombole etc. În principiu, poate exista o anumită emoție într-o persoană perfect sănătoasă, manifestată în dorința de a câștiga și în excelență, precum și în îmbogățirea financiară. Acest lucru se bazează pe emoții pur pozitive pe care oamenii tind să le experimenteze din nou și din nou. Atunci, excitarea se transformă într-o formă afectivă în absența controlului rațional asupra componentei sale emoționale. Într-o astfel de stare de pasiune, apare o încălcare a percepției și voința unei persoane se concentrează numai asupra unui singur obiect.

Când jocurile de noroc devine o dependență, în medicină se numește dependență de dependență. În același timp, jucătorii problematici pot fi împărțiți în mai multe tipuri. Primul tip este așa-numitul jucător "râs", percepând în continuare jocurile de noroc ca divertisment. Cu toate acestea, în timp, câștigul devine din ce în ce mai important, ceea ce înseamnă că mizele cresc, în timp ce eșecurile sunt percepute doar ca un set nefavorabil de circumstanțe sau o înșelătorie de către alți jucători.

După o perioadă scurtă de timp, o astfel de persoană se poate transforma într-un jucător "plâns", începe să împrumute bani pentru a-și satisface pofta de joc. În același timp, dependența de joc domină peste restul vieții. În ciuda datoriilor financiare tot mai mari și a separării de realitate, jucătorul "plâns" încă crede că, într-un mod magic, toate problemele sale vor fi rezolvate, de exemplu, cu o mare victorie.

După aceasta vine stadiul disperării. Jucătorul "disperat" este ocupat doar cu jocul, deseori nu are nici un loc de muncă permanent sau de studiu, nici prieteni. Înțelegând că viața lui se învârte pe o oblică, o astfel de persoană nu este capabilă să-și depășească dependența de sine, de când nu mai joacă, are tulburări reale cum ar fi o mahmureală cu dependență de alcool: migrene, tulburări de apetit și somn, depresie etc. Tendințele suicidare sunt destul de frecvente printre jucătorii disperați.

Dependența de calculator

În epoca tehnologiei computerelor, utilizarea lor aduce avantaje semnificative atât în ​​activitățile educaționale, cât și în cele profesionale, dar are și un impact negativ asupra multor funcții mentale ale unei persoane. Desigur, calculatorul facilitează rezolvarea multor sarcini și, prin urmare, reduce cerințele pentru abilitățile intelectuale ale individului. Asemenea funcții mentale critice precum percepția, memoria și gândirea sunt de asemenea reduse. O persoană care posedă anumite trăsături pozitive poate deveni treptat excesiv de pedantică și chiar detașată. În sfera sa motivațională, motivele distructive și primitive ale jocului încep să domine.

Un astfel de comportament de dependență este deosebit de frecvent întâlnit în rândul adolescenților. Se poate manifesta în funcție de jocurile pe calculator, rețelele sociale, fenomenul de hacking etc. Având acces nelimitat la Internet și informațiile conținute în acesta, o persoană își pierde simțul realității. Acest risc este deosebit de avantajos pentru persoanele pentru care Internetul este singurul mijloc de comunicare cu lumea.

Una dintre formele cele mai comune de dependență de calculator este nebunia dureroasă pentru jocurile video. Sa constatat că, printre copii și adolescenți, agresivitatea și anxietatea, cu incapacitatea de a juca, devin un efect secundar al acestui tip de dependență.

În ceea ce privește fascinația cu tot felul de rețele sociale și alte servicii create pentru comunicare, există și aici o mare pericol. Adevărul este că în rețea oricine poate găsi un interlocutor perfect care să îndeplinească orice criterii cu care nu este nevoie să mențină comunicarea chiar mai departe. Persoanele dependente formează o atitudine disprețuitoare față de contactele cu oamenii din viață. În plus față de limitarea comunicării cu oamenii reali, pot exista tulburări de somn, plictiseală, starea depresivă. Pasiunea pentru calculator predomină asupra oricărei alte activități, iar comunicarea cu oamenii reali este foarte dificilă.

Dependența de alcool

Dependența de alcool, precum și dependența de droguri, se referă la forme de comportament distructiv care pot duce la consecințe dezastruoase. Dacă în stadiul inițial al alcoolismului o persoană își controlează încă viața, atunci în viitor, dependența începe deja să o controleze.

Pentru persoanele care suferă de dependența de alcool, sunt caracteristice caracteristicile personalității și caracterului, cum ar fi dificultățile în luarea deciziilor importante și toleranța la problemele de viață, complexul de inferioritate, infantilismul, egoismul, scăderea abilităților intelectuale. Comportamentul alcoolicilor se caracterizează de obicei prin neproductivitatea, dezvoltarea mentală treptat ajunge la un nivel primitiv, cu o lipsă totală de interese și obiective în viață.

Foarte dificil alcoolism feminin. În societate, femeile consumatoare de alcool sunt mult mai condamnate decât bărbații, motiv pentru care majoritatea ascund dependența lor. De regulă, femeile prezintă o instabilitate mai emotivă, astfel că este mai ușor să devină dependenți de alcool în caz de dificultăți de viață sau sub greutatea propriei nemulțumiri. Adesea, alcoolul feminin este combinat cu dependența de tranchilizante și sedative.

Semne clinice

Scopul principal al dependenței este autoreglementarea și adaptarea la condițiile de viață existente. Recunoașterea simptomelor comportamentului de dependență la persoanele apropiate nu este întotdeauna ușoară, deoarece gradul lor poate varia. Caracteristicile pacienților cu comportament deviant pot fi atât o cauză, cât și o consecință a dependenței lor. Aceste caracteristici includ:

  • starea de sănătate absolută normală și încrederea în sine în situații dificile de viață, care, în alte persoane, provoacă, dacă nu disperare, disconfort esențial;
  • dorința de a minți și de a învinui pe alții pentru ceea ce nu au făcut;
  • stima de sine scazuta in combinatie cu manifestarile externe ale superioritatii proprii;
  • teama de atașamentul emoțional și de contactul interpersonal strâns;
  • prezența stereotipurilor în gândire și comportament;
  • anxietate;
  • evitând orice formă de răspundere;
  • dorința de a manipula alții.

Diagnostic și terapie

Un comportament dependent poate fi identificat de un psiholog calificat pe baza rezultatelor unei conversații detaliate cu pacientul, în timpul căruia medicul colectează un istoric detaliat al familiei, informații despre viața și activitățile profesionale ale pacientului, își dezvăluie caracteristicile personale. În timpul unei astfel de conversații, un specialist respectă îndeaproape comportamentul vorbesc și pacientul, în care pot exista și anumiți markeri de dependență, de exemplu, reactivitatea sau lipirea în vorbire, afirmații negative despre sine etc.

Psihoterapia este folosită ca tratament principal pentru dependență. Dacă vorbim de dependența severă de droguri sau dependența de alcool, pacientul ar putea fi nevoit să fie spitalizat și organismul va fi detoxificat. Deoarece majoritatea psihologilor consideră dependența ca efect secundar al stresului familial, preferința este de obicei acordată psihoterapiei familiale, care poate fi strategică, structurală sau funcțională. Principalele obiective ale unui astfel de tratament psihoterapeutic sunt identificarea factorilor care au determinat comportamentul deviant, normalizarea relațiilor în cadrul familiei și dezvoltarea unei abordări individuale a tratamentului.

Măsuri preventive

Prevenirea comportamentului de dependență va fi cu atât mai eficient cu cât devine mai devreme. Avertizarea precoce a dezvoltării dependenței include, mai presus de toate, faza de diagnostic, care ar trebui să se desfășoare în instituțiile de învățământ pentru identificarea copiilor cu tendințe de comportament deviant. De asemenea, prevenirea primară presupune prevenirea implicării copiilor și a adolescenților în orice formă de dependență. Aceasta include, de asemenea, informații despre posibilele consecințe ale tehnicilor de gestionare a stresului și tehnologiilor de comunicare a dependenței. Experții observă importanța pentru societatea modernă de popularizare a altor forme de petrecere a timpului liber, de exemplu, cluburi sportive.

Următoarea etapă a reabilitării este corecțională, îndreptată spre corectarea obiceiurilor și a dependențelor deja existente. Această sarcină ar trebui să fie tratată de un psiholog calificat. În acest caz, clasele preventive pot fi individuale și grupate. Ca tehnician de grup, instruirile de creștere personală sunt deosebit de eficiente, implicând corectarea anumitor trăsături și comportamente de personalitate.

Dacă o persoană a suferit un curs de tratament, după care a reușit să scape de dependența sa, este necesar să ia măsuri pentru a-l socializa, a reveni la viața activă și pentru a preveni recidiva.

LiveLider

Sfaturi pentru creșterea personală

Aici veți găsi povesti de succes, ultimele tendințe de modă, horoscop, diete și multe altele. Asigurați-vă că aruncați o privire!

Înregistrări recente

Adolescentul este dependent de comportamentul

Comportamentul de dependență este una dintre formele comportamentului distructiv (distructiv), în care o persoană urmărește să scape din realitatea din jur, să-și fixeze atenția asupra unor activități și obiecte specifice sau să-și schimbe propria stare psiho-emoțională prin folosirea diferitelor substanțe. În esență, recurgerea la comportament de dependență, oamenii tind să creeze pentru ei înșiși iluzia unui anumit tip de securitate, să ajungă la un echilibru al vieții.

Natura distructivă a unei astfel de stări este determinată de faptul că o persoană stabilește o legătură emoțională nu cu alte personalități, ci cu obiecte sau fenomene, caracteristică în special dependenței chimice, dependenței de jocuri de cărți și alte jocuri de noroc, dependenței de Internet etc. Foarte des, patologia se găsește printre minori, elevi și studenți, dar este adesea diagnosticată la adulți cu statut social diferit. În legătură cu acestea, este foarte importantă prevenirea în timp util a comportamentului de dependență în rândul copiilor cu predispoziție la acesta.

Psihologia descrie dependența ca un fel de limită între dependența patologică și normă. Această linie este foarte subțire când vine vorba de comportamentul adictiv al adolescenților. Plecând de la realitate prin folosirea de substanțe psihoactive, jocuri pe calculator, etc., ei experimentează emoții plăcute și foarte vii, de la care pot deveni foarte curând dependenți. În același timp, există o scădere a adaptabilității. Se poate spune că orice fel de dependență este un fel de semnal pentru ajutorul necesar unei persoane pentru a rămâne membru deplin al societății.

Cauzele dezvoltării

Motivele neechivoce pentru dezvoltarea comportamentului de dependență nu pot fi identificate, deoarece de obicei există efectul unei combinații a diverșilor factori de mediu nefavorabili și a caracteristicilor personale ale fiecărei persoane. De regulă, este posibilă identificarea unei predispoziții la un comportament de dependență la adolescenți și copii prin folosirea unor tehnici psihologice speciale și prin prezența anumitor trăsături și caracter de personalitate.

De obicei, comportamentul de dependență apare atunci când caracteristicile de mai sus sunt combinate cu anumite circumstanțe, de exemplu, un mediu social nefavorabil, adaptarea scăzută a copilului la condițiile unei instituții de învățământ etc. De asemenea, sunt identificați factori de risc suplimentari, cum ar fi dorința de a ieși în mod necesar de la mulțime, jocurile de noroc, instabilitatea psihologică, singurătatea, percepția circumstanțelor obișnuite de zi cu zi ca nefavorabile, lipsa emoțiilor etc.

Merită subliniat faptul că în procesul de formare a dependenților, un anumit rol aparține aproape tuturor instituțiilor sociale existente. În apariția comportamentului deviant, unul dintre rolurile principale aparține familiei, la fel ca în procesul de tratare a patologiei. Cu toate acestea, prezența în familie a unui membru distructiv, fie el copil sau adult, poate duce la degradarea sa. Pentru familiile disfuncționale, majoritatea se caracterizează prin metode destul de specifice de rezolvare a problemelor și de exprimare, bazate pe auto-afirmare în detrimentul restului membrilor familiei și compensarea propriilor emoții negative asupra lor.

Relația dintre dependența părintească și copilul se poate manifesta chiar și după o generație, ducând la nașterea nepoților cu predispoziții ereditare, cum ar fi alcoolismul. Dat fiind faptul că familia este principalul criteriu și exemplu pentru orice persoană, copii din familii incomplete sau imorale, familii ale căror membri tind să fie violenți sau care au tendințe criminale, familiile conflictuale suferă adesea comportament de dependență.

Unele premise pentru dezvoltarea dependenței pot fi date nu numai de către familie, ci și de o altă instituție publică - școala. Faptul este că sistemul școlar modern încurajează munca foarte grea, aproape ignorând relațiile interpersonale. În consecință, copiii cresc fără a-și dobândi experiența de viață utilă și abilitățile sociale, încercând să evite orice dificultăți și responsabilități. Spunând că înclinațiile de dependență sunt mult mai probabil să apară în rândul elevilor școlilor pentru copiii talentați care frecventează multe clase și cercuri suplimentare, dar practic nu au timp liber.

Ca factor predispozitiv la dezvoltarea comportamentului de dependență, se poate lua în considerare și religia, care, pe de o parte, dă sens vieții și oamenilor și ajută la scăderea dependențelor dăunătoare, dar pe de altă parte poate deveni dependență patologică. Chiar și mișcările religioase tradiționale pot contribui la formarea dependenței, ca să nu mai vorbim de diferitele secte distrugătoare.

Etape de dezvoltare

Dezvoltarea oricărei dependențe patologice trece de obicei prin mai multe etape, care pot fi, de asemenea, pe deplin considerate ca fiind severitatea comportamentului de dependență. Prima etapă este perioada primelor teste, atunci când o persoană încearcă mai întâi ceva ce poate deveni ulterior o dependență. Apare etapa "ritmului de dependență" atunci când o persoană începe să-și dezvolte un obicei.

În a treia etapă, se observă deja manifestări evidente ale comportamentului de dependență, iar dependența însăși devine singura modalitate de a răspunde la orice dificultăți de viață. În același timp, persoana în sine neagă dependența sa și există o disharmonie clară între realitatea înconjurătoare și percepția sa.

În stadiul dependenței fizice, dependența începe să prevaleze asupra celorlalte sfere ale vieții unei persoane, iar întoarcerea la ea nu mai aduce satisfacție emoțională și efectul unei bune dispoziții. În stadiul final, apare o degradare emoțională și fizică completă, iar atunci când depinde de substanțe psihotrope, există întreruperi în activitatea aproape a tuturor organelor și sistemelor corporale. Acest lucru este plin de apariția unor tulburări fiziologice și mentale grave, chiar de moarte.

Formele comportamentului de dependență sunt destul de diverse, se pot distinge următoarele tipuri de origine:

  • chimice - fumatul tutunului, dependența de droguri, abuzul de substanțe, abuzul de alcool;
  • non-chimice - dependența de calculator, dependența de Internet, video și jocuri de noroc, workaholism, shopaholism, dependență sexuală etc.;
  • tulburări de alimentație - hrănire sau supradozare;
  • entuziasm patologic pentru orice fel de activitate care duce la ignorarea sau agravarea totală a dificultăților vieții - sectarianism, fanatism religios etc.

Trebuie remarcat faptul că clasificarea prezentată este foarte condiționată. Consecințele diferitelor forme de dependență pot diferi semnificativ pentru individ și pentru societate. Aceasta determină o atitudine diferită în societate față de diferite tipuri de dependență. De exemplu, fumatul este tolerat și neutru de mulți, iar religiozitatea cauzează adesea aprobarea. Unele comportamente de dependență deosebit de frecvente vor fi discutate mai detaliat.

Jocuri de dependență

În ultimii ani, numărul persoanelor care au o dependență dureroasă în jocurile de noroc a crescut semnificativ în întreaga lume. Acest lucru nu este surprinzător, deoarece astăzi există un număr foarte mare de modalități de satisfacere a poftelor lor patologice: sloturi, jocuri de cărți, cazinouri, loterii, tombole etc. În principiu, poate exista o anumită emoție într-o persoană perfect sănătoasă, manifestată în dorința de a câștiga și în excelență, precum și în îmbogățirea financiară. Acest lucru se bazează pe emoții pur pozitive pe care oamenii tind să le experimenteze din nou și din nou. Atunci, excitarea se transformă într-o formă afectivă în absența controlului rațional asupra componentei sale emoționale. Într-o astfel de stare de pasiune, apare o încălcare a percepției și voința unei persoane se concentrează numai asupra unui singur obiect.

Când jocurile de noroc devine o dependență, în medicină se numește dependență de dependență. În același timp, jucătorii problematici pot fi împărțiți în mai multe tipuri. Primul tip este așa-numitul jucător "râs", percepând în continuare jocurile de noroc ca divertisment. Cu toate acestea, în timp, câștigul devine din ce în ce mai important, ceea ce înseamnă că mizele cresc, în timp ce eșecurile sunt percepute doar ca un set nefavorabil de circumstanțe sau o înșelătorie de către alți jucători.

După o perioadă scurtă de timp, o astfel de persoană se poate transforma într-un jucător "plâns", începe să împrumute bani pentru a-și satisface pofta de joc. În același timp, dependența de joc domină peste restul vieții. În ciuda datoriilor financiare tot mai mari și a separării de realitate, jucătorul "plâns" încă crede că, într-un mod magic, toate problemele sale vor fi rezolvate, de exemplu, cu o mare victorie.

După aceasta vine stadiul disperării. Jucătorul "disperat" este ocupat doar cu jocul, deseori nu are nici un loc de muncă permanent sau de studiu, nici prieteni. Înțelegând că viața lui se învârte pe o oblică, o astfel de persoană nu este capabilă să-și depășească dependența de sine, de când nu mai joacă, are tulburări reale cum ar fi o mahmureală cu dependență de alcool: migrene, tulburări de apetit și somn, depresie etc. Tendințele suicidare sunt destul de frecvente printre jucătorii disperați.

Dependența de calculator

În epoca tehnologiei computerelor, utilizarea lor aduce avantaje semnificative atât în ​​activitățile educaționale, cât și în cele profesionale, dar are și un impact negativ asupra multor funcții mentale ale unei persoane. Desigur, calculatorul facilitează rezolvarea multor sarcini și, prin urmare, reduce cerințele pentru abilitățile intelectuale ale individului. Asemenea funcții mentale critice precum percepția, memoria și gândirea sunt de asemenea reduse. O persoană care posedă anumite trăsături pozitive poate deveni treptat excesiv de pedantică și chiar detașată. În sfera sa motivațională, motivele distructive și primitive ale jocului încep să domine.

Un astfel de comportament de dependență este deosebit de frecvent întâlnit în rândul adolescenților. Se poate manifesta în funcție de jocurile pe calculator, rețelele sociale, fenomenul de hacking etc. Având acces nelimitat la Internet și informațiile conținute în acesta, o persoană își pierde simțul realității. Acest risc este deosebit de avantajos pentru persoanele pentru care Internetul este singurul mijloc de comunicare cu lumea.

Una dintre formele cele mai comune de dependență de calculator este nebunia dureroasă pentru jocurile video. Sa constatat că, printre copii și adolescenți, agresivitatea și anxietatea, cu incapacitatea de a juca, devin un efect secundar al acestui tip de dependență.

În ceea ce privește fascinația cu tot felul de rețele sociale și alte servicii create pentru comunicare, există și aici o mare pericol. Adevărul este că în rețea oricine poate găsi un interlocutor perfect care să îndeplinească orice criterii cu care nu este nevoie să mențină comunicarea chiar mai departe. Persoanele dependente formează o atitudine disprețuitoare față de contactele cu oamenii din viață. În plus față de limitarea comunicării cu oamenii reali, pot exista tulburări de somn, plictiseală, starea depresivă. Pasiunea pentru calculator predomină asupra oricărei alte activități, iar comunicarea cu oamenii reali este foarte dificilă.

Dependența de alcool

Dependența de alcool, precum și dependența de droguri, se referă la forme de comportament distructiv care pot duce la consecințe dezastruoase. Dacă în stadiul inițial al alcoolismului o persoană își controlează încă viața, atunci în viitor, dependența începe deja să o controleze.

Pentru persoanele care suferă de dependența de alcool, sunt caracteristice caracteristicile personalității și caracterului, cum ar fi dificultățile în luarea deciziilor importante și toleranța la problemele de viață, complexul de inferioritate, infantilismul, egoismul, scăderea abilităților intelectuale. Comportamentul alcoolicilor se caracterizează de obicei prin neproductivitatea, dezvoltarea mentală treptat ajunge la un nivel primitiv, cu o lipsă totală de interese și obiective în viață.

Foarte dificil alcoolism feminin. În societate, femeile consumatoare de alcool sunt mult mai condamnate decât bărbații, motiv pentru care majoritatea ascund dependența lor. De regulă, femeile prezintă o instabilitate mai emotivă, astfel că este mai ușor să devină dependenți de alcool în caz de dificultăți de viață sau sub greutatea propriei nemulțumiri. Adesea, alcoolul feminin este combinat cu dependența de tranchilizante și sedative.

Semne clinice

Scopul principal al dependenței este autoreglementarea și adaptarea la condițiile de viață existente. Recunoașterea simptomelor comportamentului de dependență la persoanele apropiate nu este întotdeauna ușoară, deoarece gradul lor poate varia. Caracteristicile pacienților cu comportament deviant pot fi atât o cauză, cât și o consecință a dependenței lor. Aceste caracteristici includ:

  • starea de sănătate absolută normală și încrederea în sine în situații dificile de viață, care, în alte persoane, provoacă, dacă nu disperare, disconfort esențial;
  • dorința de a minți și de a învinui pe alții pentru ceea ce nu au făcut;
  • stima de sine scazuta in combinatie cu manifestarile externe ale superioritatii proprii;
  • teama de atașamentul emoțional și de contactul interpersonal strâns;
  • prezența stereotipurilor în gândire și comportament;
  • anxietate;
  • evitând orice formă de răspundere;
  • dorința de a manipula alții.

Diagnostic și terapie

Un comportament dependent poate fi identificat de un psiholog calificat pe baza rezultatelor unei conversații detaliate cu pacientul, în timpul căruia medicul colectează un istoric detaliat al familiei, informații despre viața și activitățile profesionale ale pacientului, își dezvăluie caracteristicile personale. În timpul unei astfel de conversații, un specialist respectă îndeaproape comportamentul vorbesc și pacientul, în care pot exista și anumiți markeri de dependență, de exemplu, reactivitatea sau lipirea în vorbire, afirmații negative despre sine etc.

Psihoterapia este folosită ca tratament principal pentru dependență. Dacă vorbim de dependența severă de droguri sau dependența de alcool, pacientul ar putea fi nevoit să fie spitalizat și organismul va fi detoxificat. Deoarece majoritatea psihologilor consideră dependența ca efect secundar al stresului familial, preferința este de obicei acordată psihoterapiei familiale, care poate fi strategică, structurală sau funcțională. Principalele obiective ale unui astfel de tratament psihoterapeutic sunt identificarea factorilor care au determinat comportamentul deviant, normalizarea relațiilor în cadrul familiei și dezvoltarea unei abordări individuale a tratamentului.

Măsuri preventive

Prevenirea comportamentului de dependență va fi cu atât mai eficient cu cât devine mai devreme. Avertizarea precoce a dezvoltării dependenței include, mai presus de toate, faza de diagnostic, care ar trebui să se desfășoare în instituțiile de învățământ pentru identificarea copiilor cu tendințe de comportament deviant. De asemenea, prevenirea primară presupune prevenirea implicării copiilor și a adolescenților în orice formă de dependență. Aceasta include, de asemenea, informații despre posibilele consecințe ale tehnicilor de gestionare a stresului și tehnologiilor de comunicare a dependenței. Experții observă importanța pentru societatea modernă de popularizare a altor forme de petrecere a timpului liber, de exemplu, cluburi sportive.

Următoarea etapă a reabilitării este corecțională, îndreptată spre corectarea obiceiurilor și a dependențelor deja existente. Această sarcină ar trebui să fie tratată de un psiholog calificat. În acest caz, clasele preventive pot fi individuale și grupate. Ca tehnician de grup, instruirile de creștere personală sunt deosebit de eficiente, implicând corectarea anumitor trăsături și comportamente de personalitate.

Dacă o persoană a suferit un curs de tratament, după care a reușit să scape de dependența sa, este necesar să ia măsuri pentru a-l socializa, a reveni la viața activă și pentru a preveni recidiva.

Comportamentul de dependență este, de obicei, perceput ca o limită între normă și dependență. Într-o situație cu adolescenți, această linie este deosebit de subțire. Într-un sens mai general, dependența este înțeleasă ca diferite moduri de a evita realitatea - prin jocuri, substanțe psihoactive, acțiuni obsesive, alte tipuri de activități care aduc emoții vii. Abilitatea naturală de a se adapta și de a depăși circumstanțele dificile de viață ale unor astfel de adolescenți este redusă.

"Orice comportament de dependență la copii este un" strigăt de ajutor ", un semnal al necesității unei intervenții urgente pentru a salva copilul ca membru cu drepturi depline al societății".

Termeni de dependență

Este imposibil să se identifice cauzele neechivoc de comportament de dependență. Pentru dezvoltarea acestui tip de răspuns este necesară o combinație de trăsături de personalitate și un mediu nefavorabil.

Următoarele trăsături de personalitate se disting, provocând comportament adictiv la adolescenți:

  • Demonstrație activă a superiorității pe fundalul unui complex de inferioritate.
  • Tendința de a minți.
  • Confort în situații de criză severă, combinate cu depresie și disconfort într-o rutină obișnuită a vieții.
  • Frica profundă de contactul emoțional persistent cu ceilalți în combinație cu socialitatea demonstrată activ.
  • Evitați răspunderea.
  • Dorința de a acuza pe alții nevinovați de răul cauzat.
  • Anxietate mare, comportament de dependență.
  • Prezența modelelor durabile, a stereotipurilor de comportament.

Comportamentul de dependență în adolescență se dezvoltă prin combinarea caracteristicilor enumerate cu următoarele condiții:

  1. Mediu social nefavorabil (lipsa de atenție a părinților față de copil, alcoolism, certuri familiale, neglijarea copilului și problemele acestuia).
  2. Incapacitatea unui adolescent de a tolera orice disconfort dintr-o relație.
  3. Adaptare redusă la condițiile școlare.
  4. Instabilitatea, imaturitatea individului.
  5. Incapacitatea unui adolescent de a face față dependenței.

Unii autori identifică factori de risc suplimentari care sporesc probabilitatea unui comportament de dependență, dar nu îl pot provoca în mod independent:

  • Dorința de a fi specială se evidențiază din masa gri a locuitorilor.
  • Excitație, dorință de emoție.
  • Imaturitatea personalității
  • Stabilitate psihologică scăzută sau imaturitate mentală.
  • Dificultăți în identificarea de sine și în exprimarea de sine.
  • Un sentiment de singurătate, neputință.
  • Percepția circumstanțelor lor de zi cu zi este dificilă.
  • Lipsa emoțională.

Rolul familiei în formarea comportamentului de dependență

Principala sursă de comportament adictiv la adolescenți este familia. Diagnosticul și tratamentul dependențelor în afara mediului familial sunt ineficiente și lipsite de sens. În același timp, contrariul este, de asemenea, adevărat - prezența unei personalități dependente într-o familie (fie că este vorba de un copil sau de un adult) cauzează degradarea treptată și trecerea la o categorie distructivă. Pentru familiile distructive sunt caracteristice:

  • Metode speciale de auto-exprimare bazate pe compensarea emoțiilor negative pe membrii familiei sau pe auto-afirmare pe cheltuiala lor.
  • Căi specifice de rezolvare a problemelor apărute în procesul de viață și de comunicare.
  • Este necesar să existe dependențe și codepensions, în care orice problemă, boli, stres duce la distrugerea echilibrului delicat în relațiile dintre membrii familiei.

Sa stabilit relația dintre prezența dependenței sau a dependenței dintre părinți și comportamentul de dependență în rândul copiilor lor. Această conexiune se poate manifesta chiar și după o generație, ducând la dezvoltarea dependențelor printre nepoții celor care suferă de alcoolism sau dependență de droguri. Pentru mulți oameni cu dependență, s-au dezvoltat ca consecințe ale dependenței de cod printre ei sau părinții lor.

Următoarele tipuri de familii disfuncționale contribuie la formarea solului pentru dezvoltarea comportamentului de dependență la adolescenți:

  • Familia incompletă.
  • Familia nemuritoare, caracterizată de alcoolism, promiscuitate sexuală sau violență.
  • Familie penală, ai cărei membri au cazier judiciar sau sunt asociați cu lumea criminală.
  • Pseudo-bune familii care nu au defecte vizibile în structura și dependențele, cu toate acestea, într-o astfel de metode familiale inacceptabile de educație sunt utilizate.
  • Familiile cu probleme în care există conflicte constante.

Problemele familiei devin deosebit de pronunțate atunci când un copil ajunge la adolescență. Cerințele și regulile stabilite de părinți provoacă protest și dorința de a îngriji. Obținerea independenței, eliminarea controlului parental sunt printre obiectivele principale ale adolescenților. Psihologia comportamentului de dependență afirmă că în procesul de "fugare" de la o familie, locul părinților este luat de un grup de colegi autoritari. Acest grup devine o nouă sursă de reguli de viață, norme de comportament, orientări morale și obiective de viață.

Manifestări de comportament de dependență

Adaptarea la condițiile de viață sau autoreglementarea pentru a crește fundalul emoțional și saturarea vieții este obiectivul principal urmărit de comportamentul de dependență. Tipurile de dependență includ următoarele moduri de a atinge aceste obiective:

  • Tulburări de nutriție (bulimie, anorexie, post).
  • Dependențele chimice (dependența de droguri, abuzul de substanțe, alcoolismul, fumatul).
  • Ludomania sau dependența de jocuri de noroc - jocurile de noroc (dependența de jocuri de noroc și dependența de calculator sunt, de obicei, împărtășite).
  • Religios fanatism, sectarism.

Primele trei dintre aceste tipuri de dependență oferă o modalitate ușoară și rapidă de a obține emoții pozitive. Al patrulea tip de comportament de dependență îi ajută pe dependent să se simtă implicat în ceva semnificativ, să obțină un fel de analog al familiei, care îl aprobă și îl susține pe deplin.

Măsura în care dependenții sunt implicați în poftele dăunătoare poate fi foarte diferită - de la episoadele rare care nu afectează viața de zi cu zi până la dependența grea care subordonează subiectul în sine. De aceea, uneori există diferite grade de severitate a dependenței, cea mai ușoară dintre acestea fiind un obicei prost și cea mai severă - dependență biologică, însoțită de schimbări în starea mentală și fizică.

Diagnosticarea comportamentului adictiv al adolescenților nu este dificilă. Problemele la școală, fumatul, consumul de alcool sunt evidente și necesită o intervenție activă imediată. Este mult mai eficientă și mai importantă identificarea și eliminarea factorilor de risc și a condițiilor care contribuie la apariția dependențelor.

Tratamentul comportamentului de dependență

Principalul tratament pentru comportamentul de dependență este psihoterapia. Când se tratează adolescenții cu dependență severă, poate fi necesară internarea cu un curs de detoxifiere pentru a elimina substanța psihoactivă acumulată din organism.

Cele mai multe școli de psihoterapie consideră comportamentul adictiv al adolescenților drept simptom al stresului general al familiei. Prin urmare, obiectul principal al tratamentului este familia ca întreg. Fără implicarea familiei, chiar și un curs de tratament finalizat cu succes nu garantează bunăstarea completă în viitor - la urma urmei, adolescentul se întoarce în aceeași familie, din cauza căruia sa dezvoltat un comportament de dependență.

Obiectivele comune atunci când lucrează cu familia dependente sunt următoarele:

  • Identificați factorii care contribuie la utilizarea substanțelor psihoactive de către adolescent.
  • Familiarizarea părinților cu comportamentul de dependență este o problemă la nivelul întregii familii.
  • Convingeți-i de necesitatea unui tratament comun.
  • Modificați modelele de părinte disfuncționale.
  • Restaurați influența părinților asupra adolescenței.
  • Normalizați relația dintre membrii familiei.
  • Eliminați problemele părinților care susțin dependența copilului, inclusiv diverse dependențe din familie.
  • Dezvoltați o abordare individuală a tratamentului.

Psihoterapia familială strategică

Această abordare implică identificarea inconsistenței ierarhiei familiei cu cea tradițională și corecția acesteia ulterioară. În familiile obișnuite, părinții gestionează copiii. În familiile în care un adolescent dezvoltă dependență, el începe să-și administreze părinții, rămânând în același timp dependent de ei din punct de vedere financiar și emoțional. În procesul psihoterapiei, medicul ajută la stabilirea unor astfel de relații de familie în care părinții ocupă cel mai înalt nivel al ierarhiei familiei. Comunicarea dintre părinți și copii, pe lângă componenta emoțională, include așteptări clar definite privind comportamentul copilului, regulile comportamentului acestuia și măsurile care trebuie aplicate în caz de încălcare a acestor reguli. După restaurarea ierarhiei normale, adolescentul nu-și poate controla părinții, restabilind astfel comportamentul constructiv.

Psihoterapia familială funcțională

Acest tip de terapie include o serie de pași standard care sunt modificați individual în fiecare caz. La începutul tratamentului, terapeutul analizează așteptările lor pentru tratament și ajută la formularea unor obiective pozitive pentru toți membrii familiei. Apoi, determină care relații de familie necesită modificări. În procesul de tratament, percepția negativă a dependenței adolescentului de către membrii familiei scade, se îmbunătățește atmosfera intrafamilie, se schimbă modelele de comportament.

Psihoterapia familială structurală

Această abordare tratează întreaga familie ca pacient. Scopul tratamentului este de a crea o structură familială echilibrată și susținută și de a-și îmbunătăți funcționarea. Activitățile pentru aceasta sunt selectate individual, în funcție de tipul relațiilor de familie. Este important să reconciliem schimbarea cu ritmul vieții de familie și cu așteptările membrilor săi.

Prevenirea comportamentului de dependență

În mod tradițional, toate măsurile preventive sunt împărțite în primar, secundar și terțiar, în funcție de momentul intervenției.

Prevenirea primară a comportamentului de dependență la adolescenți înseamnă împiedicarea copiilor să se implice în orice fel de dependență. Scopul este de a lucra cu un contingent complet necunoscut sau insuficient informat despre acțiunea substanțelor psihoactive. Acest tip de prevenire include informarea cu privire la consecințele dependențelor, introducerea adolescenților la locul de muncă, angajarea lor în activități viguroase, popularizarea secțiunilor sportive, școlile de artă și organizațiile turistice. De asemenea, este important ca părinții și educatorii să fie conștienți de semnele timpurii de dependență la adolescent.

Prevenirea secundară vizează detectarea precoce a adolescenților care au început să utilizeze substanțe psihoactive și ajutându-i să prevină dependența fizică.

Sarcinile de prevenire terțiară sunt reabilitarea persoanelor cu dependență, revenirea lor la viața activă și prevenirea recidivelor.

Cititi Mai Multe Despre Schizofrenie